2020秋人教版八年级上册-第三章-物态变化-第一节-温度-课件

2020秋人教版八年级上册-第三章-物态变化-第一节-温度-课件12020秋人教版八年级上册-第三章-物态变化-第一节-温度-课件22020秋人教版八年级上册-第三章-物态变化-第一节-温度-课件32020秋人教版八年级上册-第三章-物态变化-第一节-温度-课件42020秋人教版八年级上册-第三章-物态变化-第一节-温度-课件52020秋人教版八年级上册-第三章-物态变化-第一节-温度-课件62020秋人教版八年级上册-第三章-物态变化-第一节-温度-课件72020秋人教版八年级上册-第三章-物态变化-第一节-温度-课件82020秋人教版八年级上册-第三章-物态变化-第一节-温度-课件92020秋人教版八年级上册-第三章-物态变化-第一节-温度-课件10第一节温度第三章物态变化第一节温度第三章物态变化11学习目标1.知道温度及摄氏温度的规定2.了解温度计的结构及工作原理3.了解一些生活环境中常见的温度值4.会用温度计测量温度学习目标1.知道温度及摄氏温度的规定12一、温度与温度计温度含义：物体的冷热程度。好（冷）呀！好（热）呀！乙:甲:一、温度与温度计温度含义：物体的冷热程度。好（冷）呀！好（13

用冷、凉、温、热来表述温度准确吗？如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？要准确地测量温度，必须使用温度计。用冷、凉、温、热来表述温度准确吗？如上图所示，把两14测量温度的工具：温度计原理:常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。水银、酒精、煤油实验用温度计体温计寒暑表温度计的种类1.根据用途分测量温度的工具：温度计水银、酒精、煤油实验用温度计体温计寒暑152.根据液体种类分水银温度计煤油温度计酒精温度计2.根据液体种类分水银温度计煤油温度计酒精温度计16实验用温度计的结构玻璃外壳毛细管玻璃泡刻度摄氏温度的表示?单位：符号：摄氏度℃实验用温度计的结构玻璃外壳毛细管玻璃泡刻度摄氏温度的表示?单17二、摄氏温度1、温度计上的字母C是什么含意？

它是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为0度，把标准大气压下沸水的温度规定为100度，0度和100度之间分成100等分，每一等分为摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。2、0摄氏度和100摄氏度的如何规定的？温度计上的字母℃表示采用摄氏温度二、摄氏温度1、温度计上的字母C是什么含意？它是这样18℃摄氏温度：100℃0℃和100℃之间分成100等份,每一等份为摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。

冰水混合物

的温度

沸水的温度0℃在一个大气压下℃摄氏温度：100℃0℃和100℃之间分成100等份19102040305060708090500100等分100份1份为1摄氏度记作1℃1000－1℃101℃102040305060708090500100等分100份2020100记作12℃读作12摄氏度20100记作12℃读作12摄氏度21393837记作38.2℃读作38.2摄氏度393837记作38.2℃读作38.2摄氏度22010记作－4℃读作读负4摄氏度或零下4摄氏度010记作－4℃读作读负4摄氏度或零下4摄氏度231.右图所示温度计示数为35摄氏度反馈练习1.右图所示35摄氏度反馈练习242.右图所示温度计示数为零下20摄氏度或-２０℃2.右图所示零下20摄氏度253.右图所示温度计示数为零下9摄氏度3.右图所示零下9摄氏度26三、如何正确使用温度计？三、如何正确使用温度计？27℃1101009080706050403020100-10-20量程最低温度？最高温度？1℃～

分度值110℃－20℃量程：温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。分度值：每一小格代表的温度值1、会选：估测；观察量程、分度值、零刻度线。℃110量程最低温度？最高温度？1℃～分度值110℃－228

如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，会出现什么后果?想想议议

如果所测的温度过低，低于了温度计所能测量的最低温度，会出现什么后果?

