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2022年湖北省荆州市自强中学高三历史联考试卷含解析一、选择题(每小题2分,共60分)1.19世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机,应当如何自救?当时中国人对这一艰深的时代课题做出的最符合时代潮流的回答是:A.师夷长技以制夷

B.中学为体,西学为用C.穷则变,变则通,通则久 D.星星之火,可以燎原参考答案:C2.白寿彝先生曾说,“史学创新只能如哥伦布的发现新大陆,而不能如瓦特的发明蒸汽机”,白寿彝先生意在强调A.历史解释重在自由发挥

B.历史研究要充分占有资料C.历史研究需要学以致用

D.历史解释要尊重材料本意参考答案:考点:历史认识论分析:据白寿彝先生强调“发现”而不是“发明”可知,历史解释重在基于史实的重新发现而不是自由发挥,故A项错误;据白寿彝先生的观点“史学创新只能如哥伦布的发现新大陆,而不能如瓦特的发明蒸汽机”可知,他强调史学创新是基于史实的新解读,而不是充分占有资料,故B项错误;据白寿彝先生的观点“史学创新只能如哥伦布的发现新大陆,而不能如瓦特的发明蒸汽机”可知,他强调史学创新的原则,而C项强调历史研究的目的,因此C项与题主旨不符,故C项错误;白寿彝先生认为史学创新的原则只能基于史实的新发现而不是发明,故而历史解释应当尊重材料本意而不是任意曲解史料,故D项正确。答案:D3.之所以说相对论的提出是物理学思想的一次重大革命,主要是因为相对论(

)①否定了经典力学的绝对时空论②深刻地揭示了时间和空间的本质属性③推动物理学发展到一个新高度④使人类对客观规律的认识开始从宏观世界深人到微观世界A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④参考答案:A解析:④是指量子论,应排除。4.美国人口出生率统计表(1940—1960年)

该材料A.说明了二战结束后美国女婴数量持续增加B.扭转了美国人口出生率长期持续下滑的局面C.表明了美国政府鼓励生育以促进人口的不断增长D.意味着消费需求的不断增长和经济的持续发展参考答案:D【详解】根据图表可知,1940-1960美国千人婴儿生产数量逐渐增多,意味着年轻的劳动力资源和旺盛的消费市场不断形成,进而推动经济的发展,故D项正确。A项,题干没有涉及美国女婴的发展状况,排除;B项,材料缺乏1940年前的婴儿出生数据,故题干信息无法得出B项结论排除;C项,材料中也无从看出政府的政策导向,排除。5.万历二十一年,江苏巡抚曹时聘因苏州民变上疏皇帝,内中提到“浮食奇民,朝不谋夕,得业则生,失业则死。臣所睹之,染坊罢而染工散者数千人,机房罢而织工散者又数千人,此皆自食其力之良民也。”材料主要反映苏州A.人们流离失所,社会动荡不安

B.出现了资本主义萌芽C.地方官员与商人勾结欺压百姓

D.大量产业工人罢工参考答案:B6.“明清之际思想批判的实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃,他们使儒家思想更趋实事求是,与国计民生靠得更近。”这里“新的历史条件”是指(

①蓬勃发展的商品经济

②新的生产因素和生产关系的萌芽

③新航路开辟后的西学东渐

④市民工商阶层的兴起

A.①②

B.③④

C.①②④

D.①②③参考答案:C7.唐高宗曾命人对《永徽律》律文进行逐条解释,撰成《唐律疏议》,提出“德礼为政教之本,刑法为政教之用,犹昏晓阳秋相须而成者也”。可见,《唐律疏议》强调A.天人感应B.法律与道德教化相结合C.三教合一D.天理与伦理道德相联系参考答案:B【详解】根据材料“德礼为政教之本,刑法为政教之用,犹昏晓阳秋相须而成者也”可知,材料将道德与法律之间的关系比作:昏晓相需而成一昼夜,春秋相需而一岁一样,相互结合,故B项正确;天人感应是指天意和人事的交感相应,认为天能影响人事,预示灾祥,人的行为也能感应上天,故A项排除;三教合一是指儒学、道教、佛教三者之间的融合,故C项排除;天理是宋明理学的内容,故D项排除。8.当今中国已成为“世界工厂”,但日常生活中,国民仍然把许多国产商品冠以“洋”字,如棉布称之“洋布”,雨伞叫做“洋伞”,铁钉直呼“洋钉”等等,造成这一现象的原因是A.国人仰慕欧美的心理

