2020-2021学年八年级下【物理】期末专项突破试卷合集6套（含答案解析）

【汇总精选】【汇总精选】PAGE【汇总精选】2020-2021学年八年级下【物理】期末专项突破试卷（一）一、单项选择（每题2分，共24分）1．托起下列哪一个物体所用的力可能是0.5N（）A．一个鸡蛋B．一个苹果C．一本汉语词典D．一个书包2．忽略空气对物体的作用时，被抛出的铅球在空中的受力情况是（）A．只受到重力B．受到手对它的作用力C．受到重力和手对它的作用力D．受到重力和前冲力3．关于重力，下列的说法中正确的是（）A．地球对物体的吸引力就是物体的重力B．在空中向上运动的物体不受重力作用C．重力的方向总是垂直向下的D．抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力作用的缘故4．图所述的事例中，为了减小有害摩擦的是（）A．汽车轮胎上有凸起的条纹B．乒乓球拍上粘贴橡胶C．拔河比赛时运动员用力蹬住地面D．在转动轴承中装有滚珠5．下列各个事例中，物体的运动状态没有发生改变的是（）A．做匀速圆周运动的人造地球卫星B．匀速直线下落的跳伞运动员C．关闭发动机后正向前滑行的汽车D．荡秋千的小朋友6．放在桌面上静止不动的墨水瓶，受到的一对平衡力是（）A．墨水瓶对桌面的压力和所受到的重力B．桌面对墨水瓶的支持力和墨水瓶所受到的重力C．墨水瓶对桌面的压力和桌面对墨水瓶的支持力D．条件不足，无法确定7．下列说法中，正确的是（）A．物体不受力时，就一定处于静止状态B．物体受力作用时，就一定处于运动状态C．物体受力作用时，也能处于静止状态D．物体受力作用时，运动状态一定改变8．下列事例不能用惯性知识来解释的是（）A．短跑运动员跑到终点后不能立即停下来B．在匀速行驶的列车上，小明向上跳起后仍然落回原处C．踢出去的足球最终会停下来D．在马路上骑自行车不宜太快，以防止造成交通事故9．下列说法不正确的是（）A．缝衣针表面做得很光滑是为了减少摩擦力B．自行车刹车，利用了增大压力的办法来增大摩擦C．鞋底上的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力D．用铅笔写字，笔尖与纸间的摩擦属于滚动摩擦10．下图中，采用增大受力面积的方法减小压强的事例是（）A．啄木鸟利用长长的尖嘴啄食害虫B．老虎用其锐利的牙齿咬碎猎物C．火星探测车的轮子很宽D．斧头的刃越薄越锋利11．如图所示把一个木球放入装有水的容器中，水未溢出，此时水对容器底部的压强、压力跟放入木球前比较（）A．压强不变，压力不变B．压强增大，压力增大C．压强不变，压力增大D．压强增大，压力不变12．正方体甲和乙的边长之比是2：3，将它们分别放置在水平桌面上时，它们对桌面的压强均为p，将甲如图所示放置在乙上面，乙对桌面的压强为p′．则p′：p等于（）A．9：13B．13：9C．9：4D．13：4二、双项选择题（每题3分，共9分）13．以下关于力的说法中，正确的是（）A．甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用B．推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推力的作用C．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变D．相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同14．如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积VA＜VB，高度hA＜hB，与地面的接触面积SA＞SB，对地面的压强pA=pB．下列判断正确的是（）A．A的密度一定大于B的密度B．A的密度可能小于B的密度C．A的质量一定大于B的质量D．A的质量可能等于B的质量15．小明全家要外出旅游半个月，为保持家里的盆景有较充足的水分，小明用瓶子装了一些水倒放在盆景的水槽中，如图所示．则在水槽内水面降到恰好与瓶口相平位置的过程中，下列说法正确的是（设外界大气压保持不变）（）A．瓶内气体压强逐渐变小B．水槽内的水对水槽底部的压强逐渐变小C．桌面受到的压力保持不变D．瓶内、外水面的高度差逐渐变大三、填空题（每空1分，共22分）16．如图所示，这个弹簧测力计的其分度值是N，图中的示数是N．17．汽车在紧急刹车时，总是滑行一段距离才能停下来，这是由于汽车具有；当雨天路面有水时，轮胎与地面间的摩擦会变，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时大．因此，司机驾车要注意：“雨天路滑，小心慢行”．18．一天，发生了两车相撞的交通事故，一个交警来处理，说：“我一定要找出哪辆车先撞上另一辆车的”，请你从物理学的角度来分析，这个交警能否找出那辆车？答：，这是因为物体间的相互作用总是发生的．19．一重50N的物体在10N的水平拉力作用下，在水平面上作匀速直线运动，则该物体受的摩擦力为，其质量为，（g=10N/kg），如果水平拉力增大到20N，则物体受到的摩擦力为．20．质量相同的鸡和鸭同在湿稻田里走动．鸭的脚印比鸡的浅．这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接触地面的面积较，对地面产生的压强较．（填“大”或“小”）21．由于长江上游的植被受到破坏，造成水土严重流失，河水中的泥沙含量增加，使得河水的密度，河水对堤坝的压强．（以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”）22．小张为研究“吸管中的饮料是被吸上来的？还是被压上来的？”这一问题时，设计了如图所示的实验．当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将（选填“大于”、“小于”或“等于”）直玻璃管内的气压，能观察到的现象是．此实验（选填“能”或“不能”）验证“饮料是被气压压上来的”这一结论．23．证明大气压存在的著名实验是，1标准大气压=帕斯卡．大气压的大小随海拔高度的增加而（填“增加”、“不变”或“减小”）．24．流体压强与流速的关系是．铁道部门禁止行人在铁道边黄线内行走，这是为了快速行驶的列车使得周围的空气流速，压强，发生行人被卷入火车底下的事故．（填“增加”．“不变”或“减小”）．四、实验题（25题6分，26题7分，27题6分共19分）25．小宇课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图所示的装置，记录了相应的实验数据如下：钩码质量/g050100150200250300400指针位置/cm1234566.57（1）分析实验数据你得到的实验结论是；（2）你根据实验结果在实际应用中可制成；（3）分析表中的所有实验数据你有什么发现？你在使用弹簧测力计时必须注意什么问题？26．通过学习，同学们知道了液体压强的特点．在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景．