将测不出温度使用前应选择量程合适的温度计。温度计里的液体可能将温度计胀破！如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，29想想议议观察体温计、寒暑表和实验用的温度计，它们的量程和分度值各是多少？

量程35℃

~

42℃分度值0.1℃量程-20℃~

50℃分度值1℃量程-20℃~

100℃分度值1℃想想议议观察体温计、寒暑表和实验用的温度计，它们的量程和分度302、会放：温度计的玻璃泡全部浸入被测物体中，不能触碰容器壁和容器底。错误错误错误正确2、会放：温度计的玻璃泡全部浸入被测物体中，不能触碰容器壁和31玻璃泡碰到容器壁玻璃泡碰到容器底玻璃泡未全浸入液体中下面这些做法是否正确？为什么？BDCA玻璃泡碰到容器壁玻璃泡碰到容器底玻璃泡未全浸入液体中下面这些32°c正确！°c错误！错误！3、会读：示数稳定后读数，读数时玻璃泡不能离开被测液体，视线与温度计液柱的液面相平。°c正确！°c错误！错误！3、会读：示数稳定后读数，读数时玻33偏大偏小正确下面那种读数正确？为什么？甲乙丙（俯视）（仰视）（平视）偏大偏小正确下面那种读数正确？为什么？甲乙丙（俯视）（仰视）34010记作－4℃读作读负4摄氏度或零下4摄氏度4、会“记”：记录温度计读数时，要在测量值后写单位“℃”010记作－4℃读作读负4摄氏度或零下4摄氏度4、会“记”35

温度计的使用方法玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。玻璃泡要全部浸入被测物质；要等示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测物质中；视线要与液柱上表面相平。量程分度值零刻度一不：四要：三看：温度计的使用方法玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。玻璃泡要36会“选”：选用量程合适的温度计，认清温度计的分度值。会“放”：测液体温度时，玻璃泡要全部浸入被测液体中，

不要触及容器的底和壁会“测”：待温度计示数稳定后再读数；读数时不要从液体

中取出温度计，视线要与液柱相平。会“记”：记录温度计读数时，要在测量值后写单位“℃”正确使用温度计要做到：会“选”：选用量程合适的温度计，认清温度计的分度值。会“放”372020秋人教版八年级上册-第三章-物态变化-第一节-温度-课件38四.体温计量程:35℃—42℃

分度值:0.1℃1、体温计四.体温计量程:35℃—42℃1、体温计392、特点⑴测温范围小35℃～42℃⑵精确度高每小格为0.1℃⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩。正确答案:39.3℃2、特点⑴测温范围小35℃～42℃⑵精确度高每小格为0.40使用体温计测量体温时，为什么要往下用力甩几下？使留在细管中的水银退回到玻璃泡中。使用体温计测量体温时，为什么要往下用力甩几下？使留在细管中的41

水银膨胀能缩口升到直管内。1.测体温时

体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处，故仍然指示原来的温度。2.读体温时使用体温计前要往下用力甩几下。！缩口通过断开3、缩口作用测量体温时，水银膨胀能通过缩口升到毛细管内,不能自动退回液泡中。水银膨胀能缩口升到直管内。1.测体温时421.用测了38.5℃发烧病人的体温计没有向下甩就去测正常人的体温，其测量结果会是

℃。练习：请在横线上填入适当的内容。38.52.体温计的形状是三棱体，横截面如图所示，其作用是有

。

放大水银柱1.用测了38.5℃发烧病人的体温计没有向下甩就去43第三章物态变化第一节温度光测温度计红外线体温仪电子温度计热电偶温度计双金属温度计各种各样的温度计第三章物态变化第一节温度光测温度计红外线体温仪电子温度44本课小结1、温度：物体的冷热程度2、温度计的工作原理：根据液体热胀冷缩的规律制成的。3、0℃和100℃的规定：在一个大气压下纯净的冰水混合物的温度规定为0摄氏度；沸水的温度规定为100摄氏度。4、温度计的正确使用：

