小班体育活动小小消防队员

文档仅供参考班活小防一、活动背景：有一次，我班开展了科学活动《认识消防车使儿对消防队员的工作渐渐有了了解此时，有的幼儿在自由活动时，自发玩"消员"的游戏。我考虑到通过体育活动的形式能较好地满足幼儿的愿望，让他们体验一下当消防队"的觉。根据本班幼儿动作展的水平，我设计了进行爬、跑、跳、平衡等综合练习的活动"小消防队员"。二、活动目标：1活动中进行跑、跳、平衡等综合练习，锻炼腿部肌肉和提高运动能力。2进行游戏中能遵守游戏规则。3有勇敢向上的精神和爱动物的情感。三、活动准备：1椅子2把桌2张、平衡木2架子4个2绿小帽、动物、细水管（均与幼儿人数相同3红皱纸、彩色皱纸（若干4制音乐磁带、录音机。四、活动过程：1开部分：热身运动，教师：小小消队员们，我们起上训练场吧！"穿戴整齐的"小小消防队员"听音乐教师走、跑交替进入场地后，在场上一起做操。（注：幼儿以消防队员的身份出场，他们一下子就沉浸在角色之中，精神饱满2本部分：（1师：在训练之前，请大家把消防帽和灭火器取下摆好，然迅速集合。"（儿把取下的消防帽和灭火器摆放在指定地点）（注：设计这一环节，一是为了使幼儿象消防队员那样听从指挥、行动迅速，二是养成幼儿把物品摆放整齐的良好习惯（2分散活动：①介绍活动器械并示范：师："这是草丛，我们先从起点处快速跑到草丛边，然后爬过草丛。"（教师示范）师："这里座独木桥，过独木桥时要小心，不从桥上掉下去，要走得又快又稳。"（个别幼儿范）文档仅供参考

文档仅供参考师："这是矮墙（矮墙"由椅子组成墙时候不要急，上矮墙后，要双脚并拢往下跳，轻轻落地?"（别幼儿示范）（注：请幼儿来示范，可发挥榜样的作用，培养幼儿相互学习的观念和习惯②幼儿分散练习，教师观察指导，进行个别辅导。发幼儿存在的共性问题，集中进行指导。（3游戏："消防队救火"。播放"电铃声的录音教师"电话"，后集中幼儿，交代游戏内容和规则。师："刚，队长接到一个报警电话，有一处森林着火了，需要我们赶到那儿，把火扑灭，救出森林中的动物。现在你们戴上消防帽"，背上"灭器"，后赶快集！"（迅速穿戴好后，集合）师："我要迅速走过独木桥，爬上矮墙并双脚跳下，爬过草丛，赶到森林里，一起灭火（把绑在树枝上的红色皱纸解下）并救出森林中的动物。"（生一起出发，开始游戏3束部分：师生带着动物从森林处回到场地中间，边走边讨论。师："你知道森林怎么会着火的吗？师"我怎样预防森林火灾的发生？"（注：在谈谈说说中，活动由基本部分自然转换到结束部分，幼儿的身体也由运动的紧张状态逐渐恢复到相对安静状态；过谈话，还对幼儿进行了安全教育五、活动评价：活动的内容来源于幼儿生活足了幼儿的需要整个活动的环节衔接紧凑，渡自然活从"小小消防队员"进操练→习本领→灭火、救动物"，环紧扣，层层递进。其,游"消防队员救火"这一环节将整个活动向高潮，幼儿将在分散练习时所获得的动作技能和经验，发挥得淋漓尽致。另外，在此次活动中，除了注重动作技能的培养，还通过让幼儿救出动物的情节安排，对儿进行了爱心教育；通过与幼儿的交谈，使他们进一步了解了如何预防森林火灾的小常识，加强了对幼儿的安全教育。在活动的基本部分采用分散练习的方法提了幼儿练习的密度减了不必要的等待；幼儿还以根据自己的实际情况练习本领，如有的幼儿过"独木桥已能做到走得又快又稳，就可以不必再练习了，可以专心练习其它本领了老也可以在幼儿分散练习时进行巡视，更好地观察幼儿的练习情况，及时指导。文档仅供参考

文档仅供参考幼体育游活设：废再用随着生活水平的不断提高，幼儿的玩具档次越来越高，花样越来越多，如：电动汽车、飞机、坦克大炮等，但是，幼儿对些高档玩具，往往是刚买来时，新鲜一会儿，过后放在一边很少再玩。有些家长以为，现在的孩子就是不理解家长的心，不懂得珍玩具。其实，我们认为，根本的原因，不是孩子不珍惜玩具，而是这些高档的玩具，除了外形好看省事以外，并没有多少可让孩进行创造性摆弄、操作的空间。孩子喜欢的是通过自己动手摆弄制做的玩具，百玩不厌，而且在玩耍过程中，还要根据要求进行断的创新改造。我们所说的废旧物品不是垃圾，而是一些陈旧的、无法正常使用的、无毒无味安全卫生的物品，通过师生装饰、改造，从用在教育教学活动和幼儿的体育活动中去，从而达到意想不到的效果。如：体育活动中用的：废旧的汽车轮胎；用饮料瓶做成的力器、飞镖；用捆扎包装箱的包装绳做成的球；用报纸做成球在外面罩上方便袋形成的球，可以让小班幼儿当足球踢；用挂历纸做成的棍等。1.轮胎：将废旧的轮胎冲洗干净，刷上各种颜色的油漆段，凉干后既可玩。玩法：幼儿可将轮胎立起，双手交替滚动向前走、跑；借助滚动的惯性，幼儿可从轮胎的后面骑跳到轮胎的前面；幼儿蹲下，轮胎立在背后，双臂弯曲钩住轮胎做乌龟的壳，幼儿就像一只小乌龟；将若干轮胎倒下，排成一行，幼儿可在上面跑、跳、爬；将若干轮胎立起排成一行，形成山洞，幼儿可用来钻山洞；将第一个轮胎平放下，第二个轮胎斜靠在上面，第三个、第四个依次类推。由于轮胎的不稳定性，幼儿爬时，能锻炼幼儿体的平衡性。将三四个轮胎摞起来，幼儿可进行攀爬、压腿等动作练习。2料瓶：取四个饮料瓶，在饮料瓶上瓶体上，对着扎四个孔，用松紧带串起来，做成拉力器。幼儿可用来练习臂力，也可两个小朋一组互相拉各自的拉力器，让其他小朋友钻爬、跳跃等。用两个饮料瓶，将瓶底剪去，分五份剪开至离瓶颈处，做成飞镖，幼儿可随意抛着玩，看谁抛的高抛的远，练习幼儿的臂。3包装箱的捆扎绳截下同等的四段，每一段做一个圆圈，然后将四个圈交叉成一圆球，再将每个接触点缝起来，