出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：A．将此时右边支管中高出的液体倒出B．取下软管重新安装（2）小明再作图（b）所示的检查．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化．出现这种情况的原因是：．（3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示．他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水．①你认为，小明的结论是（填“可靠的”或“不可靠的”）；②简要说明理由：．27．物理兴趣小组的同学利用星期天开展一次登山活动，想利用所学的物理知识测量花果山的高度．若已知在竖直方向每升高10m大气压强减小△p，且山下的大气压强为p0．他们随身携带了注射器（有刻度部分的容积为V）、弹簧测力计、细线、刻度尺等．到达山顶后，他们首先排尽针筒内的空气并用橡皮帽封住其小孔，进行了如图所示的实验．（实验中针筒与活塞之间的摩擦不计）（1）为了测量山顶的大气压强，你认为实验中应测出的物理量有（指出物理量的名称并用相应的符号表示）：；（2）山顶的大气压强p=（用所测量的物理量及已知量表示）；（3）花果山的高度h=（用所测量的物理量及已知量表示）．五、简答题（每题4分，共8分）28．电工常用的胶把钢丝钳．请你指出这种工具在设计、构造上或使用中应用物理知识的二处地方，并写出所依据的物理知识．应用物理知识的地方依据的物理知识1229．在图甲中画出光线从水中斜射到水面的光路图；在图乙中，画出静止在水面上的小球的受力示意图，并标注力的符号．六、计算题（30题9分，31题9分共18分）30．通常情况下，物体压在同样的泥地上，如果压强相同则压痕深度相同．野生动物调查员在野外泥地上发现黑熊刚留下的足印，为了估算黑熊的质量，他把一个底面积是10cm2的容器放在足印附近的泥地上，再慢慢往容器中倒人沙子，直到容器在泥地上留下与黑熊足印深度相同的痕迹，测出此时装了沙的容器总质量为1.25kg．（g取10N/kg）（1）装了沙的容器对泥地的压强多大？（2）量出黑熊与地接触的足印痕总面积共800cm2，估算黑熊的质量有多大？31．在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面积为0.01m2，它对桌面的压强为200Pa．（1）求玻璃杯的重力．（2）在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底的压强为900Pa，求水的深度；并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是如图（a）、（b）、（c）中的哪一种．（水的密度ρ=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg，杯壁的厚度可忽略）2020-2021学年八年级下【物理】期末专项突破试卷（一）参考答案一、单项选择（每题2分，共24分）1．托起下列哪一个物体所用的力可能是0.5N（）A．一个鸡蛋B．一个苹果C．一本汉语词典D．一个书包【考点】重力大小的估测．【分析】先估计出物体的质量m，然后用根据公式G=mg算出物体的重力，选出重约为1N的物体．【解答】解：A、一个鸡蛋的质量约为50g=0.05kg，重力约为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，此选项符合题意；B、一个苹果的质量约为200g=0.2kg，重力约为G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，此选项不符合题意；C、一本汉语词典的质量约为500g=0.5kg，重力约为G=mg=0.5kg×10N/kg=5N，此选项不符合题意；D、一个书包的质量约为1kg，重力约为G=mg=1kg×10N/kg=10N，此选项不符合题意．故选A．2．忽略空气对物体的作用时，被抛出的铅球在空中的受力情况是（）A．只受到重力B．受到手对它的作用力C．受到重力和手对它的作用力D．受到重力和前冲力【考点】重力．【分析】抛出手的铅球在空中只受重力作用．【解答】解：铅球被抛出后，获得一定的速度，由于惯性在空中飞行．铅球被抛出后，与手脱离，不再受推力作用；如果不计空气阻力，则铅球只受重力作用．故选A．3．关于重力，下列的说法中正确的是（）A．地球对物体的吸引力就是物体的重力B．在空中向上运动的物体不受重力作用C．重力的方向总是垂直向下的D．抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力作用的缘故【考点】重力．【分析】在地球附近，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向是竖直向下（垂直水平面），其单位是N，可以用弹簧测力计测量其大小．【解答】解：A、重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，它的施力物体是地球，所以地球对物体的吸引力和物体所受的重力其实是同一个力；B、地球上所有的物体都受地球的吸引，所以地球上的任何物体都有重力；C、重力的方向是竖直向下的，竖直向下和垂直向下虽然只有一字之差但表示的含义是远不一样的；D、因为重力的方向是竖直向下的，在空中飞行的物体仍然受重力的作用，所以最终会落回地面；故选AD．4．图所述的事例中，为了减小有害摩擦的是（）A．汽车轮胎上有凸起的条纹B．乒乓球拍上粘贴橡胶C．拔河比赛时运动员用力蹬住地面D．在转动轴承中装有滚珠【考点】增大或减小摩擦的方法．【分析】影响摩擦力大小的因素有压力的大小和接触面的粗糙程度，从这两方向对各选项进行分析即可做出准确的判断．【解答】解：A、汽车轮胎上凸起的条纹使接触面变粗糙，在压力不变时，可增大摩擦，故不合题意；B、乒乓球拍上粘贴橡胶使接触面变粗糙，在压力不变时，可增大摩擦，故不合题意；C、运动员用力蹬地增大了对地面的压力，在接触面不变的情况下，可增大摩擦，故不合题意；D、在转动轴承中装滚珠可变滑动摩擦为滚动摩擦，使摩擦力变小，故符合题意．故选D．5．下列各个事例中，物体的运动状态没有发生改变的是（）A．做匀速圆周运动的人造地球卫星B．匀速直线下落的跳伞运动员C．关闭发动机后正向前滑行的汽车D．荡秋千的小朋友【考点】物体运动状态变化的原因．【分析】物体运动状态变化包括：①速度大小的改变；②运动方向的改变．只要其中的一个发生了变化，我们就说物体的运动状态发生了改变．【解答】解：A、做匀速圆周运动的人造地球卫星，卫星的运动方向改变，故它的运动状态发生改变，不符合题意；B、跳伞运动员做匀速直线运动，故运动状态没有改变，符合题意．C、关闭发动机后，汽车速度在变小，故运动状态在改变，不符合题意；D、荡秋千时运动的方向和速度的大小都发生了变化，故运动状态发生了变化，不符合题意；故选B．6．放在桌面上静止不动的墨水瓶，受到的一对平衡力是（）A．墨水瓶对桌面的压力和所受到的重力B．桌面对墨水瓶的支持力和墨水瓶所受到的重力C．