小学四年级班级中队工作总结

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学四年级班级中队工作总结【导语】时光在流泻，从不停顿，一段时间的工作已经终止了，这段时间里，相信大家面临着大量挑战，也收获了大量成长，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。那么你有了解过工作总结吗？《小学四年级班级中队工作总结》是为大家打定的，梦想对大家有扶助。

【篇一】小学四年级班级中队工作总结

时间飞逝，转瞬间一学期的工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，中队工作总结如下：

一、小干部的培养与使用。

本学期开头就改选了中队干部，根据队员不同的特长、天性调配任务，教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教导小干部要以身作那么，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就辅助他解决，定期召开小干部会议，对工作做得好的干部表扬激励，对做得不够好的干部提出建议，教导他要留神提升，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。同时要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让少先队干部去了，例如：每天的早读英语，小干部刘润田、李雨鑫、刘子坛能自觉的组织学生朗读、听写，而且能对学生的学习处境举行针对性的评价，俨然是一位“小老师”，受到了学校领导和英语教师的好评。

二、开展形式多样的活动，寓思想性、学识性和趣味性于活动之中。

（1）思想性的活动。如：升入四年级后，个别学生开头淘气，不听老师的话。中队辅导员想利用9月10日教师节的机遇对学生举行一下教导，可由于抗震加固开学推迟。于是在开学的第一天，我中队以“师恩难忘”开展了主题活动，目的是对学生举行敬爱师长的教导，让学生想一想以前有没有不敬爱老师、不听老师的话、不崇敬老师辛勤劳动的行为。从而举行小组议论，使学生熟悉到敬爱老师不能只落在口头上，还要落实在行动上。

（2）学识性的活动。为了提高学生的阅读、写作水平，我中队设有一个读书角，利用班队会时间开展读书的主题活动，学生畅所欲言，交流读书的体会收获。并建议队员们把自己的体会收获做成手抄报，下次班队会举行评比，同学们积极性很高。当队员们的优秀作品张贴在教室后面的壁报上时，看着自己的作品，队员的脸上乐开了花。我顺水推舟，又让学生举行了科技小报的制作活动，学生在活动中增长了学识，同时也提高了制作手抄报的水平。

（3）趣味性的活动。如组织学生开展“元旦庆祝活动”，发挥小干部的作用，让学生自己设计活动，自己主持，自己颁发奖品，同学们变魔术、朗诵、弹琴等，活动的井然有序。

三、利用壁报对学生举行评价，发挥各队员的特长。

教室后面的是同学们增长学识，开阔视野的学识营，我中队在壁报上开展了英语小评比，让孩子们画出自己的爱好，并用英语标出来。同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在壁报上张贴同学们的书法、绘画、手抄报。让有兴趣的学生在“壁报”上表示他们的才华。

总之，本学期，我中队的工作在各方面都取得了确定劳绩，但也有大量缺乏。今后我们会取长补短，取得更好的劳绩的。

【篇二】小学四年级班级中队工作总结

本学期少先队工作已经终止了，我们四（2）中队在学校大队部的引导下，现已圆满地完成了本学期的活动筹划任务。现总结如下：

1、切实抓好少先队常规工作，促使自身创办上新台阶。

一学期来，我坚持做好少先队的各项常规工作，促使我队弥漫活力。充分利用中队板报、小阵地、小创办等开展一系列活动，既起到了宣传教导作用，又增长了队员才干。

2、强化队员思想品德教导，培养良好文明礼仪习惯。

（１）我提防抓养成教导、实时校正队员不模范言行。经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为模范》，要求队员记清记牢，做到淳淳指导，坚持不懈，根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员举行思想教导，并寓教导于活动之中。利用植树节、劳动节等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，培养他们喜欢祖国、喜欢人民、喜欢家乡的情感，树立起创办祖国、创办家乡而努力学习的远大志向。

（2）加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

3、积极开展各项活动，深化少先队素质教导。

（1）建立红领巾图书角，引导队员读课外书，给队员阅读的时间，给队员阅读的内容，给队员阅读的方法，让他们去阅读，去斟酌，使学生从小养成阅读的良好习惯，促进队员阅读才能的进展，陶冶他们的情操。

（2）激励队员加入社会实践活动，如：争当社区服务的志愿者。

总之，本学期力求开展一些队员感兴趣的活动，尽量利用有利时机对少先队员举行多方面的教导，让队员得到全方位的道德水平的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝结力。并尽量合作上级开展相关的活动，丰富队员的学习生活，提高队员的综合素质。

【篇三】小学四年级班级中队工作总结

当今的少年儿童作为21世纪的仆人，必将担负起实现中华民族宏伟复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化学识，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新仆人，就应是德、智、体、美、劳等全面进展。针对这一点，一年来为了使四年（6）班的中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下：

一、利用中队活动对每位队员举行思想道德教导。

长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员举行思想道德教导。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《中国少年报》中的《做人与做事》专栏，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，报告学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的秋季运动会；

我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。因此，在此次校运会中，充分表达了本班的集体凝结力。

二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。

学校领导对少先队工作赋予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们四年（6）班的中队也不甘落后，积极响应。如：根据学校“滚动红旗评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了激励我班队员积极加入学校播音员选拔赛的要求，我中队也开展了“课文朗读比赛”“讲故事比赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，大量队员都争着为学校捐花、捐书，为学校小花园的花草松土、浇水，为学校的图书室整理书籍，修补图书，为街道清洁卫生等等。

三、利用“学习园地”发挥各个队员的特长。

“学习园地”是同学同学们增长学识，开阔视野的学识营，同时也为了发挥各个队员的特长和爱好，在“园地”上表示他们的才华。我中队开展了轮替出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃加入，有的设计排版，有的设计图画，有的画