职业教育新趋势课件

把握新趋势展示新作为开启新征程服务建设社会主义现代化新吉林把握新趋势展示新作为开启新征程服务建设社会主义现代化新吉林1一、职业教育新趋势二、特色发展新作为三、“十四五”新征程目录一、职业教育新趋势二、特色发展新作为三、“十四五”新征程目录2职 业 教 育 新 趋 势职 业 教 育 新 趋 势3（一）贯彻国家重大战略带来的新挑战一、职业教育新趋势国家“五位一体”总体布局“四个全面”战略布局“人工智能”“创新驱动发展战略”服务“一带一路”建设，伴随中国企业“走出去”战略“乡村振兴”（一）贯彻国家重大战略带来的新挑战一、职业教育新趋势国家“五4（二）职业教育进入高质量发展的新阶段一、职业教育新趋势（二）职业教育进入高质量发展的新阶段一、职业教育新趋势5（三）总书记视察吉林重要讲话重要指示精神的新要求一、职业教育新趋势总书记在吉林视察时强调，“农业现代化，关键是农业科技现代化。要加强农业与科技融合，加强农业科技创新，科研人员要把论文写在大地上，让农民用最好的技术种出最好的粮食”。（三）总书记视察吉林重要讲话重要指示精神的新要求一、职业教育6（三）总书记视察吉林重要讲话重要指示精神的新要求一、职业教育新趋势构建“一主、六双”产业空间布局打造三个万亿级规模产业（汽车产业、农业及农产品加工产业、旅游产业）六个千亿级规模产业（石油化工、医药健康、冶金建材、电子信息、装备制造、轻工纺织）“五大产业高地”（

交通装备制造、农特产品与食品加工、旅游、医药健康、电子信息及数字）为职业教育特别是涉农类职业院校开辟了广阔空间（三）总书记视察吉林重要讲话重要指示精神的新要求一、职业教育7特 色 发 展 新 作 为特 色 发 展 新 作 为8二、特色发展新作为二、特色发展新作为9二、特色发展新作为教职工394省级“双师型”教师181企业兼职教师78全国农业职业教学名师3吉林省长白山技能名师4省级教学名师2黄炎培杰出教师2在校生6800年均培训量14680二、特色发展新作为教职工394省级“双师型”教师181企业兼10（一）涉农专业集群重组，引领学校特色发展1.对接现代农业产业链，实施“强农兴农”工程二、特色发展新作为吉林省农业农村供给侧改革共同构建现代农业专业集群行 业企 业（一）涉农专业集群重组，引领学校特色发展1.对接现代农业产11（一）涉农专业集群重组，引领学校特色发展1.对接现代农业产业链，实施“强农兴农”工程二、特色发展新作为发挥农业专业群集聚效应，积极探索涉农高职教育改革路径，着力培养农业现代化的领跑者、乡村振兴的引领者、美丽吉林的建设者，助力我省农业转型升级、农村繁荣发展、农民增收致富。（一）涉农专业集群重组，引领学校特色发展1.对接现代农业产12（一）涉农专业集群重组，引领学校特色发展1.对接现代农业产业链，实施“强农兴农”工程二、特色发展新作为现代农业生产123农产品加工装备制造技术、信息技术和服务乡村振兴现代农业装备应用技术现代农业信息技术专业群农特产品销售技术兴农服务兴农智慧兴农城乡智慧建造技术、乡村医养健康123现代农业生物技术现代农业加工技术与安全评价农村电子商务现代农业装备应用技术现代农业信息技术城乡智慧建造技术乡村医养健康（一）涉农专业集群重组，引领学校特色发展1.对接现代农业产13（一）涉农专业集群重组，引领学校特色发展2.创新人才培养模式，打造高素质农业农村人才培养新高地二、特色发展新作为（一）涉农专业集群重组，引领学校特色发展二、特色发展新作为14二、特色发展新作为（二）落实总书记视察吉林重要讲话和重要指示精神1.与梨树县卢伟农机农民专业合作社合作学校抢抓总书记视察四平和梨树的历史性机遇，围绕乡村振兴战略，紧扣“强农兴农”工作目标，依托现代农业装备技术和现代农业加工技术专业群与梨树县卢伟农机农民专业合作社开展深度合作二、特色发展新作为（二）落实总书记视察吉林重要讲话和重要指示15（二）落实总书记视察吉林重要讲话和重要指示精神2.与中国农业大学国家黑土地现代农业研究院合作2011