墨水瓶对桌面的压力和桌面对墨水瓶的支持力D．条件不足，无法确定【考点】平衡力的辨别．【分析】对每个选择项中提到的两个力分析，然后与二力平衡的条件对应，从而确定哪两个力是一对平衡力．【解答】解：A、这两个力方向相同，都竖直向下；并且不作用在同一物体上，所以不是平衡力．故A错误．B、桌面对墨水瓶的支持力和墨水瓶受到的重力，这两个力满足了二力平衡的四个条件：等大、反向、共线、作用在同一物体上．所以是一对平衡力．故B正确．C、这是一对作用力与反作用力，这两个力不作用在同一物体上，所以不是平衡力．故C错误．D、条件充足，能做出判断，故D错误．故选B．7．下列说法中，正确的是（）A．物体不受力时，就一定处于静止状态B．物体受力作用时，就一定处于运动状态C．物体受力作用时，也能处于静止状态D．物体受力作用时，运动状态一定改变【考点】力与运动的关系．【分析】力是改变物体运动状态的原因，不是使物体运动的原因．物体不受力或受平衡力，处于静止状态或匀速直线运动状态．【解答】解：A、物体不受力时，可能处于静止状态或匀速直线运动状态，故A错误；BC、物体若受平衡力作用，可能处于静止状态或匀速直线运动状态，故B错误，C正确；D、物体若受平衡力作用，可能处于静止状态或匀速直线运动状态，运动状态不变，故D错误．故选C．8．下列事例不能用惯性知识来解释的是（）A．短跑运动员跑到终点后不能立即停下来B．在匀速行驶的列车上，小明向上跳起后仍然落回原处C．踢出去的足球最终会停下来D．在马路上骑自行车不宜太快，以防止造成交通事故【考点】惯性在实际生活中的应用；力与运动的关系．【分析】首先确定每一种情景中物体的运动状态，然后一一利用惯性进行分析．【解答】解：A、短跑运动员跑到终点后，由于惯性，保持原来的高速运动状态继续向前冲去，不能立即停下来，能用惯性知识来解释，不符合题意．B、在匀速行驶的列车上，小明本来随车一起作匀速直线运动，向上跳起后车向前行驶，而小明在空中仍然保持原来的运动状态继续向前匀速运动，所以仍然落回原处，能用惯性知识来解释，不符合题意．C、踢出去的足球最终会停下来，是由于阻力使然，不是由于惯性，所以符合题意．D、在马路上骑自行车，若高速骑车，当需要停车时，由于惯性，很难立刻停下，容易造成交通事故．能用惯性知识来解释，不符合题意．故选C9．下列说法不正确的是（）A．缝衣针表面做得很光滑是为了减少摩擦力B．自行车刹车，利用了增大压力的办法来增大摩擦C．鞋底上的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力D．用铅笔写字，笔尖与纸间的摩擦属于滚动摩擦【考点】增大或减小摩擦的方法．【分析】根据增大摩擦或减小摩擦的方法进行分析，即改变接触面的粗糙程度或改变压力大小．【解答】解：A、缝衣针表面越光滑，摩擦力越小，所以A选项正确；B、自行车刹车时，增大压力，是摩擦力增大，所以B选项正确；C、鞋底上有花纹，是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C选项正确；D、用铅笔写字时，笔尖与纸之间是滑动摩擦，所以D选项错误．故选D．10．下图中，采用增大受力面积的方法减小压强的事例是（）A．啄木鸟利用长长的尖嘴啄食害虫B．老虎用其锐利的牙齿咬碎猎物C．火星探测车的轮子很宽D．斧头的刃越薄越锋利【考点】减小压强的方法及其应用；增大压强的方法及其应用．【分析】根据压强的定义式P=可知，要减小压强有三种方法：一是当压力一定时，增加受力面积；二是当受力面积一定时，减小压力；三是在条件允许的情况下，可以同时减小压力，增大受力面积．同理，增大压强也有三种方法．对照这些方法对四个选项中的事例逐一进行分析即可作出判断．【解答】解：A、啄木鸟长长的尖嘴是在压力一定时，通过减小受力面积，增大压强，不符合题意，故A错；B、老虎锐利的牙齿是在压力一定时，通过减小受力面积，增大压强，不符合题意，故B错；C、火星探测车的轮子很宽，这样可以在压力一定时，通过增大受力面积，减小压强，符合题意，故C正确；D、斧头的刃越薄，受力面积越小，是通过减小受力面积，增大压强，不符合题意，故D错．故选C．11．如图所示把一个木球放入装有水的容器中，水未溢出，此时水对容器底部的压强、压力跟放入木球前比较（）A．压强不变，压力不变B．压强增大，压力增大C．压强不变，压力增大D．压强增大，压力不变【考点】压强大小比较．【分析】往装有水的容器内放入木球，水没有溢出，木球排开了水，使水深h变大，根据液体压强公式p=ρgh可知，水对容器底的压强变大，再根据F=ps分析水对容器底的压力变化情况．【解答】解：把木球放入水中，∵水没有溢出，∴水深h变大，∵p=ρgh，∴水对容器底的压强变大，∵p=，∴F=pS，∵容器底面积不变s，∴水对容器底的压力变大．故选B．12．正方体甲和乙的边长之比是2：3，将它们分别放置在水平桌面上时，它们对桌面的压强均为p，将甲如图所示放置在乙上面，乙对桌面的压强为p′．则p′：p等于（）A．9：13B．13：9C．9：4D．13：4【考点】压强的大小及其计算；密度公式的应用．【分析】正方体对水平地面的压强p======ρgL，根据压强公式和边长关系得出两者的密度关系、体积关系，根据密度公式求出两者的质量关系；将甲放置在乙上面时，对桌面的压力等于两者的重力之和，根据压强表示出对桌面的压强，进一步比较与乙物体的压强关系即可得出答案．【解答】解：正方体对水平地面的压强p======ρgL，∵正方体甲和乙对桌面的压强均为p，∴p=ρ甲gL甲=ρ乙gL乙，∵L甲：L乙=2：3，∴==，==（）3=（）3=，∵ρ=，∴==×=×=，∵水平面上物体的压力和自身的重力相等，∴=====．故选B．二、双项选择题（每题3分，共9分）13．以下关于力的说法中，正确的是（）A．甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用B．推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推力的作用C．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变D．相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同【考点】力作用的相互性；力的作用效果；力的三要素；惯性；二力平衡条件的应用．【分析】根据力的作用是相互的、一切物体都有惯性、力可以改变物体的运动状态以及平衡力的方向相反对各选项进行逐一分析．【解答】解：A、力的作用是相互的，因此A选项正确；B、推出去的铅球由于惯性继续在空中飞行，因此B选项错误；C、力可以改变物体的运动状态，但是当物体受到平衡力的作用时，物体的状态就一定不会改变，故C选项错误；D、因为平衡力的大小和作用点相同，但是方向相反，因此D选项错误．故选A．14．如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积VA＜VB，高度hA＜hB，与地面的接触面积SA＞SB，对地面的压强pA=pB．下列判断正确的是（）A．A的密度一定大于B的密度B．A的密度可能小于B的密度C．A的质量一定大于B的质量D．