人教版《多位数乘一位数》公开课课件2

多位数乘一位数第9课时练习课（第1-3课时）知识回顾-随堂检测人教版数学三年级上册多位数乘一位数第9课时练习课（第1-3课时）知识回顾-随堂11.巩固对两、三位数乘一位数(不进位)的笔算方法。2.巩固对两、三位数乘一位数(进位)的笔算方法。两、三位数乘一位数的笔算方法。【重难点】1.巩固对两、三位数乘一位数(不进位)的笔算方法。两、三位数2笔算乘法两、三位数乘一位数(不进位)的笔算两、三位数乘一位数(进位)的笔算连续进位不连续进位笔算乘法两、三位数乘一位数(不进位)的笔算两、三位数乘一位数3两、三位数乘一位数的笔算方法。×6相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘多位数每一个数位上的数，哪一位上的乘积满几十就向前一位进几。309×4502×3第10课时练习课（第4-6课时）130×0130－054+054－0用一位数依次去乘另一个因数每一位上的数，在与中间的0相乘时，如果没有进上来的数，要在那一位写0占位，如果有进上来的数，必须加上。两、三位数乘一位数(不进位)的笔算计算因数末尾有0的乘法时，先用一个因数0前面的数乘另一个因数，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。第9课时练习课（第1-3课时）×5×3第9课时练习课（第1-3课时）第10课时练习课（第4-6课时）提高学生正确计算的能力。×3巩固对两、三位数乘一位数(不进位)的笔算方法。304×82400400+9400×9130×0130－054+054－0230×4270×3这栋楼房共有6个单元，每单元住18户。×3640×2450×6×7第9课时练习课（第1-3课时）巩固对两、三位数乘一位数(不进位)的笔算方法。×4380×5460×7640406×2两、三位数乘一位数的笔算方法。321×6答：一共可住108户。432计算因数末尾有0的乘法时，先用一个因数0前面的数乘另一个因数，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。第10课时练习课（第4-6课时）607两、三位数乘一位数(进位)的笔算×6270提高学生正确计算的能力。人教版数学三年级上册两、三位数乘一位数的笔算方法。×2两、三位数乘一位数(不进位)的笔算从个位起，用一位数乘多位数的每一位。竖式计算时相同数位要对齐，要从个位乘起。

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×3

36两、三位数乘一位数的笔算方法。×74两、三位数乘一位数(进位)的笔算4163×82

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1相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘多位数每一个数位上的数，哪一位上的乘积满几十就向前一位进几。1两、三位数乘一位数(进位)的笔算4163×85知识点1：两、三位数乘一位数(不进位)的笔算方法。列竖式计算。14×

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6知识点1：两、三位数乘一位数(不进位)的笔算方法。列竖式计算6知识点2：两、三位数乘一位数(进位)的笔算方法。

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8列竖式计算。13×

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1366128412知识点2：两、三位数乘一位数(进位)的笔算方法。17127×481283×482234×291×××√1183549×3×2127×481283×48228这栋楼房共有6个单元，每单元住18户。一共可住多少户？

18×

6108418×6＝108（户）答：一共可住108户。2这栋楼房共有6个单元，每单元住18户。一共可住多少户？9

75×

5375275×5＝375（cm）答：蚱蜢一次能跳375cm远。375375275×5＝375（cm）答：蚱10708×3607×5×47×07+014×616×412

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36第10课时练习课（第4-6课时）10912

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36406109×7406×6130×0130－054+054－0相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘多位数每一个数位上的数，哪一位上的乘积满几十就向前一位进几。第9课时练习课（第1-3课时）知识点1：两、三位数乘一位数(不进位)的笔算方法。进一步巩固因数中间或末尾有0的乘法的计算方法。计算因数末尾有0的乘法时，先用一个因数0前面的数乘另一个因数，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。第9课时练习课（第1-3课时）640309×4502×3这栋楼房共有6个单元，每单元住18户。7×07+014×616×4×4第10课时练习课（第4-6课时）巩固对两、三位数乘一位数(不进位)的笔算方法。185×7＝小玲家到学校的路程有多少米？1295（米）1857×5932514708×311400名学生乘7辆汽车

去郊游。前6辆车各坐57名学生，第7辆车要

坐多少名学生？

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6342457×6＝342（名）答：第7辆车要坐58名学生。400-342=58（名）5400名学生乘7辆汽车57342457×612多位数乘一位数第10课时练习课（第4-6课时）知识回顾-随堂检测-知识回顾-随堂检测-知识回顾-随堂检测人教版数学三年级上册多位数乘一位数第10课时练习课（第4-6课时）知识回顾-随131.进一步巩固因数中间或末尾有0的乘法的计算方法。2.提高学生正确计算的能力。正确、熟练地进行因数中间或末尾有0的乘法计算。【重难点】1.进一步巩固因数中间或末尾有0的乘法的计算方法。正确、熟练14知识点1：因数中间有0的乘法用一位数依次去乘另一个因数每一位上的数，在与中间的0相乘时，如果没有进上来的数，要在那一位写0占位，如果有进上来的数，必须加上。知识点1：因数中间有0的乘法用一位数依次去乘另一个15

708×3

607×5708×32124=2124

607×53035=30351708×316

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62436=24361109×718知识点2：因数末尾有0的乘法计算因数末尾有0的乘法时，先用一个因数0前面的数乘另一个因数，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。知识点2：因数末尾有0的乘法计算因数末尾有019640×2450×6

640×21280450×62700=1280=27002640×220230×4

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270×3810=920=8102230×421380×5

