普通话-绪论(一)-共56张课件

普通话训练

授课教师：邹金利普通话训练课程介绍：本课程考核方式为口试（开卷），通过平时成绩考核与期末考试相结合的方式考核学习结果，评定学生的综合成绩。综合成绩=平时成绩+期末考试成绩，平时成绩占30%，期末考试成绩70%

点名制：三次不到，不及格普通话_绪论(一)-共56张课件普通话绪论（一）为什么要普及普通话（二）普通话是什么（三）怎样学习普通话（四）普通话水平测试（五）普通话达标要求（六）体验普通话测试普通话绪论（一）为什么要普及普通话导言：语言的重要性1、沟通是生命中最基本的要素，是利用各种传达工具与各种媒介，以达到相互交换讯息的过程。

沟通方式讯息+发讯者+传到接收者2、语言是人类最重要的交际工具，是人类独有的交际技能。（狼孩）导言：语言的重要性1、沟通是生命中最基本的要素，是利用各种传语言文字的产生我国学术界认为： 四、五十万年前的北京人，“由于集体劳动的需要，他们已能用分音节语言讲话”——《社会发展史》。人类语言产生的过程：在人类有声语言产生之后，人们继而用各种物件或图画传递消息，在中国、日本等地，曾经盛行过结绳记事的办法。此后是图画文字的出现。图画文字进一步的发展是象形文字——《世界上古史》

语言文字的产生世界上的语言种类很多，据统计，公元前约有一万二千种，保留和使用到今天的大约还有六千种。世界最畅销书籍《圣经》的外语译本截止2019年就达2197种。亚洲是世界语言种类最多的地区，达2197种，非洲其次，2058种，太平洋诸岛1311种，美洲1013种，欧洲则只有230种。汉语是目前世界上使用人数最多的语言，其次是英语、俄语等。使用人数最少的语言，只有几千甚至数百人在使用，例如我国东北的鄂伦春语、赫哲语。世界上的语言种类很多，据统计，公元前约有一万二千种，保留和使九大语系1）汉藏语系，

2）印欧语系，

3）阿尔泰语系，

4）闪－含语系，

5）乌拉尔语系，6）突厥语系，

7）马来－玻里尼西亚语系，

8）南亚语系，

9）达罗毗荼语系。此外，还有非洲和美洲的一些语言和一些系属不明的语言。九大语系1）汉藏语系，

2）印欧语系，

3）阿尔泰语系，普通话_绪论(一)-共56张课件世界语言的系属我国境内55个少数民族的语言分属其中的五大语系。我国的民族大多数属于汉藏语系。汉藏语系：有30个民族（包括回族），人口共约4860万，占少数民族总人口（约6643万）的73％。世界语言的系属我国境内55个少数民族的语言分属其中的五大语系全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化国际经济文化交流越来越频繁中国经济崛起，世界各国都在学习中国的语言文字日韩等国家已把汉语作为第一外语04年起创办第一家孔子学院，截至2019年底已在106个国家创立了350多所，对外汉语教师大量需求对外汉语教师资格获取不再限制学历、专业一、为什么要学习普通话全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化一、为什么要学习普一条资料：美国国家语言战略9.11事件后，美国立刻意识到国家语言战略对美国国家安全的重要性，着手建立预防威胁国家语言文化安全的突发事件的预警机制和监控机制。美国有2200万人讲汉语，但这2200万说汉语的美国人中85%以上是中国血统。而在大学注册的美国学生98%学的都是欧洲语言。因此，要求联邦政府在未来5年投资13亿美元资助9个汉语教学和学习项目。一条资料：美国国家语言战略9.11事件后，美国立刻意识到国2019年1月5日，美国国务院、教育部和国防部联合召开的美国大学校长国际教育峰会，正式推出美国“关键语言”倡议计划。这是美国政府首次从国家安全与繁荣的角度看待外语教育。美国国家语言战略的目标：（一）维护美国的国家安全，即非传统安全领域的国家安全。（二）维护美国在全球的经济利益，使美国在全球化竞争中提高经济竞争力。（三）制造“语言战略武器”，利用“语言战略武器”传播美国的声音。（四）为海外战场的军事情报人员、外交人员装备“语言武器”。2019年1月5日，美国国务院、教育部和国防部联合召开一、为什么要学习普通话很多职业对普通话水平有严格要求电台、电视台的播音员、节目主持人，电影、电视剧、话剧演员和配音演员，以及相关专业的院校毕业生国家公务员、教师主要“窗口”行业（商业、邮电、工商、税务、铁路、交通、民航、旅游、银行、保险、医院等）的从业人员。一、为什么要学习普通话很多职业对普通话水平有严格要求良好的语言面貌和表达能力会提升个人形象和综合素质，在职场中帮助你较容易地完成任务，接近成功。一、为什么要学习普通话良好的语言面貌和表达能力会提升个人形象和综合素质，在职场中帮幸福吗