A的质量可能等于B的质量【考点】压强．【分析】水平面上规则物体对地面的压强计算公式可变形为p======ρgh；已知A、B对地面的压强相等，根据A、B的高度即可比较密度大小；已知A、B对地面的压强相等，根据A、B与地面的接触面积即可比较其质量大小．【解答】解：∵pA=pB，hA＜hB由p=ρgh得：ρA＞ρB，故A选项正确；又∵pA=pB，SA＞SB由p=得：GA＞GB，即mA＞mB，故C选项正确．故选A、C．15．小明全家要外出旅游半个月，为保持家里的盆景有较充足的水分，小明用瓶子装了一些水倒放在盆景的水槽中，如图所示．则在水槽内水面降到恰好与瓶口相平位置的过程中，下列说法正确的是（设外界大气压保持不变）（）A．瓶内气体压强逐渐变小B．水槽内的水对水槽底部的压强逐渐变小C．桌面受到的压力保持不变D．瓶内、外水面的高度差逐渐变大【考点】液体的压强的特点．【分析】随着水的蒸发，盆景内水减少，当瓶口刚露出水面时，会有少量空气进入瓶中，瓶内气压增大，瓶子的水会下降流出一部分，使瓶外水位重新升高，瓶口继续没入水中，空气不再进入，如此反复．据此分析回答．【解答】解：（1）随着水的蒸发，盆景内水减少，瓶子中的水也会下降，瓶内气体体积增大，则瓶内气体压强逐渐变小，故A正确；（2）在水槽内水面降到恰好与瓶口相平位置的过程中，水深变小，由p=ρgh可知，水槽内的水对水槽底部的压强逐渐变小，故B正确；（3）随着水的蒸发，盆景里的水逐渐减少，总重减小，桌面受到的压力逐渐变小，故C错误；（4）在瓶口露出水面之前，没有空气进入瓶中，外界大气压等于瓶中水柱产生的压强与瓶中气压之和，大气压不变、瓶中气体压强减小，所以瓶中水柱产生的压强逐渐增大，即瓶内、外水面的高度差在逐渐增大，故D正确；故选：ABD．三、填空题（每空1分，共22分）16．如图所示，这个弹簧测力计的其分度值是0.2N，图中的示数是4.6N．【考点】弹簧测力计的使用与读数．【分析】弹簧测力计在使用前要观察其量程和分度值，再根据指针所指示的刻度来读数．【解答】解：图中弹簧测力计一个大格表示1N，里面有5个小格，一个小格表示0.2N，其分度值为0.2N，则图中的示数为4.6N．故答案为：0.2；4.6．17．汽车在紧急刹车时，总是滑行一段距离才能停下来，这是由于汽车具有惯性；当雨天路面有水时，轮胎与地面间的摩擦会变小，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时大．因此，司机驾车要注意：“雨天路滑，小心慢行”．【考点】惯性；增大或减小摩擦的方法．【分析】根据任何物体都有保持原来运动状态的性质进行分析；减小摩擦力的方法有：1、减小压力；2、减小接触面的粗糙程度；3、使接触面分离；4、变滑动为滚动；根据减小摩擦力的方法进行分析．【解答】解：因为汽车在刹车之前是向前运动的，当刹车时，汽车由于惯性还要保持原来的速度继续向前运动；当雨天时，路面会有水，水使轮胎与地面分离，所以使轮胎与地面的摩擦力减小．故答案为：惯性，小18．一天，发生了两车相撞的交通事故，一个交警来处理，说：“我一定要找出哪辆车先撞上另一辆车的”，请你从物理学的角度来分析，这个交警能否找出那辆车？答：不能，这是因为物体间的相互作用总是同时发生的．【考点】力作用的相互性．【分析】物体间力的相互作用是同时产生、同时消失的，没有先后之分．【解答】解：因为物体间力的作用是相互的，一辆车撞上另一辆车（对该车施加力的作用）的同时，另一辆车也对这辆车施加了力的作用，这两种力没有先后之分，所以这个交警无法找出到底是哪辆车．故答案为：不能；同时．19．一重50N的物体在10N的水平拉力作用下，在水平面上作匀速直线运动，则该物体受的摩擦力为10N，其质量为5kg，（g=10N/kg），如果水平拉力增大到20N，则物体受到的摩擦力为10N．【考点】重力的计算；摩擦力的大小．【分析】（1）知道物体受到的重力，根据G=mg求出物体质量；（2）物体沿水平桌面向右做匀速直线运动时处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件求出摩擦力的大小；（3）滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关．【解答】解：（1）∵G=mg，∴物体的质量：m===5kg；（2）∵物体沿水平桌面向右做匀速直线运动，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，∴物体受到的滑动摩擦力f=F=10N；（3）∵滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，∴拉力增大到20N，物体受到的摩擦力仍为10N不变．故答案为：10N；5kg；10N．20．质量相同的鸡和鸭同在湿稻田里走动．鸭的脚印比鸡的浅．这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接触地面的面积较大，对地面产生的压强较小．（填“大”或“小”）【考点】减小压强的方法及其应用．【分析】压强的大小与压力大小和受力面积有关；压力越大、受力面积越小，压强越大．在压力相同时，受力面积越小，则压强越大．【解答】解：质量相同的鸡和鸭，对地面的压力相同；而鸡与鸭相比，鸡脚掌接触地面的面积较小，对地面产生的压强较大，也就是压力的作用效果更明显；故鸡的脚印比鸭的深；故答案为：大；小．21．由于长江上游的植被受到破坏，造成水土严重流失，河水中的泥沙含量增加，使得河水的密度变大，河水对堤坝的压强变大．（以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”）【考点】密度的计算；液体的压强的计算．【分析】河水中的泥沙含量增加，根据公式ρ=可知密度的变化，河水密度变化，根据公式P=ρgh可知河水对堤坝的压强的变化．【解答】解：泥沙含量增加，水的体积不变，根据公式ρ=可知河水的密度变大，河水的密度变大，根据公式P=ρgh可知河水对堤坝的压强变大．故答案为：变大；变大．22．小张为研究“吸管中的饮料是被吸上来的？还是被压上来的？”这一问题时，设计了如图所示的实验．当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将大于（选填“大于”、“小于”或“等于”）直玻璃管内的气压，能观察到的现象是玻璃管内液体上升．此实验能（选填“能”或“不能”）验证“饮料是被气压压上来的”这一结论．【考点】大气压的综合应用；气体压强跟体积的关系．【分析】（1）用吸管吸饮料时，吸管内气压减小小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管；（2）气体压强跟体积成反比，当体积变小时，压强就会增大．【解答】解：广口瓶上部空气通过玻璃管与注射器相连，当用力推注射器活塞时，注射器与瓶内空气的体积减小，广口瓶内的气压就增大，由于瓶内的气压大于瓶外的大气压，在瓶内气压的作用下就把饮料压进吸管中，导致玻璃管内的液体上升．故答案为：大于、玻璃管内液体上升、能．23．证明大气压存在的著名实验是马德堡半球实验，1标准大气压=1.013×105帕斯卡．