(1)温度计的玻璃泡全部浸入被测物体中，但不能碰到容器底或容器壁；

(2)温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿，待示数稳定后再读数；

(3)读数时，温度计的玻璃泡不能离开被测物体(体温计除外)，视线要与温度计中液柱的上表面相平。本课小结1、温度：物体的冷热程度45学以致用：1、温度是表示物体

程度的物理量。2、常用的温度计是利用

的性质制成的。3、摄氏温度以

为0o，在一标准大气压下，沸水的温度为

。4、每种温度计都有一定的量程和

。5、如右图，量程是

，分度值是

，现在表示的温是

。°C1201101009080706050403020100-10-20-30冷热液体热胀冷缩冰水混合物的温度分度值-30℃~120℃2℃28℃100

℃学以致用：1、温度是表示物体程度的466.P48图3.1-2中，甲的量程是

，分度值是

；乙的量程是

，分度值是

；丙的量程是

，分度值是

；发给你的温度计量程是

，分度值是

。7.如右图所示，温度计甲的示数为

，读作

；温度计乙的示数为

，读作

。8.小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图所示，其中正确的是

。A图1BCD1℃-2__112℃35—42℃0.1℃-30—50℃1℃2.4℃-1.8℃D℃2.4摄氏度零下1.8摄氏度或-1.8

℃A图1BCD1℃-2__112℃35—42℃0.1℃-30—479.体温计的玻璃泡与直玻璃管之间有很细的_____,下面这支体温计的示数是

。10.没有甩过的体温计指示38.2℃，一位护士用其先后测两位病人的体温（都没有用力往下甩），如果两人的实际体温分别是37.3℃和39.1℃，则这支体温计上先后表示的读数是

和

。如果你看到这种情况，应该提醒护士注意的是

。缩口39.3℃38.2℃39.1℃将温度计甩一甩缩口39.3℃38.2℃39.1℃将温度计甩一甩48

11．如图4所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是（）图4ABCDB11．如图4所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其4912．用同一只温度计测

0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法正确的是

[]A．0℃的水温度高B．0℃的冰水混合物温度高C．二者温度相同D．无法比较13．给体温计消毒的正确方法是

[]A．用开水煮．

B．用酒精灯加热．C．用自来水冲洗．

D．用酒精棉花擦．CD2020秋人教版八年级上册第三章物态变化第一节温度课件PPT(共54页)2020秋人教版八年级上册第三章物态变化第一节温度课件PPT(共54页)12．用同一只温度计测0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下5014、一同学先后用两支均未甩过的体温计测自己的体温，两支体温的示数分别是39.5℃和37.5℃，那么（

）

A他的体温一定是37.5℃

B.他的体温更接近39.5℃

C.他的体温在37.5℃～39.5℃

D.他的体温低于或等于37.5℃C2020秋人教版八年级上册第三章物态变化第一节温度课件PPT(共54页)2020秋人教版八年级上册第三章物态变化第一节温度课件PPT(共54页)14、一同学先后用两支均未甩过的体温计测自己的体温，两支体温5115、将一只刻度不准的，但刻度均匀的温度计插入冰水混合物中，示数为2°C，将它插入1标准气压下沸水中的示数为98°C，用它去测物体温度时其示数为78°C，此物体的温度实际是：

