下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
大班数学活动好玩的扑克牌教案反思
设计意图:
大班幼儿对扑克牌应当是比拟熟识的,他们会一些比拟简洁的扑克牌嬉戏,但假如让幼儿把扑克牌与生活中的数字联系起来,幼儿们对此学问阅历还比拟零散,需要我们教师给与指导和提升。同时通过扑克牌的分类、配对、比大小等小嬉戏,不仅可以增进幼儿学习的兴趣,同时也可以拓展幼儿的数学阅历,进展他们的思维力量。《纲要》中指出:教育内容的选择,既要适合幼儿的现有水平,又要有肯定的挑战性。而扑克牌是幼儿生活中比拟常见的,又是简单找到的材料,从中挖掘数学学习的元素,也符合了纲要中提到的,教学内容既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又要有助于拓展幼儿阅历和视野的原则。
活动目标:
1、感受数学操作活动带来的欢乐,体验嬉戏的乐趣。
2、通过猜数嬉戏,进展幼儿的逆向思维及思维的流畅性、灵敏性。
3、熟悉扑克牌,能依据扑克牌的特征进展分类和排序。
4、能用较清晰的语言叙述自己的观看和发觉。
5、体验解决问题的成就感。
活动重点:
通过观看,发觉扑克牌的特征,并依据其特征进展分类和排序。
活动难点:通过猜数嬉戏,进展幼儿的逆向思维及思维的流畅性、灵敏性。
活动预备:扑克牌若干副,PPT图片、音乐等。
活动过程:
一、熟悉扑克牌,和孩子们一起熟识各种花色和外形等。
1、看PPT图片,引入活动。
(1)小朋友,今日教师请了一位魔术师,他叫刘谦,曾经在春晚为大家表演过魔术节目,我们一起来看看他在干什么?(玩扑克牌)(2)扑克牌上有些什么呢?(数字)那除了数字,还有什么呢?(图案)它们的颜色一样吗?(不一样)都有些什么颜色?(红色、黑色)2、教师出示一副扑克牌和孩子们共同熟悉。师:扑克牌上都是些数字几呢?又有些什么图案呢?(梅花、方块、红桃、黑桃)小结:每副扑克牌都是有挨次的,除J、Q、K,都是按数字1-10来排列,每副扑克牌都有两种颜色和四种图案。
二、魔术嬉戏:猜猜少了那个教师:接下来教师也想学学刘谦变魔术,和大家一起玩个魔术嬉戏,你们想玩吗?
1、介绍嬉戏方法:幼儿从五张牌中任意抽取一张,教师说出抽掉的牌。
2、教师预备5张牌(1-5)和(6-10),请幼儿任意抽取,教师观看牌面后说出答案。
3、请幼儿猜猜教师为什么会猜对。
4、小结:在这些牌中缺少的那张牌就是被抽走的牌。
5、教师出示1-10的扑克牌,请个别幼儿任意抽取,猜猜抽掉的是什么。
三、分类嬉戏教师:扑克牌上有不同的数字,不同的图案和不同的样色。那我们还可以用扑克牌来玩一玩分一分的嬉戏,想不想玩?(想)1、按颜色分:教师给你们每桌预备了一些牌,请你们一桌的小朋友一起把牌分到2个盘子里。想一想怎样分?
2、幼儿进展操作。请幼儿说一说:你们那一组是怎样分的?为什么这样分?(鼓舞幼儿想出不同的分法)3、按图案分:教师还想让你们把这些牌从2个盘子分到4个盘子里,可以怎样分呢?大家想一想。
4、幼儿进展操作。请幼儿说一说:你们那一组是怎样分的?为什么这样分?
四、排序嬉戏1、我发觉我们大八班的小朋友很能干,一下子就把桌子上的牌按不同的颜色分成了两份,按不同的图案分成了四份,可是它们每一份还想来排排队,怎么办?
2、看,我这里有一张底版,底版上有什么?有什么用?(起点)3、幼儿进展操作。
4、沟通:谁来说说你是怎样排的?(有的小朋友按从大到小的挨次排队的,有的小朋友按从小到大的挨次排队的,真整齐。)5、看PPT图片,师幼顺数和倒数1-10.小结:每副扑克牌上都有四种图案,每张扑克牌上的图案数量和数字是相对应的。
活动延长:
师:今日我们用扑克牌玩了这么多的嬉戏,好玩吗?其实扑克牌还有许多好玩的嬉戏,它还可以站立起来。扑克牌可以是两个人、三个人,或更多的人一起来玩。今晚回家也和爸爸妈妈玩一下扑克牌嬉戏吧。
活动反思:
本次活动的选材符合大班幼儿认知的年龄特点,同时利用幼儿已有的阅历,引导幼儿相互学习,并以嬉戏的形式进展,使幼儿在扑克嬉戏中提高学习的兴趣及增长相关的数学学问,幼儿始终处于轻松开心的气氛中,教学效果比拟好。
活动反思:
本次活动的选材符
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 铺贴瓷砖的施工工艺标准
- 高三学生个人总结范文(5篇)
- 需求分析报告模板(6篇)
- 甘肃省靖远县重点名校2024届中考化学最后一模试卷含解析
- 酒店上半年工作总结(11篇)
- 项目化学习在小学数学教学中的应用
- 财务季度报告(11篇)
- 人教新目标(Go for it)版八年级下学期英语期中试卷(含答案)
- 2024广西防城港市防城区招聘事业单位人员55人历年高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解
- 房屋租赁合同(官方范本)
- 整治三轮车工作方案
- 招商引资工作培训会
- 2024年湖北省建筑安全员-A证考试题库及答案
- 2023年12月深圳市盐田区公开招考7名公共事务辅助员人员笔试历年高频考题(难、易错点荟萃)答案带详解附后
- 幼小衔接下小学数学教学现状及策略研究
- 工业自动化对化工生产过程的控制与优化
- 幼儿园入学准备教育指导要点
- 坐标正反算计算程序
- 幼儿园自主游戏及指导
- 冠心病护理常规课件
- 园区植物调研方案
评论
0/150
提交评论