大气压的大小随海拔高度的增加而减小（填“增加”、“不变”或“减小”）．【考点】大气压的综合应用．【分析】了解大气压相关的著名实验和一标准大气压的大小，知道大气压与高度的关系可顺利解答．【解答】解：历史上，证明大气压存在的著名实验是马德堡半球实验，1标准大气压相当于760mm汞柱产生的压强，在数值上等于1.013×105帕斯卡．大气压的大小随海拔高度的增加而减小．故答案为：马德堡半球实验；1.013×105；减小．24．流体压强与流速的关系是流速越大的地方压强越小，流速越小的地方的压强越大．铁道部门禁止行人在铁道边黄线内行走，这是为了快速行驶的列车使得周围的空气流速增大，压强减小，发生行人被卷入火车底下的事故．（填“增加”．“不变”或“减小”）．【考点】流体压强与流速的关系．【分析】流体压强与流速的关系是通过实验探究得到的，流体包括液体和气体，流速越快的地方压强反而越小．据此分析解答即可．【解答】解：根据实验可以得到：流速越大的地方压强越小，流速越小的地方的压强越大．列车快速行驶时，带动空气流动速度增大，压强减小，人贴近列车方向的压强减小，远离列车方向的压强不变，人受到压强差的作用，人被推向列车，造成事故．故答案为：流速越大的地方压强越小，流速越小的地方的压强越大；增大；减小．四、实验题（25题6分，26题7分，27题6分共19分）25．小宇课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图所示的装置，记录了相应的实验数据如下：钩码质量/g050100150200250300400指针位置/cm1234566.57（1）分析实验数据你得到的实验结论是在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比；（2）你根据实验结果在实际应用中可制成弹簧测力计；（3）分析表中的所有实验数据你有什么发现？你在使用弹簧测力计时必须注意什么问题？【考点】探究弹簧测力计原理的实验．【分析】（1）此实验研究的是弹簧长度和外力（重力）的变化的联系，在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比；（2）根据上述结论可以制成弹簧测力计；（3）从表中数据观察是否弹簧的伸长始终与拉力成正比，进一步思考其成正比的条件，由此可得出使用弹簧测力计时注意的问题．【解答】解：（1）由表中数据可知：在0～250g的范围内，弹簧的长度随物体质量的增大而加长，即：在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比；（2）根据在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比这一规律，可以制成弹簧测力计；（3）由表中数据可以看出，当拉力增大到一定程度时，弹簧的伸长与拉力不再成正比．因此，我们在使用弹簧测力计时，拉力不能超过测力计的量程．故答案为：（1）在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比；（2）弹簧测力计；（3）当拉力增大到一定程度时，弹簧的伸长与拉力不再成正比（或弹簧有一定的弹性限度，超过这一限度，弹簧的伸长与拉力不再成正比）；在使用弹簧测力计时，拉力不能超过测力计的量程．26．通过学习，同学们知道了液体压强的特点．在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景．出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大于大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：BA．将此时右边支管中高出的液体倒出B．取下软管重新安装（2）小明再作图（b）所示的检查．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化．出现这种情况的原因是：软管或橡皮膜漏气．（3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示．他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水．①你认为，小明的结论是不可靠的（填“可靠的”或“不可靠的”）；②简要说明理由：应保证金属盒在两种液体中的深度一样．【考点】探究液体压强的特点实验．【分析】（1）液体压强计是利用连通器的原理制成的．当橡皮膜受到压强时，U形管中的液面才会出现高度差；橡皮膜不受压强时，U形管中的液面应该是相平的．（2）当橡皮膜受到压强时，橡皮膜发生形变，通过空气对U形管中的液体产生压强，压强计U形管两边液柱就会出现高度差；若软管或橡皮膜漏气，不论橡皮膜受到多大的压强，U形管中的液面都是不会出现高度差的．（3）影响液体压强的因素有液体的密度和液体的深度，要探究液体压强和其中一个因素的关系，就要采用控制变量法控制另一个因素不变．【解答】解：（1）U形管左侧连的是软管和橡皮膜，是一个密闭的容器；U形管右侧是一个开口的容器，上方是空气；U形管出现液面高度差就是因为软管中的气体压强和大气压不相等的缘故．若U形管右侧液面高就说明左侧软管中的气体压强大于大气压，此时应该将软管卸下来，使管内压强和大气压相等，然后再接上．故答案为：大于；B．（2）若橡皮膜或者软管漏气，当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，管内气体就会才缝隙中流出，管内压强和管外大气压相等，U形管就不会出现液面高度差．故答案为：软管或橡皮膜漏气．（3）要探究液体压强和液体密度的关系，就要采用控制变量法控制深度不变．故答案为：不可靠的，应保证金属盒在两种液体中的深度一样．27．物理兴趣小组的同学利用星期天开展一次登山活动，想利用所学的物理知识测量花果山的高度．若已知在竖直方向每升高10m大气压强减小△p，且山下的大气压强为p0．他们随身携带了注射器（有刻度部分的容积为V）、弹簧测力计、细线、刻度尺等．到达山顶后，他们首先排尽针筒内的空气并用橡皮帽封住其小孔，进行了如图所示的实验．（实验中针筒与活塞之间的摩擦不计）（1）为了测量山顶的大气压强，你认为实验中应测出的物理量有（指出物理量的名称并用相应的符号表示）：注射器带刻度的长度L，拉动弹簧测力计时的拉力F；（2）山顶的大气压强p=（用所测量的物理量及已知量表示）；（3）花果山的高度h=（用所测量的物理量及已知量表示）．【考点】大气压强的测量方法．【分析】（1）本实验的原理是：先排出注射器内的空气，这样在往外拉活塞时，由于外界大气压的作用，要拉动活塞需要很大的力，这个力的大小为F=p大气S，故需测出注射器带刻度的长度，利用注射器的体积求出活塞的横截面积S，以及测出拉动活塞时的拉力F，就可根据p大气=求出大气压强的值．（2）先求出花果山山顶和山脚的压强变化，再根据在竖直方向每升高10m大气压强减小△p，即可求出花果山的高度．