外交部胡部长常要出国开会。

有一次，在过海关时，海关人员就问胡部长：“姓胡吗？”（幸福吗）

胡部长一听赶忙答道：“很美满！”幸福吗

外交部胡部长常要出国开会。

有一次，在过海一个口音很重的县长到村里作报告："兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！！"（翻译：同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！！）县长讲完后，主持人说："咸菜请香肠酱瓜！"（翻译：现在请乡长讲话！）乡长说："兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！"（翻译：同志们，今天的饭够吃了，大家都使大碗吧！）

"不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔。。。"（翻译：不要讲话，我讲个故事给你们听听。。。）

一个口音很重的县长到村里作报告：GG：你嚎！

MM：你嚎！你在哪里？

GG：我在王八里。你呢？

MM：我也在王八里。

GG：你是哪里人？

MM：我是鬼州人。你呢？

GG：我是山洞人。

MM：你似男似女？

GG：我当然是难生了。你肯定是女生吧？

MM：是啊。

GG：你霉不霉？

MM：还行吧，人家都说我是大霉女。你衰不衰？

GG：还好啊，很多人都说我是大衰哥。

MM：真的呀？咱们多怜惜好不好？

GG：好鸭，你的瘦鸡多少号？

MM：咱别用瘦鸡，瘦鸡多贵呀，你有QQ吗？

GG：有啊。

MM：你QQ多少号呀？

GG：＊＊＊＊＊＊＊，你真可爱，我很想同你贱面。

MM：慢慢来啊，虽然隔得远，蛋也有鸡会啦

语文老师朗读如下有位学生听写如下

《卧春》《我蠢》

暗梅幽闻花，俺没有文化

卧枝伤恨底，我智商很低，

遥闻卧似水，要问我是谁，

易透达春绿。一头大蠢驴。

岸似绿，俺是驴，

岸似透绿，俺是头驴，

岸似透黛绿。俺是头呆驴。

GG：你嚎！

MM：你嚎！你在哪里？

GG：我在王八里。

从前，有个纨袴子弟，自幼好吃懒做，不好好念书。长大以后，常因写错别字闹笑话。

有一天他妻子说想吃枇杷。他从桌子上随手拿出一张纸，挥笔在上面写了几个字。写完后便招呼仆人去买枇杷。他妻子接过纸来一看，噗哧一声笑了。原来上面写的是“买琵琶五斤”。五个字写错了两个，将“枇杷”误写成“琵琶”。他妻子看过后，在后面题了一首打油诗：

枇杷并非此琵琶，

只怪当年识字差。

倘若琵琶能结果，

满城箫鼓尽飞花。

这个纨袴子弟看过妻子的题诗，羞了个大红脸。

“枇杷”和“琵琶”读音相同，都读pípá，是同音词。但“枇杷”是一种水果，而“琵琶”则是一种弦乐器，意义和写法完全不同。

将“枇杷”误写成“琵琶”，属于同音误写而造成别字。写别字的危害性是很大的。因为别字既然是将甲字误写成乙字，就有引起误解的可能。试想，如果仆人买回一把五斤重的琵琶来，岂不闹出更大的笑话。

汉字是表意文字。多数汉字的字形、字音、字义之间是有一定内在联系的。如：“枇”“杷”“琵”“琶”都是形声字。“枇”和“杷”有相同的声旁“巴”，所以“枇”和“琵”读音相同，“杷”和“琶”读音相同。“枇杷”二字的形旁是“木”，表示和树木有关，“枇杷”指一种果树或这种树上结的果实。“琵琶”二字的形旁是“玨”，表示两块玉石互相撞击，玉石撞击会发出美妙悦耳的声音，“琵琶”是一种乐器，能弹奏出悦耳的音响。

熟悉汉字的结构，养成分析汉字的习惯，有助于消灭同音别字。

从前，有个纨袴子弟，自幼好吃懒做，不好好念减少方言隔阂，方便方言区人们之间的交往和沟通所谓方言，即是同一种语言在时间和空间的共同作用下所形成的地域变体。方言是语言的地域变体，相对于共同语来说，每种方言在语音、词汇、语法系统方面都与共同语存在着程度不同的差异。一、为什么要学习普通话减少方言隔阂，方便方言区人们之间的交往和沟通一、为什么要学习普通话_绪论(一)-共56张课件普通话_绪论(一)-共56张课件方言区方言是民族语言的地域分支或地方变体。形成方言的原因：山川阻隔、交通不便、饥荒战乱、人口迁移等，自然的、政治、经济、军事、文化等。方言区方言是民族语言的地域分支或地方变体。十大方言区

