小班社会学穿裤子

文档仅供参考小班社会学穿裤子一、教学目标1、能分辩冬季裤子与前后面，学习自己穿裤子（中低层次的目标己序地、整齐地穿着裤子（高层次的目标2、体会到自己穿裤子的乐趣。3、继续发展身体和四肢动作的协调性。二、重点和难点1、重点：分清不同款式裤子的前后面，用正确的方法穿裤子。2、难点：男孩的裤前拉链的使用（易将里面内裤卡在拉链上能齐地穿上裤。三、材料及环境创设1、幼儿各自当天所穿的冬季外裤。2、新奇角或活动区放置一些娃娃的各款裤子，供幼儿练习。四、设计思路这一内容包含二个方面要求会分辩裤子的里外前后穿着裤子的正确方法和顺序。幼儿已经学过穿秋天的单裤和初冬的裤子有一些分辩裤子前后的经验但是由假期中，春节期间又增添了不少新款的较厚的冬季裤子，因此，可能会在分辩“前后”方面发生困难另，幼儿在穿着两条以裤子时，还须顾及里面裤腿的平脚一分幼儿来说也尚有问题据此在计活动一要注意引导幼儿运用过去的经验来分辨冬季裤子的前后面二提醒幼儿在自下而上拉裤腰的过程中，不要用力过猛，以免内裤裤腿卷缩。三要用一则顺口溜来提示穿裤子的方法与步骤，并增添愉快的练习气氛。五、活动流程1、用开“聪明小火车”方式，引导幼儿依次描述自己裤子的前片上有什么。说明样有助于幼儿在平行影响中获得更多的分辨裤子前后片的方法贴花袋、拉链、扣子等等。说明：文档仅供参考

文档仅供参考幼儿讲完后，教师应稍稍加以归纳。2、由名幼儿示范穿裤子的方法与步骤；教师作适当的讲解。要点）子前片要向上（或向前方手拦住裤腰，坐在椅子上，逐一将伸入裤腿穿后站起将裤缝处拉正将内衣塞入裤腰内有带后链者系上有内裤，应塞入袜筒，以免向上卷缩。3、幼儿边看教师念顺口溜（或自己念习穿裤子：拉着裤腰儿，穿进裤腿儿，伸出腿丫儿，自己穿裤儿，真是乖孩儿。说明：儿穿裤子时，教师可重点指导使用门襟拉链有困难的男孩。说明：师也可利用顺口溜的最后两句，对穿好裤子的幼儿作评价和鼓励。4、活动的延伸：幼儿在生活区为娃娃穿各种裤子在家里自己尝试穿不同款式的裤子）六、建议1、此活动可根据幼儿穿裤子的能力分小组进行。2、此活动宜在幼儿午睡起床时进行。文档仅供参考

文档仅供参考玩具大玩活动目标：1过实践和讨论，使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮流玩的方法。2步培养幼儿独立思考和解决问题的能力。3幼儿感受愉快的活动情绪。活动准备：小汽车，各种新奇的玩具、图书分成五组活动过程：一、出现小汽车设问：1是什么？你们想玩吗？（请两名要玩的幼儿上来）2有两个小朋友要玩小骑车，可现在只有一辆车，怎么办呢？幼儿讨论，教师可适时地引导，大家得出：一个先玩，一个后玩，一个一个地玩，就是轮流玩，学习词：轮流。3两名幼儿轮流玩小骑车。知道互相谦让，让对方先玩。4有谁想玩请三名幼儿来玩，问：他们应该怎么玩呢？引导幼儿说出：一个一个地轮流玩，巩固幼儿对“轮流的理解。二、小结：我们一起活动的时候，要团结友爱，玩具大家一起玩，有的玩具可以一个人玩，但人多的时候，就要轮流玩。还有的玩具一个人玩不起来，就要几个人共同玩。有哪些玩具可以共同玩的？翘翘板、摇船，要两人友好地共同玩才能玩得好。爬网、大金鱼也可以几个人一起玩。玩时要注意不影响不妨碍别人。三、分组活动：1师给小朋友带来了许多好玩的玩具，有的可以大家一起来玩，有的是一个一个人玩的，看看小朋友会不会想办法，别人商量，一起友好地玩。介绍各组内容：第一组：立体新图书（三本）第二组：玩具小汽车（三辆）第三组：望远镜、万花筒（各一）

第四组：电动钓鱼