B.近代中国民族工业的落后C.近代中西文化交融结果

D.国人的认识有了根本性的飞跃参考答案:L1中国近现代社会生活的变迁·物质生活和社会习俗的变化·近代物质生活的变化B

解析:近代中国受到西方列强的侵略,民族工业落后,市场上很多商品都是外国资本主义企业生产的,即舶来品,所以都带“洋”字。

故选:B思路点拨:解答本题的关键在于对西方侵略给中国近代物质生活的影响的准确理解。9.论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文,关键词有“相对主义”“否定权威”“注重实利”等,该人物最有可能是()A.墨子

B.韩非

C.普罗塔戈拉

D.苏格拉底参考答案:C墨子主张兼爱、非攻、尚贤、节用等,与题意不符,故A项错误;韩非子主张以法治国,建立专制主义中央集权,故B项错误;普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度”,认为人的感觉是判定一切的标准,一方面否定了神的权威,另一方面由于人的感觉具有不确定性导致相对主义的倾向,同时他是智者学派代表人物,而智者是靠教授实用性的演说、修辞等技巧收取报酬的职业教师,符合材料“注重实利”,故C项正确;苏格拉底提出“有思想力的人是万物的尺度”,这在一定程度上否定了相对主义,他强调道德的作用而不太注重实利,故D项错误。10.下列四幅地图反映了近现代德国历史上的版图变化情况。其变化顺序正确的是A.③①②④

B.④③②①

C.①③②④

D.③④①②参考答案:C考察学生的基础知识。图一是反映近代通过三次王朝战争,德意志实现了统一;图三是二战结束后德国有英法美苏实行分区占领,图二是英美法占领合并成立了联邦德国,苏占区成立民主德国,德国分裂两部分,图四是民主德国和联邦德国合并德国从新实现统一。11.商周时期,政府设官分职与后世明显不同,如商朝的卜和西周的太史,既是占卜官,又是权位显赫的执政官。这表明中国早期政治制度是A.内外相制的地方政权体制

B.按照血缘亲疏分配政治权力C.政权和家族宗法制密切结合

D.实行神权和政权相结合的制度参考答案:D试题分析:本题主要考察的是对材料的理解分析能力。从材料中可以得知既掌握神权,又掌握行政权,明显表现出神权和行政权相结合的特点。材料中“秩宗”是一官名,后世用为礼部的习称,并非地方官员;材料中的“卜、巫、史”等都是官民,没有体现血缘关系,也没有体现宗族,因此ABC均错误。所以答案选D。12.(13分)马克思认为,资本主义的大工业消灭了各国以往自然形成的闭关自守的状态,“首次开创了世界历史”。阅读下列材料:材料一

工业革命的第一阶段持续到19世纪中叶,包括棉纺织工业、采矿业、冶金业的机械化和蒸汽机的发明及其在工业和运输业中的运用。第二阶段从19世纪下半叶开始,……科学在其发展伊始对工业没有产生什么影响,但它却逐渐成为所有大工业生产的一个组成部分。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二

19世纪最后30年和20世纪初,世界市场的扩大使这一时期的世界贸易获得了巨大的发展。英国的贸易垄断地位被打破,世界贸易形成了多中心的新格局,此外,这一时期原料和工业制成品的世界贸易额呈现出均衡发展的趋势。工业发达国家与初级产品生产国家之间的国际分工以及世界各国间的相互依赖程度都加强了。

——据吴于廑、齐世荣《世界史·近代史》(下)请回答:(1)据材料一,概括第一次工业革命促使人类生产发生的主要变化,并结合所学知识举例说明第二次工业革命的主要特点。(4分)(2)运用上述材料,结合所学知识,论证马克思提出的观点。(9分)(要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述清晰;280字左右)参考答案:

(1)变化:主要工业部门使用机器生产;工业和运输业使用蒸汽动力。(2分)特点:科学技术与生产紧密结合;(1分)举例:第二次工业革命主要成就一例。(1分)(2)评分表:9分论点方面(2分)论据方面(4分)论证方面(3分)一等开篇明确呈现正确的观点:资本主义大工业开创了世界历史。(2分)(1)机器大工业的发展为资产阶级建立殖民地或半殖民地奠定了雄厚的物质基础。(2)第一次工业革命引发交通运输业的技术性革命,大大加强了世界各地的联系。(3)第二次工业革命密切了国际交流,促使国际贸易迅速发展,世界贸易形成多中心的格局。(4)第二次工业革命使国际分工日益明显,非工业国与工业国的联系更为密切。(5)两次工业革命促进了以资本主义国家为中心的世界市场形成。(5点任答4点,每点1分)层次分明;史论结合;逻辑严密;表达通畅(3分)二等论证过程中提到正确观点(1分)按点给分。层次较分明,但关联性不够;史论尚能结合(2分)三等论点偏颇(0分)按点给分。非要点式列举;层次缺乏关联性(1分)四等论点不合理;无论点(0分)按点给分。要点式列举(0分)【试题解析】(1)第一小问变化,由材料一“棉纺织工业、采矿业、冶金业的机械化”得出主要工业部门使用机器生产;由材料一“蒸汽机的发明及其在工业和运输业中的运用”得出工业和运输业使用蒸汽动力。第二小问特点,由材料一“科学在……逐渐成为所有大工业生产的一个组成部分”,结合所学知识加以概括并举例说明即可。(2)依据材料一二,结合两次工业革命的史实,从物质基础、技术基础、国际分工与合作、贸易中心的出现、世界市场的形成等角度,阐述两次工业革命与世界由孤立分散走向整体之间的关系。

13.仲尼是李耳的学生,墨翟接受过儒家的教育,韩非和李斯一同求学于荀况。这说明

A.战国时期的私学发达

B.儒学为百家之源

C.东周学者不盲从于师

D.青出于蓝而胜于蓝参考答案:C14.近年来,国际上悄然吹起了一股温和之风,“伙伴关系”屡见报端。“冷战”时期那种两极对立.剑拔弩张的紧张气氛正被一种“碰撞中磨合”.“竞争中协调”的新型国际关系所取代。这种变化从根本上 (

A.表明新的国际政治经济新秩序已经形成

B.会引起各国外交政策的实质性变化

C.反映了两极格局结束后,和平已成为各国的追求

D.反映了各国因利益和实力的变化而导致对外政策的变化

参考答案:D略15.对右图(战后柏林形势图)所反映的历史现象及原因分析正确的是①发生在二战后的联邦德国境内②与美国的“冷战”政策有关③受社会制度和意识形态的制约④体现了雅尔塔体系的特点A.①③④