【解答】解：（1）实验时，首先要测出注射器的活塞刚开始滑动时弹簧测力计示数（即大气对活塞的压力）F；由二力平衡的条件可知：F=p大气S=p大气即p大气=由本实验的原理可知：需要测量出注射器带刻度的长度L，拉动弹簧测力计时的拉力F；（2）由F=pS可知：山顶的大气压强p==．（3）花果山山顶和山脚的压强变化：p′=p0﹣p=p0﹣=，根据在竖直方向每升高10m大气压强减小△p可知：花果山的高度h==．故答案为：（1）应测出的物理量有：注射器带刻度的长度L，拉动弹簧测力计时的拉力F；（2）；（3）．五、简答题（每题4分，共8分）28．电工常用的胶把钢丝钳．请你指出这种工具在设计、构造上或使用中应用物理知识的二处地方，并写出所依据的物理知识．应用物理知识的地方依据的物理知识12【考点】增大或减小摩擦的方法；增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用．【分析】钢丝钳上利用了很多的物理知识，可以从力学、电学两个方面打开思路．力学中主要涉及到摩擦力、压强、杠杆等；电学主要涉及到绝缘体的知识．【解答】解：（1）力学：锋利的钳口是通过减小受力面积来增大压强；钳子把有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；钢丝钳的钳把较长是省力杠杆．（2）电学：钳子把套有橡胶皮，橡胶皮是绝缘体，使用时防止触电等；故答案为：应用物理知识的地方依据的物理知识1锋利的剪口减小受力面积增大压强2钳子把有花纹增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力29．在图甲中画出光线从水中斜射到水面的光路图；在图乙中，画出静止在水面上的小球的受力示意图，并标注力的符号．【考点】力的示意图；重力的计算；作光的反射光路图；作光的折射光路图．【分析】要画光线从水中斜射到水面的光路图首先要搞清楚光线的偏折方向和光线的反射方向，然后根据光的反射定律和光的折射规律来作图．画静止在水面上的小球的受力示意图首先要搞清楚小球的受力情况，然后根据力的作图方法来作图．【解答】解：（1）根据光的反射定律和光的折射规律可以得出正确答案．需要注意的是折射光线是远离法线的．（2）小球受到了竖直向下的重力和竖直向上的浮力．答图如下：六、计算题（30题9分，31题9分共18分）30．通常情况下，物体压在同样的泥地上，如果压强相同则压痕深度相同．野生动物调查员在野外泥地上发现黑熊刚留下的足印，为了估算黑熊的质量，他把一个底面积是10cm2的容器放在足印附近的泥地上，再慢慢往容器中倒人沙子，直到容器在泥地上留下与黑熊足印深度相同的痕迹，测出此时装了沙的容器总质量为1.25kg．（g取10N/kg）（1）装了沙的容器对泥地的压强多大？（2）量出黑熊与地接触的足印痕总面积共800cm2，估算黑熊的质量有多大？【考点】重力的计算；压强的大小及其计算．【分析】（1）装了沙的容器对地面的压力等于沙和容器的总重力，即F=G=mg；又知容器对地面的受力面积为10cm2，故可用求出容器对地面的压强．（2）因容器在泥地上留下与黑熊足印深度相同的痕迹，故黑熊对地面的压强与容器对地面的压强相等．又知黑熊与地接触的足印痕总面积共800cm2，故可以通过F=PS求出黑熊对地面的压力，即黑熊的重力，再通过求出黑熊质量．【解答】解：（1）容器和沙受到的重力为：G=mg=1.25kg×10N/kg=12.5N容器对沙地的压力为：F1=G=12.5N容器对沙地的压强为：P1==1.25×104Pa；（2）因为容器留下的痕迹和黑熊脚印的深度相同所以容器和黑熊对沙地的压强也相同即：P2=P1=1.25×104Pa则F2=P2S2=1.25×104Pa×8×l0﹣2m2=1×103N即黑熊的重力为：G=F2=l×l03N故黑熊的质量为：m==100kg答：（1）容器对地面压强为1.25×104Pa；（2）黑熊质量为100kg．31．在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面积为0.01m2，它对桌面的压强为200Pa．（1）求玻璃杯的重力．（2）在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底的压强为900Pa，求水的深度；并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是如图（a）、（b）、（c）中的哪一种．（水的密度ρ=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg，杯壁的厚度可忽略）【考点】液体的压强的计算；重力的计算；压力及重力与压力的区别．【分析】（1）根据题中杯对桌面的压强和杯的底面积，利用公式F=pS可以求出杯对桌面的压力，而杯的重力等于杯对桌面的压力．（2）根据液体压强计算公式p=ρgh可以计算出水的深度，然后假设杯是圆柱体形状，算出水的深度，二者比较即可判断杯子的形状．【解答】解：（1）由P=得：玻璃杯的重力：G=F=pS=200Pa×0.01m2=2N（2）由p=pgh得：水的深度h===0.09m假设杯壁是竖直的，装入1kg水后杯中水的深度应为：h1===0.1m因为h1＞h，所以水杯是底小、口大，大致形状是图（a）．答：（1）玻璃杯的重力是2N；（2）水的深度是0.09m，杯子的形状如图（a）所示．2020-2021学年八年级下【物理】期末专项突破试卷（二）一、选择题（每题2分）1．如图所示，在沿直线匀速行驶的动车里，小明从O点正上方的O′点竖直向上抛出一枚硬币，硬币未碰车顶又落下．则硬币的落地点（）A．可能在A点B．可能在B点C．一定在O点D．一定不在AOB连线上2．关于粒子和宇宙，下列说法中错误的是（）A．分子处在永不停息的无规则运动中B．卢瑟福发现电子说明原子是可分的C．水和酒精混合后总体积变小，说明分子间存在空隙D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星处在相对的运动中3．下列措施中，能使瓶中矿泉水的质量发生变化的是（）A．宇航员将它带到太空B．放在冰箱里，水温度变低C．水结成冰，体积变大D．打开瓶盖，喝掉一口4．对微观物理世界的认识和探索中，下列说法正确的是（）A．摩擦起电创造了电荷B．原子核带负电C．同种电荷相吸引，异种电荷相排斥D．自然界只存在正、负两种电荷5．如图所示．小明将压强计的探头放入水中某一深度处，记下U型管中两液面的高度差h．下列操作能够使高度差h增大的是（）A．将探头向下移动一段距离B．将探头水平向左移动一段距离C．将探头放在酒精中的同样深度处D．将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度6．下列实例中，为了增大摩擦的是（）A．鞋底刻有凹凸不平的花纹B．拉杆旅行箱底部装有轮子C．向自行车的转轴处加润滑油D．磁悬浮列车脱离与轨道面的接触7．如图是小明制作的“浮沉子”，下列说法中错误的是（）A．制作时，在小瓶口坠一重物将有助于装有水的小瓶瓶口向下B．拧紧大瓶瓶盖，用力捏大瓶，水对小瓶瓶口的压强变大C．拧紧大瓶瓶盖，用力捏大瓶，小瓶内的气体密度不变D．适当控制捏大瓶的力，可以让小瓶悬浮8．