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460×73220=1900=32202380×522在里填上“＞”“＜”或“＝”。7×07+014×616×4130×0130－054+054－0304×82400400+9400×9＜＞＜＝＞＜3在里填上“＞”“＜”或“＝”。＜＞＜＝＞＜323108×4＝每个方阵108名学生，一共有多少名学生？4

32108×4432（名）4108×4＝每个方阵108名学生，一共有多少名学生？24多位数乘一位数第9课时练习课（第1-3课时）知识回顾-随堂检测人教版数学三年级上册多位数乘一位数第9课时练习课（第1-3课时）知识回顾-随堂251.巩固对两、三位数乘一位数(不进位)的笔算方法。2.巩固对两、三位数乘一位数(进位)的笔算方法。两、三位数乘一位数的笔算方法。【重难点】1.巩固对两、三位数乘一位数(不进位)的笔算方法。两、三位数26笔算乘法两、三位数乘一位数(不进位)的笔算两、三位数乘一位数(进位)的笔算连续进位不连续进位笔算乘法两、三位数乘一位数(不进位)的笔算两、三位数乘一位数27两、三位数乘一位数的笔算方法。×6相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘多位数每一个数位上的数，哪一位上的乘积满几十就向前一位进几。309×4502×3第10课时练习课（第4-6课时）130×0130－054+054－0用一位数依次去乘另一个因数每一位上的数，在与中间的0相乘时，如果没有进上来的数，要在那一位写0占位，如果有进上来的数，必须加上。两、三位数乘一位数(不进位)的笔算计算因数末尾有0的乘法时，先用一个因数0前面的数乘另一个因数，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。第9课时练习课（第1-3课时）×5×3第9课时练习课（第1-3课时）第10课时练习课（第4-6课时）提高学生正确计算的能力。×3巩固对两、三位数乘一位数(不进位)的笔算方法。304×82400400+9400×9130×0130－054+054－0230×4270×3这栋楼房共有6个单元，每单元住18户。×3640×2450×6×7第9课时练习课（第1-3课时）巩固对两、三位数乘一位数(不进位)的笔算方法。×4380×5460×7640406×2两、三位数乘一位数的笔算方法。321×6答：一共可住108户。432计算因数末尾有0的乘法时，先用一个因数0前面的数乘另一个因数，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。第10课时练习课（第4-6课时）607两、三位数乘一位数(进位)的笔算×6270提高学生正确计算的能力。人教版数学三年级上册两、三位数乘一位数的笔算方法。×2两、三位数乘一位数(不进位)的笔算从个位起，用一位数乘多位数的每一位。竖式计算时相同数位要对齐，要从个位乘起。

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36两、三位数乘一位数的笔算方法。×728两、三位数乘一位数(进位)的笔算4163×82

4×9632

1相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘多位数每一个数位上的数，哪一位上的乘积满几十就向前一位进几。1两、三位数乘一位数(进位)的笔算4163×829知识点1：两、三位数乘一位数(不进位)的笔算方法。列竖式计算。14×

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6知识点1：两、三位数乘一位数(不进位)的笔算方法。列竖式计算30知识点2：两、三位数乘一位数(进位)的笔算方法。

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8列竖式计算。13×

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1366128412知识点2：两、三位数乘一位数(进位)的笔算方法。131127×481283×482234×291×××√1183549×3×2127×481283×482232这栋楼房共有6个单元，每单元住18户。一共可住多少户？

18×

6108418×6＝108（户）答：一共可住108户。2这栋楼房共有6个单元，每单元住18户。一共可住多少户？33

75×

5375275×5＝375（cm）答：蚱蜢一次能跳375cm远。375375275×5＝375（cm）答：蚱34708×3607×5×47×07+014×616×412

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36第10课时练习课（第4-6课时）10912

×3

36406109×7406×6130×0130－054+054－0相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘多位数每一个数位上的数，哪一位上的乘积满几十就向前一位进几。第9课时练习课（第1-3课时）知识点1：两、三位数乘一位数(不进位)的笔算方法。进一步巩固因数中间或末尾有0的乘法的计算方法。计算因数末尾有0的乘法时，先用一个因数0前面的数乘另一个因数，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。第9课时练习课（第1-3课时）640309×4502×3这栋楼房共有6个单元，每单元住18户。7×07+014×616×4×4第10课时练习课（第4-6课时）巩固对两、三位数乘一位数(不进位)的笔算方法。185×7＝小玲家到学校的路程有多少米？1295（米）1857×5932514708×335400名学生乘7辆汽车

去郊游。前6辆车各坐57名学生，第7辆车要

坐多少名学生？

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6342457×6＝342（名）答：第7辆车要坐58名学生。400-342=58（名）5400名学生乘7辆汽车57342457×636多位数乘一位数第10课时练习课（第4-6课时）知识回顾-随堂检测-知识回顾-随堂检测-知识回顾-随堂检测人教版数学三年级上册多位数乘一位数第10课时练习课（第4-6课时）知识回顾-随371.进一步巩固因数中间或末尾有0的乘法的计算方法。2.提高学生正确计算的能力。正确、熟练地进行因数中间或末尾有0的乘法计算。【重难点】1.进一步巩固因数中间或末尾有0的乘法的计算方法。正确、熟练38知识点1：因数中间有0的乘法用一位数依次去乘另一个因数每一位上的数，在与中间的0相乘时，如果没有进上来的数，要在那一位写0占位，如果有进上来的数，必须加上。知识点1：因数中间有0的乘法用一位数依次去乘另一个39

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