小学数学一年级认识人民币完整版教案（一）

6/6第5单元认识人民币第2课时认识1元以上的人民币教学目标:1.认识生活中常用的5元及5元以上面值的人民币，使学生认识到以“元”为单位的人民币在生活中的主导地位。2.了解各面值人民币之间的关系，并会进行简单的计算。3.通过进一步认识各种面值的人民币，加深学生对100以内数的理解，体会数的概念与实际生活的密切联系。教学重点:通过进一步认识各种面值的人民币，加深学生对每种面值人民币的认识。教学难点:理解不同面值人民币间的兑换关系。教学方法:讨论法、启发法、讲授法、练习法。课前准备:教师准备：荣德基PPT课件人民币图片及样币学生准备：人民币样币教学过程:一引入新课1.写出下面的钱数。（）元（）角（）元（）角（）元（）角（）分2.填一填。12=（）角1角=（）分40角=（）元5角=（）分师：这节课我们来学习面值更大的人民币。[板书课题：认识1元以上的人民币]二课前检测师布置任务：1.学生自查、互查预习单。2.预习存疑，二次探究。3.通过预习，你收获了什么？还有哪些疑问？针对课前预习的预习单进行简单的梳理，并让全班同学互相解决预习中存在的问题，教师适时引导。师：看来大部分同学预习得非常棒！不会的同学也不要灰心，接下来就让我们一起更深入地探究吧。三探索新知1.教学教材P54例3。出示教材P54例3：出示自学要求：（1）从图中你获得了哪些信息？（2）你能提出一些数学问题吗？（3）这些人民币的金额分别是多少？这些人民币的单位是什么？你是如何区分的？[小组讨论交流]生1：这些人民币的金额分别是5元、10元、20元、50元、100元。生2：这些人民币的单位都是元。生3：可以从数字、文字、颜色等方面来区分人民币。师：同学们说得都很棒！我们仔细观察书中的人民币左下角有一道红色斜线，与平时所见的人民币不同，这叫样币，是不可以使用的。知识点小结：认识较大面值的人民币:5元、10元、20元、50元、100元人民币都是以“元”为单位的纸币。可以根据纸币上的数字或大写数字来认识，也可以根据纸币的颜色等来认识。[板书]练小试牛刀[教材P54做一做第1题]2.教学教材P54例4。出示教材P54例4：一张可以换5张。一张可以换10张。一张可以换2张。一张可以换5张。师：我们认识了1元以上的人民币，那大家知道大面值人民币之间是怎样兑换的吗？[小组讨论，展示点评]预设：生1：5是由5个一组成的，所以一张5元可以换5张1元。10是由10个一组成的，所以一张10元可以换10张1元。生2：20是由2个十组成的，所以一张20元可以换2张10元。50是由5个十组成的，所以一张50元可以换5张10元。师：同学们分析得特别棒！我再总结一下同学们说的。方法一：利用数的组成进行兑换。几元就可以兑换几个1元。[板书]方法二：利用整十数的组成进行兑换。几十元就可以兑换几个10元。[板书]当然，我们一定要注意：兑换前后总数不能变。师：再来想一想，同学们自由回答。一张可以换10张。一张可以换2张。生：100是由10个十组成的，所以一张100元可以换10张10元。50是由5个十组成的，所以5张10元可以换一张50元。那么10张10元就能换2张50元，所以一张100元可以换2张50元。教师小结：大面值人民币之间的兑换：大面值人民币之间的兑换可以根据数的组成来解决。大面值人民币的数里面含有几个小面值人民币的数，就说明一张大面值人民币能换几张小面值人民币。四当堂检测1.[教材P54做一做第2题]一张可以换5张。一张可以换2张。一张可以换2张。2.我会填。（10元）（5元）（100元）（20元）（50元）3.圈一圈。五课堂总结1.认识较大面值的人民币:5元、10元、20元、50元、100元人民币都是以“元”为单位的纸币。可以根据纸币上的数字或大写数字来认识，也可以根据纸币的颜色等来认识。2.大面值人民币之间的兑换：大面值人民币之间的兑换可以根据数的组成来解决。大面值人民币的数里面含有几个小面值人民币的数，就说明大面值人民币能换几张小面值人民币。六课后作业1.请完成教材P55~56练习十二第5、6、7题。2.请完成预习单第5单元第3课时。3.请完成《典中点》相关习题，具体内容见习题课件。板书认识1元以上的人民币5元、10元、20元、50元、100元人民币都是以“元”为单位的纸币。可以根据纸币上的数字或大写数字来认识，也可以根据纸币的颜色等来认识。方法一：利用数的组成进行兑换。几元就可以兑换几个1元。方法二：利用整十数的组成进行兑换。几十元就可以兑换几个10元。课后反思虽然学生已经认识了人民币，但是每个人的生活经验都不一样，在完成练习和实际操作过程中出现了参差不齐的现象，与我预计的教学效果存在着一定的差距。在进行教学准备的时候，并没有把教材P54做一做第2题作为一个难点来考虑，但是在练习过程中，由于学生的生活经验有限，对于实际操作显得不知所措。同一单位的人民币学生可