2022年福建工程学院辅导员招聘考试试题及答案解析

PAGEPAGE242022年福建工程学院辅导员招聘考试试题及答案解析毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________一、选择题1．民族精神教育和成才教育属于思想政治教育课教学中的()。A、马列主义理论课教学B、政治课教学C、校园文化D、思想品德课教学答案：D解析：思想品德课主要包括形势任务教育、民族精神教育、成才教育、人生哲理教育、道德品质教育、法制教育、职业道德教育等内容。2．在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()A、国家助学金和勤工助学B、国家励志奖学金和勤工助学C、国家奖学金和勤工助学D、国家奖助学金和勤工助学答案：A解析：高校家庭经济困难学生的学费、住宿费、生活费的解决办法高校家庭经济困难学生的学费、住宿费、生活费等问题，主要采取两种方法解决;第一，学费和住宿费问题，以助学贷款为主，以国家励志奖学金等为辅;第二，生活费问题，以国家助学金为主，以勤工助学等为辅。3．亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的()。A、发展性危机B、现实性危机C、存在性危机D、情境性危机答案：D解析：正常发展的危机正常成长过程中，急剧变化或转变所导致的异常反应。如：小孩出生、大学毕业、中年生活改变、退休等。情境性危机出现的罕见或者超常性事件、在无法遇见和控制时出现的危机。例如：交通事故、被绑机以及亲人意外死亡等问题。存在性危机伴随重要的人生问题的内部冲突和焦虑，例如：生活孤独、失去了在发展的机会。4．教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为()。A、言语直观B、模象直观C、实物直观D、想象直观答案：A解析：言语直观指在生动形象的言语作用下唤起学生头脑中的表象，以提供感性材料的直观方式。5．以人已有的知识为中介，对客观事物的概括的间接的反映称为()。A、能力B、思维C、个性D、意志答案：B6．研究表明，记忆效果最好的学习熟练程度为()。A、50%B、100%C、150%D、200%答案：C解析：学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好;超过150%时，效果并不递增，很可能引起厌倦、疲劳等而成为无效劳动。7．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的()。A、自觉性B、果断性C、自制性D、坚定性答案：D8．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自()。A、《论语》B、《中庸》C、《学记》D、《大学》答案：C解析：《学记》曰：“故君子之教，喻也;道而弗索，强而弗抑，开而弗达。道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和、易、以思，可谓善喻点。”——高明的教师的教学，在于善于引导：要引导学生，但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生，但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考，决不把最终结果端给学生。9．高校的基本职能是()。A、培养人才B、科学研究C、服务社会D、传承文化答案：A10．学生为了获得教师和家长的赞许和表扬而努力学习的内驱力或动机，称为()。A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、胜任内驱力答案：C解析：附属内驱力(交往内驱力)是指个体为了获得长者们(如家长、教师)的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。11．学生违纪处分委员会办公室设在()，负责处理学生违纪处分委员会日常事务。A、学院B、学工部C、校办D、教务处答案：B12．大学(university)的历史长达()。A、大约一万年B、大约一千年C、大约五百年D、一百多年答案：B13．高等教育的重要本质特征是()。A、学术性B、专业性C、综合性D、高级性答案：B解析：高等教育是培养专门人才的专业教育，专业性是高等教育的本质特征。14．参加全国普通高等学校招生统一考试，经区招生办公室专科统一录取且取得全日制专科学历的毕业生士兵，可以参加全军统一组织的本科层次招生考试，录取的入有关军队院校学习，学制()年，毕业合格的列入年度生产干部毕业学员分配计划。A、2B、3C、4D、5答案：A15．()是一种判断事实的活动.它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。A、学生学业评价B、教师评价C、教学评价D、教学测量答案：D解析：教学测量则是一种判断事实的活动，它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。16．属于预防性和教育性的团体辅导属于哪一类性质的团体?()A、治疗性团体B、封闭性团体C、发展性团体D、同质性团体答案：C17．创造性的核心部分是()。A、创造性想象B、智力技能C、创造性思维D、智慧水平答案：C18．不属于我国教育法规实施内容的是()。A、教育执法B、教育司法C、教育守法D、教育普法答案：D19．下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，但需要承担事故责任()。A、他在学校管理职责范围外发生的在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的B、在学生自行外出或者擅自离校期间发生的C、在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的D、学校组织学生外出实习出车祸的答案：D20．《中华人民共和国教师法》的颁布时间是()。A、1978年B、1985年C、1986年D、1993年答案：D21．根据《普通高等学校学生管理规定》，对于学满()以上的学生，学校应当颁发肄业证。A、一学年B、一学期C、一年半D、2学年答案：A22．“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话所反映的教师所扮演的角色是()。A、监护人的角色B、管理者的角色C、榜样角色D、知识的传授者的角色答案：D解析：“传道、授业、解惑”反映了教师的知识传授者的角色。23．马克思说：“在我看来，真心的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦慕甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”这是指人学生在恋爱中的()。A、恋爱动机B、择偶标准C、表达方式D、恋爱关系答案：C24．制约高等教育结构完善程度的主要因素是()。A、政治B、经济C、科技D、文化答案：B解析：经济结构的变化制约着高等教育的结构。25．关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是()。