小学教师考核学期总结三篇

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可以和学生们一起在体育课上挥洒汗水是一件分外有意义的事情，我把我所知道的一切传输给孩子们，而孩子们也把他们的那一份纯真传递给了我。职场范文网我和大家共享相关小学教师考核学期总结，供给参考，梦想对你有所扶助，接待阅读。

总结一

转瞬间，一个学期过去了，作为刚上岗的新教师，能在踏上工作岗位的第一年就承担班主任这项艰辛的工作是在我意料之外的。班主任是一个班集体的灵魂，班主任工作又是一项特别平凡甚至特别繁琐的工作，但它的平凡与繁琐恰恰也蕴含着人生中的收获与意义。

本学期，由于我年轻、缺乏阅历，班级的创办一向在摸索之中，期间有不少失误，让班里的学生跟在我后面多吃了大量苦，多流了好多汗，也让学生的家长们多操了好多心。但是老教师殷切的关切和指导、家长们发自内心的的支持和理解让我在工作上一向弥漫了热心和积极性。回想这一学期的班主任工作，我本着形成良好的班风学风和促进学生全面进展的目标，主要做了以下几方面的工作：

一、亲近学生、了解学生，做学生的良师益友。

新的环境，新的面孔，不管是我还是学生，面对的都是一个崭新的开头。为了消释和学生刚见面时的目生感，我用一天的时间就记住了学生的名字，当我第一天在班上叫出学生的名字时，我可以察觉他们眼中所表现出来的惊喜与惊奇，就这样一个周下来，我根本上就可以熟悉班里的每一个学生了。

在消释了学生的目生感之后，还要试着去了解班里的每一个学生。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其理由所在，了解家长普遍的文化层次，了解学生的天性特征(包括才能、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌管哪些是积极分子，哪些是更加需要留神的学生等等。为了能很快地了解学生，亲近学生，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。在这个过程中，我通过班会的形式，让学生说说自己的兴趣和爱好，让学生在了解自己的同时也学会去了解别人，我把学生的兴趣爱好细致的记录下来，以便在以后的班级活动中可以更好地挖掘学生的特长。

在了解学生特点、察觉学生存在的问题之后，我没有急于采取措施，而是本着"亲其师，才能信其道'的思想，探索时间、探索机遇接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上关怀和关切他们，和他们举行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，容许听我的话，采纳我的批评、教导了。所以，经过一段时间的努力后，学生中的一些不良现象都大有改观。

爱是相互的，要想让学生爱你，你确定要先爱学生。我相信：只要了解学生，亲近学生，只要真心地热爱学生，学生就会热爱你，只要心中弥漫爱就确定能教导好学生。

二、加强学生的思想教导，培养学生的良好习惯。

良好的习惯是告成的保证。学生良好习惯的养成，也是顺遂开展班主任工作、形成良好班集体的根基。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教导入手，重点培养学生各方面的良好习惯：

良好的集体荣誉感。

集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要按照集体。由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学来，通过学校的运动会、校园舞比赛和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，巩固学生的集体荣誉感，树立集体意识，教导学生团结协作、互帮互学，增进情谊，大家共同进步，并通过参与，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝结力。在各种活动中，我班学生都表现的对比突出。

良好的行为习惯。

由于三年级学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关模范内容，促使学生在思想上提高熟悉，平日，察觉某些同学或者某个小组做得好的实时表扬，在班中树立模范，察觉不良现象实时校正。在班里实行班干片面工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多指点、多促使，对随地乱扔、说脏话、握笔模样不正确、不按时完成作业、上课不留神听讲等不好行为实时指出，要求改正。一学期来，绝大片面学生都能自觉遵守行为模范，维护集体荣誉。

良好的学习习惯。

开学一段时间后我就察觉我们班有的学生学习根基差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导学生好好学习，多学学识和技能。一是加强和任课老师联系，了解学生上课处境，对学习自觉性差的学生，共同教导、扶助;二是安置好学生与劳绩差的学生结对子，负责促使、检查学习任务完成处境;三是留神对他们的教导方法。采取激励与表扬相结合的方式。"鼓舞胜于颂扬，表扬胜于批评'。在日常工作中，我总是报告学生："你是最棒的!'"你很聪明!'"老师相信你能做好。'"加油!老师为你们喝彩。'让学生"在激励中发扬劳绩，在微笑中熟悉缺乏，'一旦察觉他们有一点点进步，就赋予表扬，甚至举行物质赏赐。尽量克制自己，以免态度粗暴。同时，赋予他们生活上的关切和学习上的扶助，经常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习积极性得到提高。后半学期以来，臧文奎、臧佳乐等几位学生的学习积极性明显巩固，进步很大。