（

）

A：78°C

B：76°C

C：80°C

D：79.2°CD2020秋人教版八年级上册第三章物态变化第一节温度课件PPT(共54页)2020秋人教版八年级上册第三章物态变化第一节温度课件PPT(共54页)15、将一只刻度不准的，但刻度均匀的温度计插入冰水混合物中，5216、如何正确使用温度计：A.看清温度计的量程和分度值；B.温度计的玻璃泡要全浸在液体中,不要靠碰到容器底和容器壁；C.温度计浸入被测物体后要稍侯一会儿,待温度计的示数稳定后再读数；D.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计内的液面相平.2020秋人教版八年级上册第三章物态变化第一节温度课件PPT(共54页)2020秋人教版八年级上册第三章物态变化第一节温度课件PPT(共54页)16、如何正确使用温度计：A.看清温度计的量程和分度值；53谢谢指导！2020秋人教版八年级上册第三章物态变化第一节温度课件PPT(共54页)2020秋人教版八年级上册第三章物态变化第一节温度课件PPT(共54页)谢谢指导！2020秋人教版八年级上册第三章物态变化第一541.根据目前的定义，转基因技术是从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传形状的物质。从研究角度看，转基因的技术推进已有不短的时间。2.对于人类而言，转基因技术或是天使，或是魔鬼，既可能给人类社会的发展带来福音，也可能对人类的健康造成损害。3.关键问题在于，科学界至今不能确认，转基因食品究竟有无可能对生态环境、人体健康造成重大伤害。在这样的背景下，转基因食品的商业化，特别是主粮的商业化问题显得有些敏感。4.在我们看来，转基因食品在当下中国所引发的争议，看起来相当复杂，但归结起来，不外是科学逻辑与商业逻辑共同作用下的结果。从科学角度看，这件事情很麻烦，是因为转基因食品的安全性在短期内得不到明确认证。5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安全性研究需要一个漫长的周期，主管部门断不可急于宣布转基因主粮的安全性。6.由于不同转基因食品在人们食品消费中的比重大不相同，其可能的危害性自然也不会一致。但就原则而言，在没有明确的科学结论之前，任何对转基因食品在安全性之外其他方面的重大意义的欢呼，都不是一件明智之举。7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦，具备了无限的属性。自然之子天真而崇高的想象力是对我们神五、神六的理想设计。当我们通过超越自身而实现人类对月的最好抵达。华夏人几千年的美好向往，终于与多少代人的热烈渴望有了一个完美的对称。2020秋人教版八年级上册第三章物态变化第一节温度课件PPT(共54页)2020秋人教版八年级上册第三章物态变化第一节温度课件PPT(共54页)1.根据目前的定义，转基因技术是从某种生物中提取所需要的基因552020秋人教版八年级上册-第三章-物态变化-第一节-温度-课件562020秋人教版八年级上册-第三章-物态变化-第一节-温度-课件572020秋人教版八年级上册-第三章-物态变化-第一节-温度-课件582020秋人教版八年级上册-第三章-物态变化-第一节-温度-课件592020秋人教版八年级上册-第三章-物态变化-第一节-温度-课件602020秋人教版八年级上册-第三章-物态变化-第一节-温度-课件612020秋人教版八年级上册-第三章-物态变化-第一节-温度-课件622020秋人教版八年级上册-第三章-物态变化-第一节-温度-课件632020秋人教版八年级上册-第三章-物态变化-第一节-温度-课件642020秋人教版八年级上册-第三章-物态变化-第一节-温度-课件65第一节温度第三章物态变化第一节温度第三章物态变化66学习目标1.知道温度及摄氏温度的规定2.了解温度计的结构及工作原理3.了解一些生活环境中常见的温度值4.会用温度计测量温度学习目标1.知道温度及摄氏温度的规定67一、温度与温度计温度含义：物体的冷热程度。好（冷）呀！好（热）呀！乙:甲:一、温度与温度计温度含义：物体的冷热程度。好（冷）呀！好（68

用冷、凉、温、热来表述温度准确吗？如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？要准确地测量温度，必须使用温度计。用冷、凉、温、热来表述温度准确吗？如上图所示，把两69测量温度的工具：温度计原理:常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。水银、酒精、煤油实验用温度计体温计寒暑表温度计的种类1.根据用途分测量温度的工具：温度计水银、酒精、煤油实验用温度计体温计寒暑702.根据液体种类分水银温度计煤油温度计酒精温度计2.根据液体种类分水银温度计煤油温度计酒精温度计71实验用温度计的结构玻璃外壳毛细管玻璃泡刻度摄氏温度的表示?单位：符号：摄氏度℃实验用温度计的结构玻璃外壳毛细管玻璃泡刻度摄氏温度的表示?单72二、摄氏温度1、温度计上的字母C是什么含意？

它是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为0度，把标准大气压下沸水的温度规定为100度，0度和100度之间分成100等分，每一等分为摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。2、0摄氏度和100摄氏度的如何规定的？温度计上的字母℃表示采用摄氏温度二、摄氏温度1、温度计上的字母C是什么含意？它是这样73℃摄氏温度：100℃0℃和100℃之间分成100等份,每一等份为摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。