年梨树县政府与中国农业大学共建中国农业大学吉林梨树试验站，开创东北科技研发应用新模式——“梨树模式”，探索出了一条以科技为支撑、走内涵式发展的现代农业发展道路。总书记在吉林视察时对“梨树模式”给与充分肯定并指出，要认真总结和推广“梨树模式”。二、特色发展新作为（二）落实总书记视察吉林重要讲话和重要指示精神二、特色发展新16（二）落实总书记视察吉林重要讲话和重要指示精神2.与中国农业大学国家黑土地现代农业研究院合作二、特色发展新作为（二）落实总书记视察吉林重要讲话和重要指示精神二、特色发展新17（二）落实总书记视察吉林重要讲话和重要指示精神2.与中国农业大学国家黑土地现代农业研究院合作二、特色发展新作为（二）落实总书记视察吉林重要讲话和重要指示精神二、特色发展新18（三）特色育人理念，提升人才培养质量1.三全育人成效显著二、特色发展新作为（三）特色育人理念，提升人才培养质量1.三全育人成效显著19（三）特色育人理念，提升人才培养质量2.人才培养特色鲜明二、特色发展新作为（三）特色育人理念，提升人才培养质量2.人才培养特色鲜明二20（三）特色育人理念，提升人才培养质量2.人才培养特色鲜明二、特色发展新作为（三）特色育人理念，提升人才培养质量2.人才培养特色鲜明二21（三）特色育人理念，提升人才培养质量3.人才培养体系完善二、特色发展新作为“五年一贯制”衔接培养学生987人举办中高职衔接教育模式交流研讨会2次与中职学校共同制定人才培养方案23个职业技能培训、新型职业农民培训等社会培训

33166人日1+X证书试点16个1+X证书区域考核站点

9个近五年毕业生8500余人（三）特色育人理念，提升人才培养质量3.人才培养体系完善22（四）服务国家战略，助力区域发展1.学校成立乡村振兴学院二、特色发展新作为（四）服务国家战略，助力区域发展1.学校成立乡村振兴学院23（四）服务国家战略，助力区域发展2.落实“乡村工匠培育”计划二、特色发展新作为（四）服务国家战略，助力区域发展2.落实“乡村工匠培育”24（四）服务国家战略，助力区域发展3.聚焦扶贫点开展精准扶贫双辽市玱璃山镇合心村扶贫点开展“绿色兴农+绿色环保”和“合心村众富养殖场＋有机肥加工厂”等技术扶贫项目二、特色发展新作为（四）服务国家战略，助力区域发展3.聚焦扶贫点开展精准扶25（四）服务国家战略，助力区域发展4.政校行企跨界融合共建协同创新服务平台二、特色发展新作为（四）服务国家战略，助力区域发展二、特色发展新作为26“

十

四

五

”

新 征 程“十四五”新 征 程27（一）坚定政治方向，明确育人目标三、“十四五”新征程（一）坚定政治方向，明确育人目标三、“十四五”新征程28（二）坚持特色发展，

塑造品牌项目三、“十四五”新征程（二）坚持特色发展，塑造品牌项目三、“十四五”新征程29（三）注重内涵建设，提升办学质量三、“十四五”新征程（三）注重内涵建设，提升办学质量三、“十四五”新征程30（四）深化产教融合，形成校企命运共同体三、“十四五”新征程（四）深化产教融合，形成校企命运共同体三、“十四五”新征程31（五）提升服务能力，增强服务实效三、“十四五”新征程（五）提升服务能力，增强服务实效三、“十四五”新征程32三、“十四五”新征程三、“十四五”新征程33把握新趋势展示新作为开启新征程服务建设社会主义现代化新吉林把握新趋势展示新作为开启新征程服务建设社会主义现代化新吉林34一、职业教育新趋势二、特色发展新作为三、“十四五”新征程目录一、职业教育新趋势二、特色发展新作为三、“十四五”新征程目录35职 业 教 育 新 趋 势职 业 教 育 新 趋 势36（一）贯彻国家重大战略带来的新挑战一、职业教育新趋势国家“五位一体”总体布局“四个全面”战略布局“人工智能”“创新驱动发展战略”服务“一带一路”建设，伴随中国企业“走出去”战略“乡村振兴”（一）贯彻国家重大战略带来的新挑战一、职业教育新趋势国家“五37（二）职业教育进入高质量发展的新阶段一、职业教育新趋势（二）职业教育进入高质量发展的新阶段一、职业教育新趋势38（三）总书记视察吉林重要讲话重要指示精神的新要求一、职业教育新趋势总书记在吉林视察时强调，“农业现代化，关键是农业科技现代化。要加强农业与科技融合，加强农业科技创新，科研人员要把论文写在大地上，让农民用最好的技术种出最好的粮食”。（三）总书记视察吉林重要讲话重要指示精神的新要求一、职业教育39（三）总书记视察吉林重要讲话重要指示精神的新要求一、职业教育新趋势构建“一主、六双”产业空间布局打造三个万亿级规模产业（汽车产业、农业及农产品加工产业、旅游产业）六个千亿级规模产业（石油化工、医药健康、冶金建材、电子信息、装备制造、轻工纺织）“五大产业高地”（