B.①②③

C.①②④

D.②③④参考答案:D16.1921年3月,得知苏俄实施新经济政策后,有些外国革命者痛惜地哭叹道:“晓得今天是这样,我们错不该参加十月革命了。”还有人吼道:“列宁要把我们带到哪里去?”这是因为新经济政策A.间接地向社会主义过渡B.犯了右倾投降主义错误C.一定程度恢复资本主义D.促进生产关系根本变革参考答案:A本题考查新经济政策,意在考查考生的知识理解和运用能力。根据时间1921年、外国革命者的话、西方人士的话等信息综合分析可以判断列宁当时要实行的是新经济政策。而新经济政策则是间接地向社会主义过渡,故选A;并未犯右倾投降主义错误,排除B;苏俄发展社会主义,排除C;D项说法有误,排除。17.下表反映了英国部分年份经济主要部门的收入变化(单位:万英镑),这一变化带来的影响是部门年份农林渔牧业工矿建筑业商业运输业地产房租业18017550543040501220183179501171059002200A.工业革命完成,阶级矛盾趋于缓和B.社会结构变动,议会改革势在必行C.资产阶级壮大,责任内阁制度出现D.地主阶级消亡,王权开始受到削弱参考答案:B由表格可知,农林渔牧业收入变化不大,而其他部门收入变化很大,这反映了社会结构发生了变动,资产阶级力量的壮大,所以答案选B。从表格中不能得出阶级矛盾的情况,排除A;英国的责任内阁制早在资产阶级革命后就形成了,建立了君主立宪制,排除CD。18.16世纪,西班牙医生塞尔维特因解剖人体进行血液循环研究,被宗教裁判所火刑处死。而达尔文在19世纪中期相继发表《物种起源》《人类的由来》,虽遭教会激烈反对,但并未受到教会的人身迫害,其原因在于A.进化论已被人们普遍接受B.教会失去原有权威C.进化论被证明是科学理论D.教会实行宽容政策参考答案:B由材料中的“16世纪”“19世纪中期”并结合所学知识可知,随着文艺复兴、宗教改革、启蒙运动以及自然科学的发展,到19世纪中期时,基督教神学受到冲击,教会失去原有的权威,因此达尔文的学说虽遭到教会反对,但并未受到教会的人身迫害,故B项正确。进化论在19世纪中期时诞生,并未得到人们的普遍接受,A项表述不合史实,故排除;C项与其遭到教会迫害与否无关,故排除;材料现象的出现是由于教会失去原有权威,与教会宽容政策无关,故D项排除。【名师点晴】中世纪,基督教内部的神性与人性之间的尖锐矛盾、理想与现实之间的矛盾等导致了社会罪恶和文化危机,直接引发了文艺复兴和宗教改革运动,随着资本主义的发展,教会的权威不断受到人文主义、理性主义的挑战,从而出现了塞尔维特与达尔文的两种不同结局。19.819年,唐朝刑部侍郎韩愈冒死上奏《谏迎佛骨表》,反对朝廷推助佛教在中原的传播。险被唐宪宗处死,宰相极力劝谏,才免了韩愈死罪,贬他到南方潮州做刺史。对此理解正确的是A.佛教成为唐朝前期统治思想 B.韩愈视复兴儒家文化为己任C.此抗争恢复了儒家主导地位 D.唐朝时儒家地位一直不稳固参考答案:答案:D解析:本题考查唐朝传统文化的发展。唐代佛教并未占据统治地位,故A项错误;材料中未涉及韩愈复兴儒家文化为己任,故B项错误;材料中这一抗争最终是韩愈被贬斥,并未能恢复儒家的主导地位,故C项错误;材料中韩愈反对朝廷在中原宣扬佛教险遭处死,说明他所倡导的儒家思想在唐朝地位并不稳固,故D项正确。20.1949年签署的《北大西洋公约》第二条规定:“缔约国应消除其国际经济政策中之冲突,并鼓励任何缔约国或所有缔约国之间的经济合作。”该条规定对于美国来说A.有利于从经济上控制欧洲

