小学音乐冀少版二年级上册第九单元《唱歌我爱雪莲花》优质课公开课教案_第1页
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小音冀版年上第单《歌：我爱莲》优课开教教资证试讲案1

1.过学习歌曲激发学生喜爱民族音乐的情,增强学生的民族自豪感教育学生热爱祖国。2.用热烈欢快的情绪、活泼有弹性的声音完整、准确的演唱歌曲。2

《我爱雪莲花民乐出版义务教育音乐课程标准实验教材小学二年级第四册第十课“跳起舞”中的一个内容年级学整体的音乐素养还是与高年级有一定的差,但贵在学生热爱音乐。要从学生的兴趣方面着,让学生爱唱歌,爱上音乐课。3

重点将后十六节奏演唱准确。难点引导学生唱好歌曲处理后的结束句。4

4.1.1

一、创设情境激趣入听音乐,民族。师今天大家精神这么,我们一起来猜猜猜。看大屏幕猜猜这一段音乐是哪民族?(点击课件播放音乐——我爱雪莲花)生举手发言新。设计意:低年级的学生最喜欢猜谜,有了上一节课的学习基,在对新疆音乐风格有一定的掌握上,猜民族的这一环节有着极大的兴趣和成就感)观风光,讲解(点击课--新疆风光)师今天就让我们一起走进新疆去看一看。师新疆位于我国的西北,这里居住着维吾尔哈克等少数民族在疆这片美丽的土地上大自创作出了它的杰——天山(示课----天山图它是新疆的象征。师天山山顶常年白雪皑皑,气寒冷许多动植物都不愿住那,而在寒冷的悬崖峭壁上却生长着一种花你知道是什么花?出示课件----雪莲花图片)师雪莲是一种名贵的药材,长缓慢从种子发芽到开花结大约需要五年时,有顽强的生命力。师在美丽的天山脚下住着一位从小爱爬山的小姑---萨依拉出示课件---萨克小姑娘图她还唱着动人的歌呢让我们一起去听听吧。(设计意图从边看图片边听教师解说到自己去主动去听、去从而激发学生的习积极性。3.听音乐,故事师讲述小萨依拉与边防军叔叔的感人故事师天山上自然环境十分恶,气非常寒冷。而边防军叔叔就在这样的条件下坚守哨,卫祖国的安,所以希望同学们一要学习边防军叔叔那种甘于奉献的精神。而且新疆小姑娘萨依拉能把那神奇的雪莲花采摘来送给了边防军叔,得出我们小萨依拉是多么的勇敢和了不起啊所我建议我们把这着歌曲学,给我们的萨依拉和边防军叔大家说好不好生!师下面我们就一起来学《我爱雪莲花》这首歌师板书——我爱雪莲花》三、学唱歌曲听音乐范唱师先请大家打开课本,边看谱边听一遍歌曲录音师按节奏念歌,生为师轻拍手师小朋友们真认,面老师给大家念一遍歌词,们能为老师用手轻轻拍节奏吗?生:能!朗读歌词师教一句生念一句)师请同学们跟老师按节奏念一次(设计意图这里运用了教读,学生跟师按节奏念词能够帮助学生轻地解决音乐节奏上的难点较地掌握好十六分节奏)跟旋律套歌(师弹一句旋,学生跟着旋律把歌词套到旋律)师来,让我们唱起来!看一组的“桥”搭得又快又!(设计意图学生跟音乐套词唱远远比教师逐句教唱好得,来可以煅炼学生自主学唱二来可以培养学生的旋律感受能力)疑难解答师小朋友们,你们在学唱时有没遇到什么困?(生提出问题)师谁能帮助他,们一起来解决。(设计意图这个环节是针对学困生而设音乐课堂不是一个

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