交通装备制造、农特产品与食品加工、旅游、医药健康、电子信息及数字）为职业教育特别是涉农类职业院校开辟了广阔空间（三）总书记视察吉林重要讲话重要指示精神的新要求一、职业教育40特 色 发 展 新 作 为特 色 发 展 新 作 为41二、特色发展新作为二、特色发展新作为42二、特色发展新作为教职工394省级“双师型”教师181企业兼职教师78全国农业职业教学名师3吉林省长白山技能名师4省级教学名师2黄炎培杰出教师2在校生6800年均培训量14680二、特色发展新作为教职工394省级“双师型”教师181企业兼43（一）涉农专业集群重组，引领学校特色发展1.对接现代农业产业链，实施“强农兴农”工程二、特色发展新作为吉林省农业农村供给侧改革共同构建现代农业专业集群行 业企 业（一）涉农专业集群重组，引领学校特色发展1.对接现代农业产44（一）涉农专业集群重组，引领学校特色发展1.对接现代农业产业链，实施“强农兴农”工程二、特色发展新作为发挥农业专业群集聚效应，积极探索涉农高职教育改革路径，着力培养农业现代化的领跑者、乡村振兴的引领者、美丽吉林的建设者，助力我省农业转型升级、农村繁荣发展、农民增收致富。（一）涉农专业集群重组，引领学校特色发展1.对接现代农业产45（一）涉农专业集群重组，引领学校特色发展1.对接现代农业产业链，实施“强农兴农”工程二、特色发展新作为现代农业生产123农产品加工装备制造技术、信息技术和服务乡村振兴现代农业装备应用技术现代农业信息技术专业群农特产品销售技术兴农服务兴农智慧兴农城乡智慧建造技术、乡村医养健康123现代农业生物技术现代农业加工技术与安全评价农村电子商务现代农业装备应用技术现代农业信息技术城乡智慧建造技术乡村医养健康（一）涉农专业集群重组，引领学校特色发展1.对接现代农业产46（一）涉农专业集群重组，引领学校特色发展2.创新人才培养模式，打造高素质农业农村人才培养新高地二、特色发展新作为（一）涉农专业集群重组，引领学校特色发展二、特色发展新作为47二、特色发展新作为（二）落实总书记视察吉林重要讲话和重要指示精神1.与梨树县卢伟农机农民专业合作社合作学校抢抓总书记视察四平和梨树的历史性机遇，围绕乡村振兴战略，紧扣“强农兴农”工作目标，依托现代农业装备技术和现代农业加工技术专业群与梨树县卢伟农机农民专业合作社开展深度合作二、特色发展新作为（二）落实总书记视察吉林重要讲话和重要指示48（二）落实总书记视察吉林重要讲话和重要指示精神2.与中国农业大学国家黑土地现代农业研究院合作2011

年梨树县政府与中国农业大学共建中国农业大学吉林梨树试验站，开创东北科技研发应用新模式——“梨树模式”，探索出了一条以科技为支撑、走内涵式发展的现代农业发展道路。总书记在吉林视察时对“梨树模式”给与充分肯定并指出，要认真总结和推广“梨树模式”。二、特色发展新作为（二）落实总书记视察吉林重要讲话和重要指示精神二、特色发展新49（二）落实总书记视察吉林重要讲话和重要指示精神2.与中国农业大学国家黑土地现代农业研究院合作二、特色发展新作为（二）落实总书记视察吉林重要讲话和重要指示精神二、特色发展新50（二）落实总书记视察吉林重要讲话和重要指示精神2.与中国农业大学国家黑土地现代农业研究院合作二、特色发展新作为（二）落实总书记视察吉林重要讲话和重要指示精神二、特色发展新51（三）特色育人理念，提升人才培养质量1.三全育人成效显著二、特色发展新作为（三）特色育人理念，提升人才培养质量1.三全育人成效显著52（三）特色育人理念，提升人才培养质量2.人才培养特色鲜明二、特色发展新作为（三）特色育人理念，提升人才培养质量2.人才培养特色鲜明二53（三）特色育人理念，提升人才培养质量2.人才培养特色鲜明二、特色发展新作为（三）特色育人理念，提升人才培养质量2.人才培养特色鲜明二54（三）特色育人理念，提升人才培养质量3.人才培养体系完善二、特色发展新作为“五年一贯制”衔接培养学生987人举办中高职衔接教育模式交流研讨会2次与中职学校共同制定人才培养方案23个职业技能培训、新型职业农民培训等社会培训

33166人日1+X证书试点16个1+X证书区域考核站点

9个近五年毕业生8500余人（三）特色育人理念，提升人才培养质量3.人才培养体系完