北方方言（官话区）晋方言

吴方言徽方言赣方言湘方言闽方言（闽南方言、闽北方言）

粤方言平话区客家方言十大方言区北方方言（官话区）普通话_绪论(一)-共56张课件普通话_绪论(一)-共56张课件普通话_绪论(一)-共56张课件1、北方方言（官话区）北方方言的使用人数约占汉族总人口的67.9%，以北京话为代表。其中官话区包括东北官话区、北京官话区、冀鲁官话区、胶辽官话区、中原官话区、兰银官话区、西南官话区（包含四川方言）、江淮官话区等八个区1、北方方言（官话区）北方方言的使用人数约占汉族总人口司马南某日给孔和尚发来若干东北成语，孔和尚便创作了一个《东北版南霸天》：话说那南霸天，长得五脊六兽、洋得二正的，穿得埋了咕汰、提溜蒜挂的；拿钱夹夹咕咕、抠抠搜搜，花钱费劲巴拉、吭哧瘪肚；说话秃噜反胀、糊了巴涂，撒泼舞马长枪、老天扒地；报纸办得得得搜搜、皮儿片儿的，谎话说得浮浮溜溜、魂儿画儿的；做广告破马张飞、舞舞宣宣，做新闻吊儿郎当、五迷三道。司马南某日给孔和尚发来若干东北成语，孔和尚便创作了一个《东北文章写得毛愣三光、磕磕笨笨，红包拿得噼哩扑咙、七吃咔嚓。小心眼儿离了歪斜、急了拐弯，大局观稀了马哈、傻了吧唧；办正事儿水裆尿裤、半拉磕唧；闻批评急头白脸、暴土扬长；对读者虚头巴脑、坑蒙拐骗，对主子贱巴喽嗖，猴头巴相；对群众上访直不愣蹬、支楞巴翘，对灾区捐献便宜搂搜，嘶嘶哈哈；请客吃饭水了巴嚓、干巴拉瞎，给人送礼乌拉巴秃、星儿巴扔；整个浪就是个磕了巴碜、裤腰带别个死耗子、死他妈裤兜子的败家玩意儿。文章写得毛愣三光、磕磕笨笨，红包拿得噼哩扑咙、七吃咔嚓。小心晋方言晋语的使用人口为6305万（《中国语言地图集》第2版，2019年），其中山西省2510余万，陕西省北部地区约有450万，河北省西部太行山麓、河南省黄河以北大部、内蒙古自治区中西部地区以及毗邻山西省地区各有1000万左右，其中内蒙古自治区约有1170万，河北省西北部的张家口地区约400万。晋方言晋语的使用人口为6305万（《中国语言地图集》吴方言吴方言的使用人数占汉族总人口的7％左右，以上海话为代表。吴方言主要通行于江苏省长江以南、镇江以东，南通小部分、上海及浙江大部分地区吴方言吴方言的使用人数占汉族总人口的7％左右，以上海话为代表徽方言安徽省黄山市：歙县、黟县、休宁、祁门四县和屯溪区、徽州区，另有黄山区的部分村镇。宣城市：绩溪县，另有旌德县、宁国市的部分村镇。池州市：东至、石台二县的部分村镇。浙江省杭州市：淳安县、建德市，另有临安市、桐庐县的部分村镇。衢州市：开化县的部分村镇。江西省上饶市：婺源县、德兴市。景德镇[2]：浮梁县[3]，另有昌江区的部分村镇。徽方言安徽省赣方言赣方言的使用人数约占汉语总人口的3.2％，以南昌话为代表，又称赣语或江西话，通行于江西省大部分地区。因历史上多次北方汉人南迁多从江西为中转，加之地理上与江淮方言、湘方言、客家方言区接壤，就使江西省边缘地区深受其它方言影响，也导致赣方言自身特点的淡化。赣方言赣方言的使用人数约占汉语总人口的3.2％，以南昌湘方言湘方言的使用人数占汉族总人口的3％左右，以长沙话为代表，分布在湖南省大部分地区，又称湖南话。从内部语音差异上看，又有“新”“老”湘语的分别。老湘语广泛流行于湖南中部宁乡、衡阳等地；新湘语流行于长沙、株州等大中城市中。湘方言湘方言的使用人数占汉族总人口的3％左右，以长沙话为代表闽方言闽方言的使用人数约占汉语总人口的5％。以福州话为代表，分布于福建省大部分地区、以及广东、海南部分地区及台湾省汉人居住区，是内部分歧最大、最复杂的一大方言。闽南闽北之间不能通话。因此，也有人主张将闽南、闽北划分为两个大方言区。闽方言分为5个次方言区：福州话、厦门话、建瓯话、永安话、莆田话。