冰水混合物

的温度

沸水的温度0℃在一个大气压下℃摄氏温度：100℃0℃和100℃之间分成100等份74102040305060708090500100等分100份1份为1摄氏度记作1℃1000－1℃101℃102040305060708090500100等分100份7520100记作12℃读作12摄氏度20100记作12℃读作12摄氏度76393837记作38.2℃读作38.2摄氏度393837记作38.2℃读作38.2摄氏度77010记作－4℃读作读负4摄氏度或零下4摄氏度010记作－4℃读作读负4摄氏度或零下4摄氏度781.右图所示温度计示数为35摄氏度反馈练习1.右图所示35摄氏度反馈练习792.右图所示温度计示数为零下20摄氏度或-２０℃2.右图所示零下20摄氏度803.右图所示温度计示数为零下9摄氏度3.右图所示零下9摄氏度81三、如何正确使用温度计？三、如何正确使用温度计？82℃1101009080706050403020100-10-20量程最低温度？最高温度？1℃～

分度值110℃－20℃量程：温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。分度值：每一小格代表的温度值1、会选：估测；观察量程、分度值、零刻度线。℃110量程最低温度？最高温度？1℃～分度值110℃－283

如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，会出现什么后果?想想议议

如果所测的温度过低，低于了温度计所能测量的最低温度，会出现什么后果?

将测不出温度使用前应选择量程合适的温度计。温度计里的液体可能将温度计胀破！如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，84想想议议观察体温计、寒暑表和实验用的温度计，它们的量程和分度值各是多少？

量程35℃

~

42℃分度值0.1℃量程-20℃~

50℃分度值1℃量程-20℃~

100℃分度值1℃想想议议观察体温计、寒暑表和实验用的温度计，它们的量程和分度852、会放：温度计的玻璃泡全部浸入被测物体中，不能触碰容器壁和容器底。错误错误错误正确2、会放：温度计的玻璃泡全部浸入被测物体中，不能触碰容器壁和86玻璃泡碰到容器壁玻璃泡碰到容器底玻璃泡未全浸入液体中下面这些做法是否正确？为什么？BDCA玻璃泡碰到容器壁玻璃泡碰到容器底玻璃泡未全浸入液体中下面这些87°c正确！°c错误！错误！3、会读：示数稳定后读数，读数时玻璃泡不能离开被测液体，视线与温度计液柱的液面相平。°c正确！°c错误！错误！3、会读：示数稳定后读数，读数时玻88偏大偏小正确下面那种读数正确？为什么？甲乙丙（俯视）（仰视）（平视）偏大偏小正确下面那种读数正确？为什么？甲乙丙（俯视）（仰视）89010记作－4℃读作读负4摄氏度或零下4摄氏度4、会“记”：记录温度计读数时，要在测量值后写单位“℃”010记作－4℃读作读负4摄氏度或零下4摄氏度4、会“记”90

温度计的使用方法玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。玻璃泡要全部浸入被测物质；要等示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测物质中；视线要与液柱上表面相平。量程分度值零刻度一不：四要：三看：温度计的使用方法玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。玻璃泡要91会“选”：选用量程合适的温度计，认清温度计的分度值。会“放”：测液体温度时，玻璃泡要全部浸入被测液体中，

不要触及容器的底和壁会“测”：待温度计示数稳定后再读数；读数时不要从液体

中取出温度计，视线要与液柱相平。会“记”：记录温度计读数时，要在测量值后写单位“℃”正确使用温度计要做到：会“选”：选用量程合适的温度计，认清温度计的分度值。会“放”922020秋人教版八年级上册-第三章-物态变化-第一节-温度-课件93四.体温计量程:35℃—42℃

分度值:0.1℃1、体温计四.体温计量程:35℃—42℃1、体温计942、特点⑴测温范围小35℃～42℃⑵精确度高每小格为0.1℃⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩。正确答案:39.3℃2、特点⑴测温范围小35℃～42℃⑵精确度高每小格为0.95使用体温计测量体温时，为什么要往下用力甩几下？使留在细管中的水银退回到玻璃泡中。使用体温计测量体温时，为什么要往下用力甩几下？使留在细管中的96