A、社会需要的多层次多样化B、物质文化生活需要不再重要C、民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长D、人民美好生活需要日益广泛答案：B26．根据《普通高等学校辅导员培训规划》，普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括()。A、建立健全多级培训网络B、不断扩大培训覆盖面C、培训思想政治教育基本能力D、加强基地建设和师资队伍建设答案：C27．高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()。A、15%-30%B、15%-50%C、15%-60%D、20%-60%答案：B解析：国际上通常认为，高等教育毛入学率在15%以下时属于精英教育阶段，15%-50%为高等教育大众化阶段，50%以上为高等教育普及化阶段。28．制定高校培养目标的依据是()。A、马克思主义关于人的全面发展学说B、个人本位论C、社会本位论D、政治决定论答案：A29．入住园区辅导员，每年可以享受电补()。A、200度B、200元C、400度D、400元答案：C30．德困著名作家歌德失恋后创作《少年维特之烦恼》能最好地说明哪种调节情绪方法?()A、转移调节B、延缓调节C、宣泄调节D、升华调节答案：D31．《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出，科研诚信是()的基石。A、科学研究B、科技创新C、培养科研人才D、实施高等教育答案：B32．“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。A、压抑作用B、退化作用C、合理化作用D、投射作用答案：D33．我国实施义务教育的法定年限为()。A、9年B、10年C、11年D、12年答案：A34．全国人民代表大会常务委员会的法律解释()。A、其效力低于其解释的由全国人大制定的法律，等于其解释的由全国人大常委会制定的法律B、与其解释的所有法律具有同等效力C、其效力低于其解释的法律，高于国务院制定的行政法规D、其效力不能确定答案：B35．我国最多人口的少数民族是()。A、满族B、壮族C、维吾尔族D、回族答案：B二、多选题1．影响大学生品德形成发展的内在因素，一般认为是()。A、自我意识提高B、人生价值追求C、个体身心特征D、同伴关系答案：ABC2．人际关系是人们在人际交往的过程中发生发展和建立起来的人与人之间的关系。人际关系的特点有()。A、社会性B、主动性C、情感性D、互为主体性答案：ABCD3．大学生职业生涯规划心理辅导的实务指导可以从哪些方面着手()。A、自我了解B、职业生涯的发展与决定C、获取有关职业的知识D、整合有关自我和职业的知识答案：ACD4．确立大学生的主体地位，我们应该()。A、增强大学生的主体意识B、发展大学生的主体能力C、加强学校的严格管理D、塑造大学生的主体人格答案：ABD5．高校教师绩效考评的程序一般包括()。A、进行考评总动员B、组织构建C、教师自评D、集体评议答案：BCD6．社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是()。A、舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断B、通过舆论评判的形式，使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈C、通过社会舆论，能对教师的行为起着矫正与导向的作用D、舆论是教师道德评价的唯一手段答案：ABC7．提倡大学生充分发挥自我功能，科学地进行心理健康自我调适，包括()。A、学习科学心理学的理论与方法B、观察、反思、评价自己的心理健康C、在实践活动中提升自己的心理健康水平D、及时寻求心理咨询答案：ABCD8．印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做()。A、印象整饰B、印象形成C、印象提升D、印象控制答案：AD9．大学生的思维素质趋成熟，其主要表现为()。A、思维具有一定的创造性B、思维的抽象性明显增强C、辨证思维成熟D、自我意识强烈答案：AB10．对于教师的职业定位，应注意从以下()方面进行理解。A、教师是专业人员B、教师是直接承担教育教学工作职责或从事教学辅助工作的人员C、教师是必须具备专门资格，符合特定要求的人员D、教师必须从教于各级各类学校或者其他教育机构答案：ACD11．下列属于观察学习的过程的是()。A、注意B、保持C、模仿D、动机答案：ABD解析：观察学习的过程受到注意、保持、动作再现和动机四个子过程的影响。12．教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用()。A、教师是人类科学文化的传递者B、教师是人类智力资源的开发者C、教师是塑造一代新人的灵魂工程师D、教师经济和社会的建设者答案：ABC13．与正规高等教育相比，非正规高等教育具有以下优点()。A、组织方式灵活B、周期短C、入读便利D、教学内容实用答案：ABCD14．因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任()。A、学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的B、学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但已经采取必要措施的C、学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的D、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的答案：ACD15．大学生的人格权包括()。A、身份权B、生命权C、身体权D、D名誉权答案：BCD三、判断题1．我国高校管理变革中出现了“去行政化”的改革动向。()答案：正确2．通才教育与专才教育之争，始终贯穿于高等教育发展历史的整个过程。()答案：正确3．高校与普通中小学教育的一个重要的区别是高校实施的是专业教育。()答案：正确4．在实际道德生活中，教师道德规范往往比教师道德原则更直接、更具体地指导和评价教师的道德行为，因而它是教师道德规范体系的基本要素。()答案：正确5．受教育者既是思想政治教育的客体，又是思想政治教育的主体。()答案：正确6．心理发展不仅指向前推进、增强的过程,也指衰退、减弱的变化。()答案：正确7．大学生自我评价比其他年龄阶段的人更符合实际。()答案：错误8．大学与独立设置的学院区别主要在于办学水平。()答案：错误9．校长可决定学校内部组织机构的设置和内部组织机构负责人的人选。()答案：错误10．学生既是教育法律关系的主体，又是教育法律关系的客体。()答案：错误11．改变人文教育落后状况的主要措施是使人文教育在高等教育中处于支配地位。()答案：错误12．“经师”和“人师”是教师的两种人格，其中“经师”是教行为的。()答案：错误13．中国坚定奉行独立自主的和平外交政策.尊重各国人民自主选择发展道路的权利.维护国际公平正义，反对把自己的意志强加于人，反对干涉别国内政，反对以强凌弱。()答案：正确14．校园精神文化渗透在校园行为文化校园制度文化和校园物质文化之中。()答案：正确在与陌生人交往时，首因效应起较大作用;而与熟人交往时，则近因效应有较大影响。()正确15．申请参加高等学校教师资格考试的，应当学有专长，并有一名相关专业的教授或者副教授推荐。()答案：错误16．教师道德认