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文档简介
铁离子和亚铁离子转化和-检验课件新闻播报2016年5月7日,北京市昌平区警察局接到举报,反映在平昌区花园路的利民小区有一“江湖术士”利用骗术向民众售卖“金疮药”。经过民警的调查发现其行骗手段为:先用“黄色药水”消毒皮肤,再用经“酒精”消毒的刀具“割伤”皮肤,给“鲜血淋淋”的伤口敷上沾有“金疮药”的纱布,几分钟后拿去纱布,展示完好无损已经“愈合”的伤口!让人震惊的效果使得围观群众深信不疑,纷纷购买。新闻播报2016年5月7日,北京市昌平区警察局接到举报,反映案件重演先用“黄色药水”消毒皮肤,再用经“酒精”消毒的刀具“割伤”皮肤,给“鲜血淋淋”的伤口敷上沾有“金疮药”的纱布,这其中的奥秘是什么???案件重演先用“黄色药水”消毒皮肤,再用经“酒精”消毒的刀具“检验方法Fe3+
Fe2+
【探究实验1】Fe3+,Fe2+
的检验检验方法Fe3+Fe2+【探究实验1】F(1)Fe3+的检验方法:①观察溶液颜色:溶液为棕黄色③加SCN-:Fe3++3SCN-===Fe(SCN)3(红色溶液)1、铁盐和亚铁盐②加OH-:生成红褐色沉淀(2)Fe2+的检验方法:①观察溶液颜色:溶液为浅绿色②加OH-:生成白色沉淀迅速变灰绿色最后呈红褐色沉淀③加SCN-后无变化(1)Fe3+的检验方法:①观察溶液颜色:溶液为棕黄色③加1.苹果中含丰富的铁元素,小红将削好的苹果放在桌子上,一天后苹果变为棕黄色,为什么?
答:Fe2+被空气中的氧气氧化成Fe3+1.苹果中含丰富的铁元素,小红将削好的苹果放在桌子上,一天后铁离子和亚铁离子转化和-检验课件请同学们根据导学案设计实验方案,完成Fe3+转化为Fe2+的及Fe2+转化为Fe3+的实验探究;【实验探究2】试剂:FeCl2溶液、FeCl3溶液、KSCN溶液、锌粉、
KI溶液、维生素C(具有还原性)、KMnO4溶液、
H2O2溶液、
稀HNO3溶液注意:药品的用量及药品加入的先后顺序!废液应倒入烧杯中!请同学们根据导学案设计实验方案,完成Fe3+转化为Fe2+的实验方法实验现象结论FeCl2溶液+KSCN溶液+
FeCl2溶液+KSCN溶液+FeCl2溶液+KSCN溶液+结论:探究Fe2+→Fe3+的转化H2O2溶液溶液浅绿色→无变化→红色硝酸溶液浅绿色→无变化→红色Fe2+→Fe3+KMnO4Fe2+→Fe3+H2O2Fe2+→Fe3+HNO3溶液浅绿色→无变化→红色KMnO4溶液Fe2+Fe3+氯水、H2O2、稀硝酸、KMnO4溶液实验方法实验现象结论FeCl2溶液+KSCN溶液+F实验方法实验现象结论FeCl3溶液+KSCN溶液+
FeCl3溶液+KSCN溶液+FeCl3溶液+KSCN溶液+结论:Fe3+Fe2+铁粉、锌粉、KI溶液、维生素C溶液由黄色→红色→棕黄色溶液由黄色→红色→浅绿色溶液由黄色→红色→红色褪去
Fe3+→Fe2+KIFe3+→Fe2+维生素C
Fe3+→Fe2+ZnKI溶液探究Fe3+→Fe2+的转化维生素C锌粉实验方法实验现象结论FeCl3溶液+KSCN溶液+F氯水、H2O2、稀硝酸、KMnO4溶液氧化性还原性Fe3+Fe2+铁粉、镁粉、KI溶液、维生素C【实验结论】还原剂氧化剂氯水、H2O2、稀硝酸、KMnO4溶液氧化性还原性Fe3+【知识运用】1.为什么实验室在配制FeCl2或FeSO4溶液时,通常还要往溶液中加入铁钉或铁粉?
答:防止Fe2+被氧化成Fe3+
Fe+2Fe3+=3Fe2+【知识运用】1.为什么实验室在配制FeCl2或FeSO4溶液【知识运用】2.为什么亚铁盐的补血药物中都谈到密封保存、和VC(还原性)同用效果更佳?
答:防止Fe2+被氧化成Fe3+
VC可将
Fe3+还原为Fe2+【知识运用】2.为什么亚铁盐的补血药物中都谈到密封保存、和V【学以致用】实验设计根据说明书,某液体补铁产品中含Fe2+,请用实验检验:①铁元素是否变质?②若变质,请继续检验产品中是否还含有Fe2+.
实验目标所选试剂实验步骤实验现象实验结论或解释是否变质
是否有Fe2+.