B.增强了遏制苏联的经济实力C.马歇尔计划的使命已完成

D.强化了在关贸总协定中的地位参考答案:A21.明太祖明令各府州县只能有一个大寺观,禁止四十岁以下妇女当尼姑,并严集寺院收童憎;二十岁以上的青年出家,须经父母申请,官府批准,三年后赴京考试,不合格者遣发为民。这些做法A.严格限制佛教的信众规模B.是为了提高僧尼佛学水平C.有利于保障农业生产发展D.维护宋明理学的正统地位参考答案:C22.在历史学家的论文中使用了“原始积累”“君主专制”“人文主义”等词汇,其描述的主题应该是A.西欧社会的演变B.早期资产阶级革命的爆发C.工业社会的来临D.资本主义世界体系的形成参考答案:A23.有人认为,中国古代政治从宗周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段,无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。这里的“现代化”内涵是A.从贵族政治到平民政治 B.从君主专制到君民共主C.国家管理制度化有序化 D.从礼仪规范到中央集权参考答案:C本题主要考查秦始皇建立中央集权制度。秦朝不是平民政治,排除A;秦朝是君主专制,不是君民共主,排除B;从宗周时代的“礼仪政治”到“大秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段”体现了地方管理体制、官制的规范化、有序化,故C正确;“从礼仪规范到中央集权”是表面现象,排除D。24.1980年,中共十一届五中全会特作决议:撤销中发【68】152号文件中加给刘少奇同志的罪名和对他的处理决议,恢复刘少奇同志作为伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、党和国家的主要领导人之一的名誉。该决议A.标志组织路线拨乱反正的开始 B.彻底否定了“文化大革命”的错误C.表明政治路线拨乱反正的完成 D.体现了实事求是的思想路线参考答案:D解析:组织路线拨乱反正的开始,否定了“文革”的错误和政治路线拨乱反正的完成都是以1978年十一届三中全会为标志,B项“彻底否定”与史实不符,C项“完成”说法错误,排除A、B、C。答案为D。【思路点拨】本题属于基础知识再认再现能力考查,依据所学可直接解答。25.它“是一种新型的区域经济合作形式。没有专门的组织结构和机制化的贸易安排,成员国的所有优惠性措施或安排也适用于非成员经济体。与传统的区域经济一体化组织的排他性有本质的差别。”符合此特征的是A.欧洲联盟B.北美自由贸易区C.亚太经济合作组织D.世界贸易组织参考答案:C【详解】欧盟是当今世界一体化程度最高的国家联合体,排除A;北美自由贸易区是由美国、加拿大和墨西哥组成的自由贸易区,三国是一种贸易伙伴关系,并不适用非成员国,排除B;亚太经济合作组织是一个区域性的经济合作论坛,也是亚太地区政府间经济合作机制,故选C;世界贸易组织是世界经济全球化的产物,有专门的组织结构,其目标是推动世界贸易自由化,排除D。26.英国资产阶级和新贵族允让斯图亚特王朝复辟和发动“光荣革命”,其目的都是(

A.阻止军人独裁专政

B.镇压人民革命运动

C.维护君主立宪政体

D.建立符合自身利益的制度参考答案:D27.如果为右图选择一个主题,最为贴切的应是

A.“清王朝自救运动”B.“近代工业的起步”C.“实业救国的浪潮”D.“民族工业的春天”参考答案:B洋务运动。图片信息中有“江南制造总局”“开平矿务局”等洋务企业,也有“上海发昌机器厂”等早期资本主义企业,反映了19世纪六七十年代近代工业的起步,因此选B。洋务运动作为清王朝的自救运动,以失败告终,排除A;C是在19世纪末甲午战后,D是在民国初年,排除。28.卢梭说:“人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物。那么,人民的自由虽可用法律加以保障,但它是天所赐予的,为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱。”可见,卢梭主张A.天赋人权

B.主权在民

C.人非工具

D.社会契约参考答案:答案:A解析:本题考查卢梭的思想。分析材料信息可见,卢梭强调了“人生下来就是自由的……它是天所赐予的,为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪”,反映了卢梭主张人生而自由平等,自由平等是上天赋予的神圣的权利,即天赋人权的思想,故选A。B、D尽管也属于卢梭的思想,但与材料信息不符,故排除;“人非工具”是康德的思想主张,故C错误。29.唐初以三省长官为宰相。高宗时,打破宰相任用资历限制,允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权,参预朝政。其目的是A.重用人才,推行科举取士