下列运动的物体，处于平衡状态的是（）A．做匀速圆周运动的人造地球卫星B．在空中自由下落的苹果C．沿光滑斜坡滚动的小球D．在空中匀速竖直下降的跳伞运动员9．PM2.5是指空气中直径小于2.5μm的颗粒物，其浮在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后进入血液对人形成危害，则（）A．PM2.5颗粒的大小与空气分子相近B．PM2.5颗粒在大气中不受重力作用C．PM2.5在空中受到非平衡力的作用D．PM2.5在空中的运动属于分子热运动10．一条0.5kg的鲫鱼的体积最接近于（）A．5×10﹣5m3B．5×10﹣4m3C．5×10﹣3m3D．5×10﹣2m311．如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平．己知容器底面积SA＜SB，液体对各自容器底部的压力FA＞FB，则此时液体对各自容器底部的压强压强PA、PB和液体的密度ρA、ρB的关系是（）A．PA＞PB，ρA＞ρBB．PA＞PB，ρA＜ρBC．PA＜PB，ρA＞ρBD．PA＜PB，ρA＜ρB12．如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，到A点处弹性绳自然伸直，C点是蹦极运动员到达的最低点．不计空气阻力，则人的速度v与弹性绳伸长的长度△L、弹性绳的拉力F与长度L的图象中，可能正确的是（）A．B．C．D．二、填空题（每空1分）13．宇宙飞船在太空运行时，关闭所有发动机，飞船由于仍会继续飞行；飞船通过喷射燃气实现变轨和变速，（选填“向前”或“向后”）喷气时飞船受到向前的力而减速，这说明力的作用是的，同时也说明力能改变物体的．14．生活中处处有物理．（1）建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，是利用了重力的方向总是的；重力的施力物体是．（2）喝水用的汤勺一般用陶瓷做成，因为它的导热性较（选填“好”或“差”）．（3）生活在青藏高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式，这是由于高原地区的大气压较，水的沸点较的缘故．15．如图所示，小车从斜面上下滑到水平木板上，由于受到力的作用，在水平木板上运动一段距离后停下来；把木板换成玻璃板，小车运动距离更长一些；接下来假设水平面是的，小车将保持匀速直线运动．牛顿在伽利略等科学家的理论和实验研究的基础上，总结出：一切物体在不受外力作用时，总保持状态或状态．16．如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验情景．实验中小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾．（1）如图甲，小明把木块平放在长木板上，用弹簧测力计沿水平直线匀速拉动木块，根据原理可知，木块此时受到的摩擦力大小为N，若拉力增大，摩擦力将（选填“增大”、“减小”或“不变”）．（2）分析甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力与有关．（3）为探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，小明用图丙所示方法实验时，发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块，思考后，他改进实验方法，仍用现有器材顺利完成了实验，他采取的措施是：．17．小明利用刻度尺、弹簧测力计（如图甲）、若干质量约为6g的一元硬币、轻质细线等器材探究硬币“起飞”的条件．（1）测出硬币的直径，算出硬币的上表面积S．（2）测出一枚硬币的重力G．请写出测量方案：．（3）如图乙所示，将一枚硬币放置在水平桌面上，沿箭头所示方向吹气，气流通过硬币上部，当刚好将硬币吹起时，硬币上、下表面的压力差△F=．（4）吹气时，硬币上表面处气体的压强（选填“大或“等于”）下表面处气体的压强．（5）气体上、下表面的压强差ρ和空气流速v的关系可表示为p=ρv2，式中ρ表示空气密度．由此可得出结论：刚好将硬币吹起时，吹气速度v的表达式v=（用ρ、S、G表示）．三、解答题18．按照题目要求作图．（1）如图甲所示，一物块在水平压力作用下静止在竖直墙壁上，画出物体受到的摩擦力和它对墙壁的压力．（2）如图乙所示，用细线系住的小球左右摆动，请作出小球在最高点时受力的示意图．19．2016年6月7日，江苏93号汽油油价由5.77元/L上调为5.94元/L．小婷家的汽车油箱容积V=60L，耗油量Φ=10L/百公里．汽油的密度ρ=0.7×l03kg/m3．（1）求一满箱油的质量；（2）油价上调后，小婷家的汽车加了297元93号汽油，求加入的汽油可行驶的里程；（3）求本次93号油价上调折合每吨汽油增加的价格．（结果取整数）20．如图所示，一边长为0.1m的正方体木块，放入容器中时，木块漂浮在水中，此时木块排开水重是6N．g取10N/kg．（1）若将物块放在水平地面上，求其对地面的压强；（2）求木块的密度；（3）若在木块上放一金属块，刚好使木块和金属块悬浮在水中，求金属块的重力（金属块的密度为ρ金=5×103kg/m3）．21．为了探究：压力的作用效果与受力面积和压力的大小是否有关．小刚找了这些器材：规格相同的两块海绵和相同的三本字典．设计了下面的实验：图（a）海绵平放在桌面上；图（b）海绵上平放一本字典；图（c）海绵上叠放两本字典；图（d）海棉上立放一本字典；图（e）一本字典平放在桌面上．（1）实验中，小刚是根据来比较压力的作用效果；下列研究事例中，也采用这种研究方法的是；A．用压强计两管中液面的高度差，比较液体内部压强的大小B．牛顿对大量的实验事实进行深入研究，总结出牛顿第一定律C．在研究滑动摩擦力与压力大小的关系时，控制接触面的粗糙程度相同（2）通过实验图（b）、（c），可以得出结论：；（3）通过观察比较图后得出：在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；（4）设图（b）中字典对海绵的压强是pb，图（e）中字典对桌面的压强是pe，则pb（填“大于”、“等于”或“小于”）pe，原因是；（5）小明同学想测量物理课本平放在水平桌面上时产生的压强，请你帮小明完成实验步骤：A．用直接测出物理课本的重力为G；B．用刻度尺分别测出物理课本的长a和宽b；C．则物理课本平放水平桌面上时，产生的压强p=．22．如图甲、乙所示，实验小组利用天平和量筒等器材测量酸奶的密度．（1）将天平放在桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向调，使天平横梁平衡．（2）先将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和酸奶的总质量，天平平衡时如图甲所示，则烧杯和酸奶的总质量m1=g．由于酸奶比较粘稠且不透明，对体积测量影响较大，为解决酸奶容易粘在容器壁上的问题，他们找来如图丙所示的5ml针筒，抽取酸奶至5mL刻度处，测得烧杯和剰余酸奶的总质量m2=56.3g．