闽方言闽方言的使用人数约占汉语总人口的5％。以福州话为粤方言

粤方言的使用人数约占汉族总人口的4.12％，以广州话为代表，通行于珠江三角洲广东中部、西南部和广西东部、南部及香港、澳门特别行政区，习惯上又称“粤语”或“广东话”，当地人称之为“广府话”或“白话”。东南亚、南北美洲等海外华侨和华裔中近90％的人都来自粤方言区，所以国外“唐人街”中老年华人流行的汉语，多为粤方言。粤方言粤方言的使用人数约占汉族总人口的4.12％，以广州话客家方言客家方言的使用人数约占汉语总人口的4％。以广东梅县话为代表，通行于广东，福建、广西、台湾、江西、湖南、四川等客家人居住区。在东南亚、新马泰、越南、菲律宾等客家华侨华裔中，仍使用客家方言作交际用语。它主要分布在广东的东部和北部地区，广东全省约有二十多个县市属客家方言区。客家方言客家方言的使用人数约占汉语总人口的4％。以广东梅县话普通话_绪论(一)-共56张课件客家方言东晋以前，客家先民原来聚居在中原一带。西晋末，中原地区发生了各种战争和自然灾害，客家先民不得不向南移。有的移居于湖北、湖南等地，后又经唐末五代十国的离乱，又有的进一步南迁移居江西、福建等地。到南宋末年，宋元交兵，天下大乱，客家先民又进一步移入广东，逐渐入居粤东一带。客家方言东晋以前，客家先民原来聚居在中原一带。西晋末，中原地客家方言在移居的过程中，由于在湖南湖北停留了近四百年时间，至唐宋时期方入粤，因此其方言较接近两湖方言。在广东四种方言中，也显得与普通话差异最小。客家方言有六个音调，平、入声分阴、阳，上、去声不分，保留了六个古人声韵尾。其书面语与口头语在语音上有较大差别。此外，客家先民本用北方话，入居广东后，受着不同广东方言和地理历史环境影响，因而逐渐消失了卷舌音。客家方言在移居的过程中，由于在湖南湖北停留了近四百年时间，中国十大难懂方言排行

排名第一：温州话排名第二：广东话排名第三：闽南话/苏州话

排名第四：上海话排名第五：陕西话排名第六：长沙方言排名第七：四川话排名第八：山东话排名第九：天津话排名第十：东北话中国十大难懂方言排行

排名第一：温州话互动小游戏请同学站起来用自己的家乡话做一个自我介绍，然后说出1—2个家乡的风景名胜（或者特色小吃、民俗），其他同学猜猜Ta是哪里人。家乡美互动小游戏请同学站起来用自己的家乡话做一个自我介绍，然后说出什么是普通话一普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语（邢福义《现代汉语》43什么是普通话一普通话43.《中华人民共和国宪法》总纲

第十九条国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平。

国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。

国家发展各种教育设施，扫除文盲，对工人、农民、国家工作人员和其他劳动者进行政治、文化、科学、技术、业务的教育，鼓励自学成才。

国家鼓励集体经济组织、国家企业事业组织和其他社会力量依照法律规定举办各种教育事业。

国家推广全国通用的普通话。

.《中华人民共和国宪法》总纲加强语言文字立法有利于：●加强和促进各民族之间的交往；●维护和促进国家统一；●提高全民族的科学技术文化水平；●增强对社会成员正确使用语言文字的指导性和约束力。加强语言文字立法有利于：●加强和促进各民族之间的交往；什么是普通话

（1）语音标准

以北京语音为标准音。

北京语音的特点是响亮、优美、富有音乐性。

北京话的韵母，主要以元音为主，听觉上响亮、悦耳,而广东、福建话常常由辅音收尾，使声音有一种急促感。

声调上有四声，没有入声字，学习起来比较简单、容易，而且还有轻声、儿化，因此北京话响亮、优美、富有音乐性。

46什么是普通话

（1）语音标准

以北京语音为标准音。

北京语音（2）词汇标准

以北方话为基础方言。

以北方话为基础方言，不是全盘吸收北方词汇，而是有取有舍，把通行的确定下来，把有些过于土俗的词语舍弃。例：“自行车”有叫“脚踏车”“单车”的，就以“自行车”为标准。

吸收通行较广、富有形象的方言词，例：“瘪三”等。

对一些有生命力的古词语，也吸收进了普通话，例“夫人”等。

随着国际交往的发展，外来词也被吸收进了普通话，例：“沙发”“咖啡”等。

47（2）词汇标准

以北方话为基础方言。

以北方话为基础方言，不普通话等于北京话吗？

普通话“以北京语音为标准音”指的是以北京音系为标准音，即北京话的声母、韵母、声调系统，而不