水银膨胀能缩口升到直管内。1.测体温时

体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处，故仍然指示原来的温度。2.读体温时使用体温计前要往下用力甩几下。！缩口通过断开3、缩口作用测量体温时，水银膨胀能通过缩口升到毛细管内,不能自动退回液泡中。水银膨胀能缩口升到直管内。1.测体温时971.用测了38.5℃发烧病人的体温计没有向下甩就去测正常人的体温，其测量结果会是

℃。练习：请在横线上填入适当的内容。38.52.体温计的形状是三棱体，横截面如图所示，其作用是有

。

放大水银柱1.用测了38.5℃发烧病人的体温计没有向下甩就去98第三章物态变化第一节温度光测温度计红外线体温仪电子温度计热电偶温度计双金属温度计各种各样的温度计第三章物态变化第一节温度光测温度计红外线体温仪电子温度99本课小结1、温度：物体的冷热程度2、温度计的工作原理：根据液体热胀冷缩的规律制成的。3、0℃和100℃的规定：在一个大气压下纯净的冰水混合物的温度规定为0摄氏度；沸水的温度规定为100摄氏度。4、温度计的正确使用：

(1)温度计的玻璃泡全部浸入被测物体中，但不能碰到容器底或容器壁；

(2)温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿，待示数稳定后再读数；

(3)读数时，温度计的玻璃泡不能离开被测物体(体温计除外)，视线要与温度计中液柱的上表面相平。本课小结1、温度：物体的冷热程度100学以致用：1、温度是表示物体

程度的物理量。2、常用的温度计是利用

的性质制成的。3、摄氏温度以

为0o，在一标准大气压下，沸水的温度为

。4、每种温度计都有一定的量程和

。5、如右图，量程是

，分度值是

，现在表示的温是

。°C1201101009080706050403020100-10-20-30冷热液体热胀冷缩冰水混合物的温度分度值-30℃~120℃2℃28℃100

℃学以致用：1、温度是表示物体程度的1016.P48图3.1-2中，甲的量程是

，分度值是

；乙的量程是

，分度值是

；丙的量程是

，分度值是

；发给你的温度计量程是

，分度值是

。7.如右图所示，温度计甲的示数为

，读作

；温度计乙的示数为

，读作

。8.小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图所示，其中正确的是

。A图1BCD1℃-2__112℃35—42℃0.1℃-30—50℃1℃2.4℃-1.8℃D℃2.4摄氏度零下1.8摄氏度或-1.8

℃A图1BCD1℃-2__112℃35—42℃0.1℃-30—1029.体温计的玻璃泡与直玻璃管之间有很细的_____,下面这支体温计的示数是

。10.没有甩过的体温计指示38.2℃，一位护士用其先后测两位病人的体温（都没有用力往下甩），如果两人的实际体温分别是37.3℃和39.1℃，则这支体温计上先后表示的读数是

和

。如果你看到这种情况，应该提醒护士注意的是

。缩口39.3℃38.2℃39.1℃将温度计甩一甩缩口39.3℃38.2℃39.1℃将温度计甩一甩103

11．如图4所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是（）图4ABCDB11．如图4所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其10412．用同一只温度计测

0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法正确的是

[]A．0℃的水温度高B．0℃的冰水混合物温度高C．二者温度相同D．无法比较13．给体温计消毒的正确方法是

[]A．用开水煮．

B．用酒精灯加热．C．用自来水冲洗．

D．用酒精棉花擦．CD2020秋人教版八年级上册第三章物态变化第一节温度课件PPT(共54页)2020秋人教版八年级上册第三章物态变化第一节温度课件PPT(共54页)12．用同一只温度计测0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下10514、一同学先后用两支均未甩过的体温计测自己的体温，两支体温的示数分别是39.5℃和37.5℃，那么（

）

A他的体温一定是37.5℃

B.他的体温更接近39.5℃

C.他的体温在37.5℃～39.5℃

D.他的体温低于或等于37.5℃C2020秋人教版八年级上册第三章物态变化第一节温度课件PPT(共54页)2020秋人教版八年级上册第三章物态变化第一节温度课件PPT(