人教版八年级生物下册传染病及其预防教学课件

传染病及其预防传染病及其预防结核病患者流感患者腮腺炎患者艾滋病患儿结核病患者流感患者腮腺炎患自己从小到大的健康状况（曾得过什么病？根据自己的经验判断会不会传染）。想一想自己从小到大的健康状况（曾得过什么病？根据自己的经验判断会不是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。特点：一、传染病概念、特点传染性流行性免疫性概念：是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。特甲乙

对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该疾病的人群。

能够散播病原体的人或动物。

病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群传播途径传染源３传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件甲乙对某种传染病缺乏免灰指甲传染病的传播途径人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件灰指甲传染病的传播途径人教版八年级生物下册8.传染病及其人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级流感病毒流感患者空气、飞沫甲肝患者甲肝病毒餐具、食物艾滋病患者或HIV携带者血液、体液艾滋病病毒病原体传染源传播途径连连看请你诊断人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件流感病毒病原体连连看请你诊断人教版八年级生物下册8.传染对感染动物：预防措施（一）控制传染源:对病人：

早发现、早报告、

早诊断、早治疗、早隔离及时处理人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件对感染动物：预防措施（一）控制传染源:对病人：消灭蚊子、苍蝇、虱子、老鼠、臭虫等生物媒介及养成良好的个人卫生习惯。预防措施（二）切断传播途径:人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件消灭蚊子、苍蝇、虱子、老鼠、臭虫等生物媒介及养成良好的个人卫加强锻炼；注射疫苗；定期体检。预防措施（三）保护易感人群:人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件加强锻炼；预防措施（三）保护易感人群:人教版八年级生物下册

预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。友情提示人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采传染病类型

呼吸道传染病消化道传染病血液传染病体表传染病常见的传染病流行性感冒、肺结核、麻疹、百日咳、腮腺炎等细菌性痢疾、乙型肝炎、蛔虫病等乙型肝炎、疟疾、流行性脑炎、等血吸虫病、破伤风、狂犬病癣等传播途径空气、飞沫饮水、食物

吸血的节肢动物接触常见的传染病人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件传染病类型呼吸道传染病消化道传染病血液传染病想一想，今天我们收获了什么？人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件想一想，今天我们收获了什么？人教版八年级生物下册8.传染1传染病是由病原体(寄生虫或细菌病毒)侵入人体引起的，并可在人群中传播的疾病。2传染病的特点：3传染病的流行必须具备三个环节：4预防传染病的主要措施：传染性、流行性免疫性传染源、传播途径、易感人群。控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。背诵知识点接龙人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件1传染病是由病原体(寄生虫或细菌病毒)侵入人体引起的，并可1、传染病流行必须同时具备

、

、

三个基本环节。2、传染病是由

引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有

、、的特点。3、人类传染病按传播途径不同，可分为、、

和

。4、预防传染病的一般措施是：

、

、、

。5、传染源是指能散播

的人或动物。传染源传播途径易感人群病原体传染性流行性免疫性呼吸道传染病消化道传染病血液传染病体表传染病控制传染源切断传播途径保护易感人群病原体人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件1、传染病流行必须同时具备、传染6,我国科学家屠呦呦成功研制出治疗痢疾的青蒿素,荣获诺贝尔生理学或医学奖,从预防传染病来看,对痢疾患者及时治疗属于()A消灭病原体B控制传染源

C切断传播途径D保护易感人群7某地曾一度流行丙型肝炎,经查实,是由输了不洁净的血液引起的,这种不洁净的血液属于()A传染源B传播途径C寄生物D病原体人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件6,我国科学家屠呦呦成功研制出治疗痢疾的青蒿素,荣获诺贝尔生身体健康！祝同学们：

有一个健康的身体、阳光的心理、美好的未来！谢谢！人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件身体健康！祝同学们：有一个健康的身体、阳光的心理、传染病及其预防传染病及其预防结核病患者流感患者腮腺炎患者艾滋病患儿结核病患者流感患者腮腺炎患自己从小到大的健康状况（曾得过什么病？根据自己的经验判断会不会传染）。想一想自己从小到大的健康状况（曾得过什么病？根据自己的经验判断会不是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。特点：一、传染病概念、特点传染性流行性免疫性概念：是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。特甲乙

对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该疾病的人群。

能够散播病原体的人或动物。

病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群传播途径传染源３传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件甲乙对某种传染病缺乏免灰指甲传染病的传播途径人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件灰指甲传染病的传播途径人教版八年级生物下册8.传染病及其人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级流感病毒流感患者空气、飞沫甲肝患者甲肝病毒餐具、食物艾滋病患者或HIV携带者血液、体液艾滋病病毒病原体传染源传播途径连连看请你诊断人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件流感病毒病原体连连看请你诊断人教版八年级生物下册8.传染对感染动物：预防措施（一）控制传染源:对病人：

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预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。友情提示人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采传染病类型

呼吸道传染病消化道传染病血液传染病体表传染病常见的传染病流行性感冒、肺结核、麻疹、百日咳、腮腺炎等细菌性痢疾、乙型肝炎、蛔虫病等乙型肝炎、疟疾、流行性脑炎、等血吸虫病、破伤风、狂犬病癣等传播途径空气、飞沫饮水、食物

吸血的节肢动物接触常见的传染病人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件传染病类型呼吸道传染病消化道传染病血液传染病想一想，今天我们收获了什么？人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件想一想，今天我们收获了什么？人教版八年级生物下册8.传染1传染病是由病原体(寄生虫或细菌病毒)侵入人体引起的，并可在人群中传播的疾病。2传染病的特点：3传染病的流行必须具备三个环节：4预防传染病的主要措施：传染性、流行性免疫性传染源、传播途径、易感人群。控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。背诵知识点接龙人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件人教版八年级生物下册8.传染病及其预防课件1传染病是由病原体(寄生虫或细菌病毒)侵入人体引起的，并可1、传染病流行必须同时具备

、

、

三个基本环节。2、传染病是由

引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有

、、的特点。3、人类传染病按传播途径不同，可分为、、

和

。4、预防传染病的一般措施是：

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