三、做好与家长之间的沟通和联系。

和家长的良好沟通是教导好学生的一个重要方面，终究学生有大片面的时间是在家里的，因此能否取得家长的支持和辅助也是教好学生的一个重要因素。平日我都、也对比留神做好这个工作，更加是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要实时与家长联系，共同管教。以前有两、三个同学经常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。

因此，我实时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并与家长共同磋商解决手段，对家长提出加强对孩子的监视管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的屡屡教导，这一片面学生现在变更很大，根本能实时完成作业了，学习劳绩也提高了不少。

本学期，虽然通过我班全体师生的共同努力，己经取得了一些劳绩，但是也存在好多有待加强和提升的问题。在下学期的班主任工作中，我会总结阅历、吸取教训，多向有阅历的教师请教管理班级的方法，竭尽全力，把三年级的班主任工作做的更好。

总结二

日月如梭，时光飞逝，一学期的教导教学工作已终止，静下心来反思这一学期的教学处境，有苦、也有甜。我勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有筹划，有组织，有步骤地开展;在与学生们一起相处、教学相长过程中，也有不少的收获。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的紧密联系;体会数学的价值，巩固理解数学和运用数学的信仰;初步学会应用数学的思维方式去查看，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步进展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。为使以后的工作更顺遂地开展，现对本学期的工作处境作出总结，梦想能发扬优点，抑制缺乏，总结阅历教训，促进教学工作更上一层楼。

一、思想方面

本人喜欢党的教导事业，能积极加入学校组织的政治业务学习并经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法。通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。在校能遵守学校纪律，出满勤干满点，团结同事，关切学生。

二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神

1、备课专心留心，尽力做到科学、切实、严密。

备课时力求深入理解教材，切实把握重点和难点。专心编写教案，力争突出新教材新思路新方法。后实时对该课作出总结，写好教学后记。

2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神表达于每节课中。

(1)在平日的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，生动设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学学识的过程中，领悟和掌管数学思想方法，提防对学生数学才能的培养。

(2)创设生活情境，激发探究欲望。教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟谙的情境，这样消释了学生对学识的目生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。

三、用心设计作业，专心实时批改

布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改实时、专心，分析并记录学生的作业处境，将他们在作业过程展现的问题作出分类总结，举行透切的评讲，并针对有关处境实时提升教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，留神分层教学。

在课后，为不同层次的学生举行相应的辅导，以得志不同层次的学生的需求，制止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的劳绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此根基上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。

五、培养良好学习习惯，让其终生受益。

在教学过程中我提防让学生掌管科学的学习方法和培养学生的良好的学习习惯，让孩子们终生受益。

六、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。同时，多听老师的课，做到边听边记，学习别人的优点，抑制自己的缺乏，提升自己的教学工作。

总之，本学期我教学态度专心，任劳任怨，不迟到、不早退，能专心落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然也有缺乏之处：个别同学学识掌管不够扎实，学习习惯有待于培养，提升与提高;整体学识整合不够，学生分析问题和运用学识的才能有待培养提高;须加强全面培养与个别辅导。在以后的教导教学工作中，需再接再厉，不断努力，为教导事业付出出自己的一份气力!

总结三

在xx中学任教的这三年里，作为一名体育教师，我深感荣幸。可以和学生们一起在体育课上挥洒汗水是一件分外有意义的事情，我把我所知道的一切传输给孩子们，而孩子们也把他们的那一份纯真传递给了我。所以在一年的工作当中，我真的很得志，我也真的很感恩这一份体验，让我有了莫大的收获和感想。

我从小学习体育，是一场更加的缘分，也是由于自己真的热爱运动。小时候个子不高，我个人又是一个很好强的人，所以我也想通过体育去让自己的身体发育的好一些。但是当我接触了体育之后，我才察觉，运动对我们的好处是远远不止这一点的。它能够磨练我们的身体，也能调整我们的心态。这么多年下来，我也逐步看到了一些爱运动和不爱运动的人的识别。这也让我越来越对这份事业感到高傲了，所以我教学当中一向保持的理念是，让孩子们爱上运动的感觉，也提高孩子们对自己身体磨练的重视。终究体育是我们学生时代当中相对而言也对比重要的一门了。

在平日上体育课的时候，我会举行一些创新。譬如说在上体育课之前，我们首先跳一个拉拉操活跃一下空气，或者玩一个小小的嬉戏，让孩子们活动起来。在我的查看中，我察觉好多学生不容许运动不是由于懒，而是不知道该怎么去运动。所以在我的课程当中，我往往会组织一些比赛，譬如说排球比赛，乒乓球比赛，羽毛球比赛，跑步比赛等等，只要获奖的一方会有一些小礼品赏赐大家。这也大大提高了孩子们对体育课的激情，在孩子们的意识当中，上体育课也不只是排个队就解散的一门课了，它更加有意义，更加有上课的价值。