【学以致用】实验设计实验目标所选试剂实验步骤实验现象实验结【课堂检测】1.将下列四种化合物溶于稀盐酸,滴加硫氰化钾溶液没有颜色变化的是()
A.FeOB.Fe2O3C.FeCl3D.Fe2(SO4)32.只用一种试剂就可将AgNO3、KSCN、稀H2SO4、NaOH四种无色溶液区分开的试剂是()
A.BaCl2溶液B.FeCl2溶液C.FeCl3溶液.D.Fe(NO3)3溶液3.,为什么实验室在配制FeCl2或FeSO4溶液时,通常还要往溶液中加入铁钉或铁粉?4..除去括号中的杂质,应选用的试剂分别为1)FeCl2溶液(FeCl3)
;2)FeCl3溶液(FeCl2)
;3)FeCl2溶液(CuCl2)
。
【课堂检测】4.除去括号中的杂质,应选用的试剂分别为1)FeCl2溶液(FeCl3)
;
2)
FeCl3溶液(FeCl2)
;3)FeCl2溶液(CuCl2)
。【知识运用】Fe粉氯水Fe粉4.除去括号中的杂质,应选用的试剂分别为1)FeCl2溶液(铁离子和亚铁离子转化和-检验课件铁离子和亚铁离子转化和-检验课件铁离子和亚铁离子转化和-检验课件新闻播报2016年5月7日,北京市昌平区警察局接到举报,反映在平昌区花园路的利民小区有一“江湖术士”利用骗术向民众售卖“金疮药”。经过民警的调查发现其行骗手段为:先用“黄色药水”消毒皮肤,再用经“酒精”消毒的刀具“割伤”皮肤,给“鲜血淋淋”的伤口敷上沾有“金疮药”的纱布,几分钟后拿去纱布,展示完好无损已经“愈合”的伤口!让人震惊的效果使得围观群众深信不疑,纷纷购买。新闻播报2016年5月7日,北京市昌平区警察局接到举报,反映案件重演先用“黄色药水”消毒皮肤,再用经“酒精”消毒的刀具“割伤”皮肤,给“鲜血淋淋”的伤口敷上沾有“金疮药”的纱布,这其中的奥秘是什么???案件重演先用“黄色药水”消毒皮肤,再用经“酒精”消毒的刀具“检验方法Fe3+
Fe2+
【探究实验1】Fe3+,Fe2+
的检验检验方法Fe3+Fe2+【探究实验1】F(1)Fe3+的检验方法:①观察溶液颜色:溶液为棕黄色③加SCN-:Fe3++3SCN-===Fe(SCN)3(红色溶液)1、铁盐和亚铁盐②加OH-:生成红褐色沉淀(2)Fe2+的检验方法:①观察溶液颜色:溶液为浅绿色②加OH-:生成白色沉淀迅速变灰绿色最后呈红褐色沉淀③加SCN-后无变化(1)Fe3+的检验方法:①观察溶液颜色:溶液为棕黄色③加1.苹果中含丰富的铁元素,小红将削好的苹果放在桌子上,一天后苹果变为棕黄色,为什么?
答:Fe2+被空气中的氧气氧化成Fe3+1.苹果中含丰富的铁元素,小红将削好的苹果放在桌子上,一天后铁离子和亚铁离子转化和-检验课件请同学们根据导学案设计实验方案,完成Fe3+转化为Fe2+的及Fe2+转化为Fe3+的实验探究;【实验探究2】试剂:FeCl2溶液、FeCl3溶液、KSCN溶液、锌粉、
KI溶液、维生素C(具有还原性)、KMnO4溶液、
H2O2溶液、
稀HNO3溶液注意:药品的用量及药品加入的先后顺序!废液应倒入烧杯中!请同学们根据导学案设计实验方案,完成Fe3+转化为Fe2+的实验方法实验现象结论FeCl2溶液+KSCN溶液+
FeCl2溶液+KSCN溶液+FeCl2溶液+KSCN溶液+结论:探究Fe2+→Fe3+的转化H2O2溶液溶液浅绿色→无变化→红色硝酸溶液浅绿色→无变化→红色Fe2+→Fe3+KMnO4Fe2+→Fe3+H2O2Fe2+→Fe3+HNO3溶液浅绿色→无变化→红色KMnO4溶液Fe2+Fe3+氯水、H2O2、稀硝酸、KMnO4溶液实验方法实验现象结论FeCl2溶液+KSCN溶液+F实验方法实验现象结论FeCl3溶液+KSCN溶液+
FeCl3溶液+KSCN溶液+FeCl3溶液+KSCN溶液+结论:Fe3+Fe2+铁粉、锌粉、KI溶液、维生素C溶液由黄色→红色→棕黄色溶液由黄色→红色→浅绿色溶液由黄色→红色→红色褪去
Fe3+→Fe2+KIFe3+→Fe2+维生素C
Fe3+→Fe2+ZnKI溶液探究Fe3+→Fe2+的转化维生素C锌粉实验方法实验现象结论FeCl3溶液+KSCN溶液+F氯水、H2O2、稀硝酸、KMnO4溶液氧化性还原性Fe3+Fe2+铁粉、镁粉、KI溶液、维生素C【实验结论】还原剂氧化剂氯水、H2O2、稀硝酸、KMnO4溶液氧化性还原性Fe3+【知识运用】1.为什么实验室在配制FeCl2或FeSO4溶液时,通常还要往溶液中加入铁钉或铁粉?
答:防止Fe2+被氧化成Fe3+
Fe+2Fe3+=3Fe2+【知识运用】1.为什么实验室在配制FeCl2或FeSO4溶液【知识运用】2.为什么亚铁盐的补血药物中都谈到密封保存、和VC(还原性)同用效果更佳?
答:防止Fe2+被氧化成Fe3+
VC可将
Fe3+还原为Fe2+【知识运用】2.为什么亚铁盐的补血药物中都谈到密封保存、和V【学以致用】实验设计根据说明书,某液体补铁产品中含Fe2+,请用实验检验:①铁元素是否变质?②若变质,请继续检验产品中是否还含有Fe2+.
实验目标所选试剂实验步骤实验现象实验结论或解释是否变质
是否有Fe2+.
【学以致用】实验设计实验目标所选试剂实验步骤实验现象实验结【课堂检测】1.将下列四种化合物溶于稀盐酸,滴加硫氰化钾溶液没有颜色变化的是()
A.FeOB.Fe2O3C.FeCl3
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