小学音乐人音版 四年级上册 2家乡美《聆听 故乡是北京》优质课公开课教案_第1页
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小学音乐音版四年级上册家乡美《聆听乡是北京》优质课公课教案教师格证面试试讲案1

学习《牧歌》及相关音乐文化,学生了解我国北部边疆草原的人文风情和音乐风,感受蒙古族音乐的魅力从热爱自亲近自然。充分调动学生的学习兴趣和积极,引导学生有创造性的参与音乐实践活动。2

听过本课色的学,生们牢牢掌握了歌曲的风格特,也了解很多不同聆听,于本课的学习达到了主动学的目的课堂效果很棒。3

教学重点1、受蒙古民族音乐的特。2、从音乐的角度领会蒙古民族对大自然的热爱。教学难点歌曲音乐节奏和音准准确把握4

第一学时4.1.1

组织教学听曲入室,师生问好聆听《故乡是北京》1、曲的体导:曲的种类很多有术曲、群众歌曲、少儿歌现在请你听这首是属哪一类——《故乡是北京—歌是以戏曲的素材写成的歌,起来别有风味。2、听一遍:作品与本课主题的联系。设问为什么主人翁到过许多名,静静地想一,我还是最爱我的北京”?歌曲是怎样表达对家乡的爱(从演唱的体裁“歌及其歌词内容上对家乡的赞,表达对故乡的情。复听歌:师请大家从演唱的形式来品味作品的意境。设问:曲演唱的形式为什么采用这样的演唱形?小:在外乡的游子,最爱的还是自己的故乡。请在课,学唱一首赞美自己家乡的,并把它抄下来下次我们大家来交流,也是各地音乐文化的大汇展。三、聆听小提琴《牧歌》1、课播歌曲《呼伦贝尔大草原》通过歌曲把学生的思绪带到美丽的大草原中。师刚才大家听到的这首歌是降央卓玛演唱的《呼伦贝尔草原》。接下请家和我一起走进美丽的大草原去领略一下蒙古族的风情,感受一下蒙古族音乐的魅力。2、解我国草原分布情况师我国的草原主要分布在哪些地?(银幕上显示我国主要草原分布情况,师用简短的歌曲来表现各地草原歌曲特点如黑江《苏里船歌、内蒙《丽的草原我的家、新疆的《塔里木河》、西藏《青藏高原》)3、通诗了解草原师同学们能不能想到一首描写草原的诗歌?(展示北朝民歌《敕勒歌》)班同学有感情地朗诵。4、赏歌曲牧歌》男高音歌唱家胡松华演请同学用自己的话描绘歌曲的意境。(用5550|5550|5555|5550|节奏来肯定回答问题的同,意是真不错真不错,的回答真不错介绍小提琴的知识欣赏小提琴独奏《牧歌》学生感受小提琴表现的大草原的美景。3四、小

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