小学语文教材教法第2阶段练习题答案 江南大学2022年秋机考

第10页/共NUMPAGES\*ARABIC10页江南大学网络教育第二阶段练习题答案，答案在最后一页。考试科目:《小学语文教材教法》第章至第章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一单选题(共10题，总分值10分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。)1.综合性学习评价以（）为主。（1分）A.质性评价B.量性评价C.终极评价D.激励评价2.改“听说训练”为“口语交际”旨在注重提高（），这不仅是提法的改变，首先是认识的变化。（1分）A.说话的能力B.口语交际能力C.人际交往的能力D.口语表达能力3.对于语文教师而言，要想有效实施口语交际教学，需要（）。（1分）A.选择合理的教学内容B.学习口语交际方面的知识C.学习评价口语交际教学D.其他4.在合作学习中，教师的重点是如何精心设计合作学习，从（）、目标设置、任务选择、策略匹配、教学过程展开与评估等全程把握。（1分）A.教材选择B.学生分析C.内容确定D.分组调研5.国外小学作文教学，强调研究性写作的国家典型是（）。（1分）A.英国B.中国C.加拿大D.美国6.自主学习的核心品质是（）。（1分）A.主动性B.独立性C.合作性D.积极性7.合作学习的基本要素：正相互依赖、个人责任、（）、小组自评。（1分）A.个性差异B.合作内容C.合作目标D.社交技能8.综合性学习活动在准备阶段，首先要选择和确定活动主题或课题，其次要（）。（1分）A.分组B.创设问题情境C.讨论议题D.研制综合性学习的活动方案9.口语交际教学的总目标是：具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，（）、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。（1分）A.学会看人说话B.反应灵敏C.落落大方D.学会倾听10.（）是小学语文教学的中心环节。（1分）A.阅读教学B.写作教学C.口语交际教学D.综合性学习二多选题(共10题，总分值20分，下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。)11.合作学习分组的原则是：（）。（2分）A.组间同质B.人数适中C.组内异质D.男女搭配适当12.综合性学习突出综合，表现在（）等几方面。（2分）A.学习目标的综合B.跨领域学习内容的综合C.学习形式的多样D.学习方式的综合13.改“听说”为口语交际，首先是认识的变化，表现在（）。（2分）A.规范学生的口头语言B.凸现听与说交际的目的性C.培养良好的听说态度和习惯D.注重提高口语交际能力14.听故事进行口语交际，需要（）。（2分）A.选好故事，讲好故事B.多听故事C.要引导学生展开联想和想象D.多练习15.读书笔记主要有（）几种写法。（2分）A.眉批旁注式B.摘抄式C.摘要式D.概述式16.习作训练应遵循（）的顺序。（2分）A.由说到写B.从述到作C.由真到假D.从仿到创17.口语交际教学的途径主要有：（）。（2分）A.个别对话B.在教学过程中，特别是语文教学的各个环节进行训练C.通过口语交际课进行训练D.在日常生活中进行训练18.按照学习目标来分，小学语文综合性学习主要可以分为（）。（2分）A.侧重语文知识B.侧重学生主体C.侧重语文能力或素质发展D.侧重人文情感培养19.《标准》建议：“（）”，就是为了减少作文对学生写作的束缚，为学生的自主写作和自由表达提供有利条件和广阔空间。（2分）A.自由想象B.提倡学生自主拟题C.少写命题作文D.多写看图作文20.以（）为主线，培养创新品质。（2分）A.探究学习B.合作学习C.自主学习D.接受学习三判断题(共10题，总分值10分正确的填涂“A”，错误的填涂“B”。)21.《标准》在写作数量上没有要求，关键是写作的质量。（1分）（

