青岛版四年级下册《观察物体》课件

江西庐山1A江西庐山1A西林寺宋代苏轼题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。乾明寺2A西林寺宋代苏轼题西林壁乾明寺2A3A3A4A4A从不同角度观察到的物体的形状是不同的5A从不同角度观察到的物体的形状是不同的5A六趣味拼搭----观察物体6A六趣味拼搭6A穿越篇之二年级（下）五谁的眼睛亮----观察物体7A穿越篇之二年级（下）五谁的眼睛亮7A8A8A(侧面)（正面）（上面）9A(侧面)（正面）（上面）9A小画家小强小平小芳小强看到的在的哪一边？

10A小小强小平小芳小强看到的在小强小平小芳小画家11A小强小平小芳小11A12A12A下面这些图分别是从哪个方向上看到的？左面上面正面13A下面这些图分别是从哪个方向上看到的？左面上面正面13A从不同角度观察到的物体的形状是不同的14A从不同角度观察到的物体的形状是不同的14A穿越篇之四年级（下）六趣味拼搭----观察物体15A穿越篇之四年级（下）六趣味拼搭15A1.你能说出正方体和长方体的前面、侧面和上面各是什么颜色吗？16A1.你能说出正方体和长方体的前面、侧面和上面各是什么颜色吗？想想做做从正方体的前面看，看到的是什么图形？从侧面和上面看呢？2.17A想想做做从正方体的前面看，看到的是什么图形？从侧面和上面看呢实验13.用两个同样大小的正方体横着摆成一个长方体，再从它的前面、侧面和上面看一看。说说分别看到的是下面哪一个图形。18A实验13.用两个同样大小的正方体横着摆成一个长方体，再从它的从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？3个同学从不同的方向观察一组物体。每个同学看到的是什么形状的图形？实验219A从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题活动要求：2.观察物体时，要选择最佳的观察角度（眼睛要与被观察面平视）。1.三个人一组，先利用学具（立方体木块）摆成，再交换观察位置从不同的角度进行观察，并把每次看到的图形画下来。小组合作探究20A活动要求：2.观察物体时，要选择最佳的观察角度（眼睛要与前面侧面上面下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的？交流观察结果：成果验收21A前面侧面上面下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的？交流观察结果观察方向不同，观察到的图形也不同。22A观察方向不同，观察到的图形也不同。22A①②③先摆一摆，再从前面、侧面和上面看一看，你有什么发现？1.以小组为单位，先利用学具（立方体木块）摆出图①②③，再从不同的位置进行观察，并把每次看到的图形画下来。2.观察物体时，要选择最佳的观察角度（眼睛要平视）。活动要求：实验323A①②③先摆一摆，再从前面、侧面和上面看一看，你有什么发现？1

说说你的发现从前面看从前面、侧面和上面看一看，你有什么发现？①②③形状不相同。24A说说你的发现从前面看从前面、侧面和上面看一

说说你的发现从前面、侧面、上面看一看，你有什么发现？从侧面看①②③形状相同。25A说说你的发现从前面、侧面、上面看一看，你有

说说你的发现摆一摆，再从前面、侧面、上面看一看，你有什么发现？从上面看①②③形状相同。26A说说你的发现摆一摆，再从前面、侧面、上面看1.分别是从哪个位置看到的？用线连一连。上面前面侧面自主练习27A1.分别是从哪个位置看到的？用线连一连。上面前面侧面自主练2.分别是从哪个方向看到的？连一连。自主练习28A2.分别是从哪个方向看到的？连一连。自主练习28A3.看一看，填一填。①②③①①③自主练习29A3.看一看，填一填。①②③①①③自主练习29A25+4=29（棵）45实验4.勇攀高峰30A25+4=29（棵）45实验4.勇攀高峰30A丰收园通过本节课的学习：我学会了从不同的角度观察物体我能够辨认不同角度观察到的物体的形状我知道了从不同角度观察到的物体的形状是不同的31A丰收园通过本节课的学习：我学会了从不同的角度观察物体我能够辨烟云皇冠峰龙虎山锦绣谷32A烟云皇冠峰龙虎山锦绣谷32A穿越篇之七年级（上）从三个方向看物体的形状33A穿越篇之七年级（上）从三个方向看物体的形状33A34A34A问题探究：如图所示是由几个大小相同的立方块所搭几何体从上面看所看到的平面图形，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数，请画出相应的几何体从正面看和从侧面看的平面图形35A问题探究：35A问题探究：