B.分割相权,加强君主专制C.分工协作,提高行政效率

D.缓和矛盾,抑制朋党之争参考答案:B30.2005年9月28日,全球30多家孔庙联合举行祭祀大典,纪念中国古代思想家、教育家孔子诞辰2556年。回答1-4题1、孔子的思想中自相矛盾的一组是①知之为知之②因材施教③贵贱有序 ④有教无类A、①② B、②③ C、①④ D、③④2、孟子是继孔子之后的儒学大师,被尊称为“亚圣”。亚圣的核心思想是A、民贵君轻 B、政在得民 C、已所不欲,勿施于人 D、仁者爱人3、孔子首创的儒家学说到宋朝发展为新儒学——理学,其集大成者是南宋的朱熹。朱熹吸取的思想主要属于①法家 ②佛教 ③道教 ④墨家A、①② B、③④ C、②③ D、①④ 4、17世纪上半期,早期民主启蒙思想家否定孔子是“天生圣人”,19世纪末维新派又把孔子奉为变革的先师。这两种观点在本质上A、是互相矛盾的 B、都具有反封建的进步意义C、前者进步,后者反动 D、反映了资本主义萌芽时期的要求参考答案:DACB二、非选择题(共40分)31.阅读下列材料,回答问题。材料一在有幸在总统位置上尽全力组织并管理政府之后,现在已经到了应当退休回归私人生活的时候。这既是我心所愿,也是为国运所必需。因为行政首长的定期更替,是我们国家自由所不可缺的保障。请允许我离开政府,就像我以前离开部队一样,让那些支持我国的利益、推进社会和谐和秩序与良善政府的人接替我,让上帝继续保佑我们的祖国。——华盛顿致麦迪逊的信件材料二2月13日,孙中山认为“帝制从此不存留于中国之内,民国的目的亦已达到”,遂向参议员请辞临时大总统,并推荐说:“清帝退位,南北统一,袁军之力实多”。——《中国革命记录》近日满清退位、中华民国成立,民族、民权两主义俱达到,唯有民生主义尚未着手,今后吾人所当致力的即在此事。请回答(1)据材料一、二,分别概括华盛顿和孙中山辞职的原因。(6分)(2)结合上述材料及所学知识,你对他们的辞职以及孙中山辞职后重新投身政治活动作何评价?(9分)参考答案:(1)华盛顿:推行行政首长定期更替;回归私人生活。孙中山:对袁世凯抱有幻想;认为辛亥革命的政治目标已经实现,重心要转向解决民生问题。(2)对他们辞职的评价:华盛顿:不贪恋权位,在防止独裁、促进国家民主建设起了表率作用。孙中山:观点一:以大局为重,不贪恋权位,光明磊落。观点二:对袁世凯的政治面目认识不清,给民主共和造成损失,体现民族资产阶级的局限性。观点三:因内外形势所近,他只能选择辞职,不必苛求。对孙中山重新投身政治活动的评价:捍卫民主共和,推动民主革命试题分析:(1)材料一中文字“这既是我心所愿,也是为国运所必需。因为行政首长的定期更替,是我们国家自由所不可缺的保障”说明了华盛顿隐退的重要原因是推行行政首长需定期更替,以保障国家的自由民主;想回归私人生活;而材料二中文字“清帝退位,南北统一,袁军之力实多……唯有民生主义尚未着手,今后吾人所当致力的即在此事。”说明了孙中山辞职的原因是对袁抱有幻想;认为辛亥革命的政治目标已经实现,重心要转向解决民生问题;(2)结合二人隐退后实际所起的作用可以发现,华盛顿:不贪恋权位,在防止独裁、促进国家民主建设方面起了表率作用;而孙中山可以从多角度评价,如以大局为重,不贪恋权位,光明磊落;或者对袁世凯的政治面目认识不清,给民主共和造成损失,体现民族资产阶级的局限性;或者是受当时的形势所迫,不能苛求。孙中山辞职后重新投身政治活动则是捍卫民主共和,推动民主革命。考点:中外历史人物评说·孙中山、华盛顿。32.人文精神是世界思想文化领域的瑰宝,是文明人、文明社会的重要指标。阅读下列材料:材料1:普罗塔戈拉的一个著名观点是:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”材料2:智者学派关注人与人之间的关系、社会组织、伦理规范等,热衷于探讨政治和法律问题。材料3:奴隶制不合人性,追求所有人“平等”。材料4:角色——教师,任务——培养公私兼顾、能言善辩的好公民,目的——参与雅典的民主政治。材料5:苏格拉底以自知无知为自豪,提出美德即知识我平生只知道一件事我为什么是那么无知知道得越多,才知道得越少请回答:(1)依据材料1至材料4分别概括归纳智者学派对人的价值问题所关注的侧重点。(4分)(2)概括指出材料5中体现的苏格拉底的哲学思想。(3分)(3)智者学派和苏格拉底关于人的价值观点产生的社会根源是什么?(6分)(4)依据上述材料,谈谈你对人文精神的理解。(5分)参考答案:(1)人的价值、作用;人与人、人与社会的关系;人与人的平等;对人的教育。(2)美德即知识。(3)希腊民主政治的发展和需求。(4)人文精神是文明人、文明社会的重要指标;人文精神的核心就是关心人,强调人的价值、作用,尤其尊重人作为精神存在的价值;人文精神的获得,主要靠学习知识。