）22.作文讲评时要注意：要抓共同性的问题；要发挥学生在讲评中的主体作用；要重在鼓励；讲评要做好充分准备。（1分）（

）23.写作教学淡化培养学生从生活中积累素材的习惯，更注重技巧训练。（1分）（

）24.口语交际训练注重动口，不需要多动手。（1分）（

）25.改“听说训练”为“口语交际”注重提高口语交际能力，这不仅是提法的改变，首先是认识的变化。（1分）（

）26.口语交际教学中，主要强调学生的个性张扬，教师的示范作用并不重要。（1分）（

）27.综合性学习，是学习方法，更是一种学习思想。（1分）（

）28.写作能力是语文素养的综合体现。（1分）（

）29.在一定意义上，合作是一种顺从，是一种相互认同、相互接纳。（1分）（

）30.多种多样的体验性活动和研究型专题设计应成为语文综合性学习教材的亮点。（1分）（

）四简答题(共5题，总分值35分)31.小学口语交际学习的目标是什么？（7分）32.如何选择和确定小学语文综合性学习的主题？（7分）33.小学语文综合性学习各个学段的目标不同，但共同的要求是什么？（7分）34.你认为，当前小学作文教学存在的主要问题是什么？（7分）35.低年级的写话训练要注意从哪几方面打好基础？（7分）五论述题(共1题，总分值10分)36.您对新课程小学语文教学有哪些想法或建议。（10分）六综合题(共1题，总分值15分)37.请写一篇习作教学过程设计，并说明你为什么这样设计。作文题目：四年级写想象作文：任选几种动物编童话故事。（15分）

一单选题(共10题，总分值10分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。)1.本题正确的答案选项为：D解析过程：2.本题正确的答案选项为：B解析过程：3.本题正确的答案选项为：B解析过程：4.本题正确的答案选项为：B解析过程：5.本题正确的答案选项为：D解析过程：6.本题正确的答案选项为：B解析过程：7.本题正确的答案选项为：D解析过程：8.本题正确的答案选项为：D解析过程：9.本题正确的答案选项为：D解析过程：10.本题正确的答案选项为：B解析过程：二多选题(共10题，总分值20分，下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。)11.本题正确的答案选项为：A,C解析过程：12.本题正确的答案选项为：A,B,D解析过程：13.本题正确的答案选项为：A,B,C,D解析过程：14.本题正确的答案选项为：A,B解析过程：15.本题正确的答案选项为：A,B,C,D解析过程：16.本题正确的答案选项为：A,B,D解析过程：17.本题正确的答案选项为：B,C,D解析过程：18.本题正确的答案选项为：A,C,D解析过程：19.本题正确的答案选项为：B,C解析过程：20.本题正确的答案选项为：A,B,C解析过程：三判断题(共10题，总分值10分正确的填涂“A”，错误的填涂“B”。)21.本题正确的答案选项为：错解析过程：22.本题正确的答案选项为：对解析过程：23.本题正确的答案选项为：错解析过程：24.本题正确的答案选项为：错解析过程：25.本题正确的答案选项为：对解析过程：26.本题正确的答案选项为：错解析过程：27.本题正确的答案选项为：对解析过程：28.本题正确的答案选项为：对解析过程：29.本题正确的答案选项为：错解析过程：30.本题正确的答案选项为：对解析过程：四简答题(共5题，总分值35分)31.本题正确的答案选项为：答：总目标：具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。（一）具有前瞻性（二）三维设计训练目标，整体提高学生口语交际水平（三）具有较强的可操作性（四）各学段教学目标前后联系，上下贯通，呈螺旋式上升状态解析过程：32.本题正确的答案选项为：答：综合性学习主题的选择与确定：综合性学习主题或课题的确立应该基于学生的内需，源于学生的兴趣。这种内需可能是自发的，更多情况下需要教师抓住契机诱导引发。（1）从语文学习中发现、提取问题学生学习语文的主要途径：语文课本、现代传媒、课外读物第一，在课堂教学中的有效生成第二，对专题活动二度开发（2）从学生生活实践中发掘课题（3）从学校、家乡的自然和文化资源中提炼课题（4）从学科之间的联系中寻找课题解析过程：33.本题正确的答案选项为：答：对综合性学习的目标要求在各个学段虽有不同，但以下几个方面是共同的：（1）有好奇心，有学习兴趣和问题意识，能提出问题的课题（2）自主实践，亲身体验，有所感受，有所发现，运用语文知识解决问题（3）与人合作，共同讨论，自主探究，使研究的问题或拓宽或深入，在学习伙伴的共同努力下，用适当的方式表达、呈现自己的学习所得或展示学习成果（4）学会利用各种资源、进行丰富多彩的实践活动。解析过程：34.本题正确的答案选项为：答：当前小学作文教学存在的主要问题：（1）重知轻能（2）重外轻内（3）重写轻说（4）重理轻情（5）重文轻境解析过程：35.本题正确的答案选项为：答：低年级的写话训练要注意从三个方面打好基础：（1）激发学生写话的兴趣（2）培养良好的习作习惯（3）切实抓好词和句的训练解析过程：五论述题(共1题，总分值10分)36.本题正确的答案选项为：答：一、充分发挥师生双方在教学中的主动性