一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成，从上面看和从左面看所看到的平面图形如图所示。搭出满足条件的几何体，你搭的几何体由几个小立方块搭成？与同伴交流。从上面看从左面看36A问题探究：

一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成，从上面看作业：1.课本76页第5题2.七年级的问题探究（选做)37A作业：1.课本76页第5题37A江西庐山38A江西庐山1A西林寺宋代苏轼题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。乾明寺39A西林寺宋代苏轼题西林壁乾明寺2A40A3A41A4A从不同角度观察到的物体的形状是不同的42A从不同角度观察到的物体的形状是不同的5A六趣味拼搭----观察物体43A六趣味拼搭6A穿越篇之二年级（下）五谁的眼睛亮----观察物体44A穿越篇之二年级（下）五谁的眼睛亮7A45A8A(侧面)（正面）（上面）46A(侧面)（正面）（上面）9A小画家小强小平小芳小强看到的在的哪一边？

47A小小强小平小芳小强看到的在小强小平小芳小画家48A小强小平小芳小11A49A12A下面这些图分别是从哪个方向上看到的？左面上面正面50A下面这些图分别是从哪个方向上看到的？左面上面正面13A从不同角度观察到的物体的形状是不同的51A从不同角度观察到的物体的形状是不同的14A穿越篇之四年级（下）六趣味拼搭----观察物体52A穿越篇之四年级（下）六趣味拼搭15A1.你能说出正方体和长方体的前面、侧面和上面各是什么颜色吗？53A1.你能说出正方体和长方体的前面、侧面和上面各是什么颜色吗？想想做做从正方体的前面看，看到的是什么图形？从侧面和上面看呢？2.54A想想做做从正方体的前面看，看到的是什么图形？从侧面和上面看呢实验13.用两个同样大小的正方体横着摆成一个长方体，再从它的前面、侧面和上面看一看。说说分别看到的是下面哪一个图形。55A实验13.用两个同样大小的正方体横着摆成一个长方体，再从它的从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？3个同学从不同的方向观察一组物体。每个同学看到的是什么形状的图形？实验256A从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题活动要求：2.观察物体时，要选择最佳的观察角度（眼睛要与被观察面平视）。1.三个人一组，先利用学具（立方体木块）摆成，再交换观察位置从不同的角度进行观察，并把每次看到的图形画下来。小组合作探究57A活动要求：2.观察物体时，要选择最佳的观察角度（眼睛要与前面侧面上面下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的？交流观察结果：成果验收58A前面侧面上面下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的？交流观察结果观察方向不同，观察到的图形也不同。59A观察方向不同，观察到的图形也不同。22A①②③先摆一摆，再从前面、侧面和上面看一看，你有什么发现？1.以小组为单位，先利用学具（立方体木块）摆出图①②③，再从不同的位置进行观察，并把每次看到的图形画下来。2.观察物体时，要选择最佳的观察角度（眼睛要平视）。活动要求：实验360A①②③先摆一摆，再从前面、侧面和上面看一看，你有什么发现？1

说说你的发现从前面看从前面、侧面和上面看一看，你有什么发现？①②③形状不相同。61A说说你的发现从前面看从前面、侧面和上面看一

说说你的发现从前面、侧面、上面看一看，你有什么发现？从侧面看①②③形状相同。62A说说你的发现从前面、侧面、上面看一看，你有

说说你的发现摆一摆，再从前面、侧面、上面看一看，你有什么发现？从上面看①②③形状相同。63A说说你的发现摆一摆，再从前面、侧面、上面看1.分别是从哪个位置看到的？用线连一连。上面前面侧面自主练习64A1.分别是从哪个位置看到的？用线连一连。上面前面侧面自主练2.分别是从哪个方向看到的？连一连。自主练习65A2.分别是从哪个方向看到的？连一连。自主练习28A3.看一看，填一填。①②③①①③自主练习66A3.看一看，填一填。①②③①①③自主练习29A25+4=29（棵）45实验4.勇攀高峰67A25+4=29（棵）45实验4.勇攀高峰30A丰收园通过本节课的学习：我学会了从不同的角度观察物体我能够辨认不同角度观察到的物体的形状我知道了从不同角度观察到的物体的形状是不同的68A丰收园通过本节课的学习：我学会了从不同的角度观察物体我能够辨烟云皇冠峰龙虎山锦绣谷69A烟云皇冠峰龙虎山锦绣谷32A穿越篇之七年级（上）从三个方向看物体的形状70A穿越篇之七年级（上）从三个方向看物体的形状33A71A34A问题探究：如图所示是由几个大小相同的立方块所搭几何体从上面看所看到的平面图形，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数，请