九年级物理人教版全一册 《第13章内能》课件

第十三章内能分子动理论内能比热容物质是由分子、原子构成的分子不停地做无规则运动分子间存在相互作用力所有分子（质量）分子动能（温度）分子势能（状态）

做功热传递能量的转化能量的转移热量探究实验解释现象热量计算全章小结教学目标

知道常见的物质是由分子、原子组成的。通过自然界和生活中的一些简单热现象，了解分子热运动的一些特点，知道分子动理论的基本观点。了解内能和热量。通过实验，了解比热容，能用比热容说明简单的自然现象。专题一：分子动理论1.物质是由

、

组成的。2.不同的物质互相接触时彼此进入对方的现象，叫做

。它表明：

_______________________________________,且温度越高，分子运动越

。分子原子【知识聚焦】扩散一切物质的分子都在不停地做无规则运动剧烈3.分子之间存在

和

,分子之间有

。固、液、气三态物质的宏观特性与微观特性有所不同,表现为：(1)固态物质分子间距很

,分子间作用力很

,

______固定形状和体积。(最后一空均选填“有”或“无”,下同)引力斥力间隙小大有专题一：分子动理论【知识聚焦】(2)液态物质分子间距较大,分子间作用力较大,

固定形状,有流动性,

固定体积。(3)气态物质分子间距很

,分子间作用力很

，

固定形状，

固定体积。无有大小无无专题一：分子动理论【知识聚焦】1.下列说法错误的是（）A．人们能闻到桂花香味是因为分子在不停地做无规则运动B．扩散现象是由物质分子无规则运动产生的C．扩散现象在气体、液体和固体中都能发生D．扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动D探究一：扩散及其影响因素【典题探究】1.将一滴红墨水滴入烧杯中，整杯水都变红了，这种现象叫做_____，扩散现象表明__________________________。我们______看到墨水分子在运动(选填“能”或“不能”）。我们通过扩散现象来验证分子的运动，这里运用了物理学中的_______法

。实验中我们将看到_______杯中的墨水扩散的快。这个实验表明：分子运动的快慢与______有关，温度越高，分子运动得越_______。

探究一：扩散及其影响因素【学以致用】扩散分子在不停地做无规则运动不能剧烈转化热水温度2.下列实例中，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（

）A.湿衣服在太阳下被晒干

B.炒菜时加点盐，菜就有咸味C.扫地时灰尘飞扬

D.香水瓶盖打开后能闻到香味探究一：扩散及其影响因素【学以致用】C例2.以下四张图说明分子间有引力的是()A．滴在热水中的墨水使热水很快变色B．端面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码C．磁铁对铁钉有吸引力D．抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合

探究二：分子作用力【典题探究】B1.用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如下图所示，则弹簧测力计的读数将__（选填“不变”、“变大”或“变小”），这说明了分子之间存在

；而一根铁棒很难以压缩，这说明了分子之间存在

。探究二：分子作用力【学以致用】变大引力斥力探究二：分子作用力【学以致用】2.清晨树叶上的露珠看起来呈了球状，对此解释合理的是（）A．分子不停的做无规则运动B．分子之间存在间隙C．分子之间存在引力D．分子之间存在斥力C1．物体内部所有分子热运动的

能与

能的总和，叫做物体的内能。一切物体，不论温度高低，都具有

。物体温度升高时，内能

。动分子势内能变大专题二：内能【知识聚焦】2．改变物体内能的方式：

和

。(1)

的物体发生热传递时，高温物体

热量，温度

，内能减少，低温物体

热量，温度

，内能增加。热传递过程中，传递

的多少叫做热量，热量用字母

表示，单位

，用

____表示。(2)物体对外做功，物体的内能

；外界对物体做功，物体的内能

。做功热传递温度不同放出下降吸收升高能量Q焦耳J减小增大专题二：内能【知识聚焦】例3.关于物体的内能，下列说法正确的是（）A．物体温度升高，它的内能一定会增加B．物体内能增加，一定要从外界吸收热量C．温度为0℃的物体没有内能D．温度相等的1kg水和100g水内能相同探究一：影响内能大小因素【典题探究】A1.关于物体的内能，下列说法不正确的是（）A．烧开的水有内能

B．在草地上滚动的足球有内能C．物体的温度升高时，内能会增大

D．水结冰时温度不变，所以内能不变探究一：影响内能大小因素【学以致用】D例4.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高B．物体的内能与温度有关，只要温度不变，内能一定不变C．物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加D．热传递过程中，高温物体将温度传递给低温物体探究二：内能与温度、热量的关系【典题探究】C1.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小B．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变C．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体D．物体的温度越高，所含热量越多探究二：内能与温度、热量的关系【学以致用】C例5.下列物理现象中，属于通过做功改变物体内能的是（）A.冬天晒太阳人会感到暖和B.饮料放入冰箱冷藏室会变凉C.锯木头时锯条会变热D.烧红的铁块放入水中会变凉探究三：内能的改变【典题探究】C1.如图（a）所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，会看到棉花燃烧，这个现象说明了空气被压缩时内能

（填“增大”或“减小”）。如图（b）所示，加热一段时间后，塞子从试管口喷出，此时气体对外做功

减少，

降低。

探究三：内能的改变【学以致用】增大内能温度1．水的比热容为

，它的物理意义是：

的水温度升高

时，需要吸收热量4.2×103J。比热容用字母

__

表示，单位是

，用

表示。计算物体吸放热的公式是

。4.2×103J/(kg·℃)1kg1℃c焦耳每千克摄氏度J/(kg·℃)Q＝cmΔt专题三：比热容【知识聚焦】2．比热容是物质的一种性质。不同物质，比热容一般不同。比热容与物质的种类、状态

，与质量、温度等

。(选填“有关”或“无关”)有关无关专题三：比热容【知识聚焦】1.在烈日当空的沙湖岸边游玩时，你会发现沙子热得烫脚，而湖水却是凉凉的，这是因为湖水的

较大；沙子温度升高，是通过

的方式改变内能的。探