内能第一课时练习题_第1页
内能第一课时练习题_第2页
内能第一课时练习题_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

内能第一课时一、选择题1.关于物体的内能,下列说法正确的是()A.内能是物体做机械运动时所具有的能B.热传递可以改变物体的内能C.物体的温度降低,内能减少,当降到0℃时物体就不具有内能了D.物体运动得越快,举得越高,内能越大2.下列关于内能的说法,正确的是()A.0℃的冰块内能为零B.温度低的物体一定比温度高的物体内能小C.物体的内能增加,温度一定升高 D.物体的温度升高,内能一定增加3.四只相同规格的烧杯中装有水,水量及其温度如图1所示。关于四只烧杯中水的内能的大小,下列说法中正确的是()A.烧杯(a)中的水的内能大于烧杯(b)中水的内能B.烧杯(c)中的水的内能大于烧杯(d)中水的内能C.烧杯(a)中的水的内能大于烧杯(c)中水的内能D.烧杯(d)中的水的内能大于烧杯(c)中水的内能4.温度是反映物体冷热程度的物理量,冷热程度能反映的是()A.物体运动时动能的大小B.物体势能的大小C.物体内分子热运动的剧烈程度D.分子势能的大小填空题5.物体内分子热运动的动能和分子势能的叫做物体的内能,它的单位是。1.答案:B知识点:内能的概念内能的利用及其意义热传递改变物体内能解析:解答:可以利用做功和热传递的方法来改变物体的内能。故此题选B。分析:该题考查内能的理解,以及内能与机械能的区别,机械能与整个物体的机械运动情况有关,而内能与物体内部分子的热运动和分子之间的相互作用情况有关,内能是不同于机械能的另一种形式的能。一个物体可能没有机械能但一定有内能,物体具有内能的多少与机械能的大小间没有直接联系。物体的内能与温度有关,温度升高,内能增加,温度降低,内能减少,但由于分子在永不停息地做无规则运动,所以一切物体都具有内能。2.答案:D知识点:物体内能的改变解析:解答:由于一物体的分子都在不停的运动,因此物体在任何时候都具有内能;内能的大小与质量、温度、状态多个因素有关;内能的增加温度不一定升高,如:冰化成水,内能增加温度不变。故此题选D。分析:该题考查物体内能的改变,一切物体的分子都在不停的运动,物体的质量大时所含的分子个数就多,所以在温度相同时具有的内能就大;物体温度升高时,物体内部的分子运动加快,内能增加;当物体内能增加时,有可能是发生了物态变化,所以温度不一定升高。3.答案:D知识点:内能的概念解析:解答:相同状态的同种物质,质量越大,温度越高,内能就越大。故此题选D。分析:该题考查内能概念的理解,内能是构成物体的所有分子热运动的动能与分子势能的总和。物体的温度越高,分子热运动越剧烈,分子的动能越大,内能越大。内能大小还与物体的质量有关,物体的质量越大,所含有的物质越多,分子数量越多,内能也越大。本题中的(a)、(b)两烧杯中水的质量相等,但烧杯(b)中水的温度高,内能大;烧杯(c)、(d)中水的质量也相等,烧杯(d)中水的温度高,内能大;烧杯(c)、(d)中水的质量比烧杯(a)、(b)中的大,所以温度相等的情况下,内能也较大。4.答案:C知识点:温度、热量与内能的关系解析:解答:物体的温度越高,内能越大,分子运动就越剧烈,因此物体的冷热程度能反映物体内分子热运动的剧烈程度。故此题选C。分析:该题考查对温度、热量与内能的关系的理解,物体的温度越高,内能越大,分子运动就越剧烈。5.答案:所有总和焦耳知识点:内能的概念解析:解答:物体内所有分子热运动的动能

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论