本题考查人文主义的起源。第(1)问需扣住各则材料中的关键词:人是万物的尺度、人与社会、平等、教师等。第(2)问从材料中可直接得出。第(3)问需联系时代背景。第(4)问可从人文精神的内容、作用等角度回答。33.阅读材料,完成下列要求。材料任何一项制度,绝不是孤立存在的。各项制度间,必然是互相配合,形成一整套。某一制度之创立,它必有渊源,早在此项制度创立之先,已有此项制度之前身;某一制度之消失,它必有流变,早在此项制度消失之前,已在渐渐地变质。——摘编自钱穆《中国历代政治得失》依据材料并结合所学中国古代史相关内容,自行拟定具体论题,并就所拟论题进行论述。(要求:明确写出具体论题,论述须有史实依据)参考答案:评分标准:分值要求10-12所拟论题符合要求,指向明确。能够引用1-2个具体史实支持论题;概念解析准确,推导顺理成章;论述完整、清晰,逻辑严谨,表述通顺。7-9所拟论题符合要求,指向明确。能够围绕所定论题阐述自己的观点;所举史实与论题基本能构成逻辑关系;论述较完整、清晰,表述通顺。4-6所拟论题基本符合要求,指向尚明确。所举史实对论题支撑不足,或史实与结论之间逻辑性不强;论述不够严谨,表述欠通顺。0-3所拟论题不符合要求,指向不明确。论述文字与论题关系不清或无关系;结论错误;没有逻辑性,表述不通顺。示例一:论题:丞相制度的废除是历史发展的结果。论述:秦朝建立之初,设置丞相,帮助皇帝处置政务,但也埋下皇权与相权之间矛盾隐患。汉代内朝制度、唐代三省六部制均是为分散相权而做出的制度设计,但相权仍对皇权构成一定的威胁。明太祖朱元璋为彻底消除相权对皇权的威胁,废除了丞相制度。可见,丞相制度的废除是君主专制不断发展的结果。示例二:论题:井田制和分封制相结合,构成周代制度的基础。论述:井田制是周代土地国有制度,土地及其土地上的人口均为周天子所有。通过分封制,周天子将土地及其土地上的人口授予各地诸侯,各地诸侯只有使用权,没有所有权;获得土地、人口的诸侯必须向周天子承担必要的政治、经济义务。可见,井田制为经济基础,分封制为上层建筑,它们之间的结合,构成周代制度的基础。34.阅读材料,完成下列要求。材料一先秦时期,儒法两家虽共同认识到了官吏在治国中的重要地位,但在选官层面上却表砚出较大的差异。如荀子所说:“虽王公大人之于孙也,不能城于礼义,则归之庶人;虽庶人之子孙也,积文学正身行,能属于礼义,则归之御相士大夫。”法家则认为,个人素质、个人喜怒等因素都是主观任意的,靠不住的,严明的刑罚会使官史望而生畏,官吏必须严格依法办事,听命于君主,在官与官之间用“刑无等级”产格约束,使官吏无任何非分之想,以“刑治”达“吏治”。一一摘编自龙昶等《中国古代吏治思想的形成与发展》材料二龚自珍基于朝廷“而凡满洲、汉人之仕宜者,大低

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