（3）不用图乙所示量筒，而选用针筒测量酸奶体积的另一个优点是：；（4）同组的同学在实验中发现一个“问题”，5mL针筒刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，这部分体积并不计入针筒标记的刻度中，这会导致小明测得的酸奶密度比实际值（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；（5）为解决（4）的问题，他们想出了一种正确的测量方法：将实验（2）针筒中的一部分酸奶返回烧杯后，读出针筒的示数为lmL；测得此时烧杯和酸奶的总质量m3=60.7g，则酸奶密度为kg/m3．23．如图是小婷探究“影响浮力大小因素”的实验过程．（1）图⑥所示实验中，物体受到的浮力为N．（2）图②、③、④所示实验探究的是浮力大小与的关系．（3）由图所示实验得出的结论是：物体浸没在液体时，所受浮力的大小与深度无关．（4）小婷由图③、⑦所示实验，就得出物体受到的浮力大小与液体的密度有关的结论．他的分析过程是（选填“正确”或“错误”）的，理由是．（5）由图中提供的数据，可以求出盐水的密度为kg/m3．24．如图所示，小宁用轻质吸盘等器材估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：A．记录弹簧测力计的示数为F．B．将蘸水的塑料吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘．C．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面．D．测出吸盘与玻璃板接触面的直径D．E．计算出大气压的大小p．（1）小宁由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序应为．（2）实验中将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是．（3）要测出大气压的大小，你认为实验中所选吸盘的面积应尽量．（选填“大一些”或“小一些”）．（4）实验中计算大气压的表达式是（用测得的物理量表示）（5）小宁通过实验测出的大气压值与标准大气压值相差很大，她分析了以下原因：①测得的直径D偏小②吸盘与玻璃板面脱离时，弹簧测力计的读数不准确③吸盘漏气④吸盘内空气没有排干净（6）小宁还想探究大气压的大小是否与方向有关，请你利用上述器材帮她设计实验．简要做法：．如何判断：．25．阅读短文，回答问题：孔明灯我国汉代发明了一种用做军事信号的“孔明灯”，它其实就是一种灯笼．先用竹篾成框架，再用薄纸糊严，并在下面留口．在灯笼的下部固定有燃料．点燃燃料后，当灯笼内的空气被加热到一定温度时，灯笼就能腾空而起．某孔明灯，容积为0.5m3，材料的总质量为160g．当环境溫度为20℃时，空气密度为1.2kg/m3，该孔明灯能沿竖直方向上升，如图甲所示．g取10N/kg．已知空气密度和溫度的对应关系如下表．温度/℃90100110120130密度ρ/（kg/m3）0.970.940.910.880.85（1）孔明灯匀速上升时，灯罩内的气体密度灯罩外的气体密度，此时灯受到的浮力（以上两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）所用材料的重力．（2）下列物体中，其升空原理与孔明灯相同的是（选填“火箭’风筝”或“氢气球”）．（3）下列关于孔明灯的说法中，错误的是．A．孔明灯应选用密度小的材料制作B．孔明灯起飞前受到的浮力小于起飞后受到的浮力C．灯笼内的空气被加热后，空气分子的无规则运动会加快D．灯内火焰熄灭后，孔明灯不会立即下降（4）环境温度为20℃时，文中孔明灯受到的空气浮力为N；并在图乙中作出孔明灯竖直向上匀速运动时所受重力和浮力的示意图（不计空气阻力）．（5）由表中数据可知，当温度为95℃时，空气的密度为kg/m3．（6）环境温度为20℃时，文中孔明灯内中空气的温度达到℃时，孔明灯才能起飞（忽略燃料质量的变化）．2020-2021学年八年级下【物理】期末专项突破试卷（二）参考答案一、选择题（每题2分）1．如图所示，在沿直线匀速行驶的动车里，小明从O点正上方的O′点竖直向上抛出一枚硬币，硬币未碰车顶又落下．则硬币的落地点（）A．可能在A点B．可能在B点C．一定在O点D．一定不在AOB连线上【考点】惯性现象．【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性．结合惯性的现象可做出判断．【解答】解：由题意可知，在沿直线匀速行驶的动车里，从O点正上方的O′点竖直向上抛出一枚硬币，硬币由于惯性仍保持原来的运动状态，所以与车相同的速度和方向继续运动，在下落时，会落在O点．故选C．2．关于粒子和宇宙，下列说法中错误的是（）A．分子处在永不停息的无规则运动中B．卢瑟福发现电子说明原子是可分的C．水和酒精混合后总体积变小，说明分子间存在空隙D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星处在相对的运动中【考点】分子的运动；原子的核式模型；人类探究太阳系及宇宙的历程．【分析】（1）组成物质的分子永不停息地做无规则的运动．（2）汤姆生发现了电子，从而说明了原子是可以再分．（3）分子间存在空隙．（4）宇宙是一个有层次的天体结构系统，运动是相对而言的，没有任何物体是绝对不动的．【解答】解：A、分子处在永不停息的运动中，故A正确．B、汤姆生发现了电子，从而说明了原子是可以再分的，故B错误．C、酒精和水都是由分子构成的物质，分子之间都存在一定的间隔，当二者混合时分子之间相互穿插渗透，因此总体积会减少．能说明分子之间有间隔．故C正确；D、宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星处在相对的运动中，故D正确．故选B．3．下列措施中，能使瓶中矿泉水的质量发生变化的是（）A．宇航员将它带到太空B．放在冰箱里，水温度变低C．水结成冰，体积变大D．打开瓶盖，喝掉一口【考点】质量及其特性．【分析】（1）质量是物体的属性，物体的质量不会受到物体的形状、状态、位置的改变而改变；（2）分析各选项中物体的变化情况，从而判断质量是否发生变化．【解答】解：A、把矿泉水带到太空，位置发生了变化，物体的质量不随位置变化而变化，故A不符合题意；B、放在冰箱里，温度发生了变化，物体的质量不随温度变化而变化，故B不符合题意；C、矿泉水冻成冰，由液态变成固态，状态发生了变化，质量不随着状态变化而变化，故C不符合题意；D、打开瓶盖，喝掉一口后，瓶中水所含物质变少，质量变小，故D符合题意．故选：D．4．对微观物理世界的认识和探索中，下列说法正确的是（）A．摩擦起电创造了电荷B．原子核带负电C．同种电荷相吸引，异种电荷相排斥D．自然界只存在正、负两种电荷【考点】摩擦起电的实质；原子的核式模型；正电荷与负电荷；电荷间的相互作用规律．【分析】解答本题需要知道原子结构、自然界中只存在两种电荷，电荷间的相互作用规律，摩擦起电的实质．【解答】解：A、不同物质原子核束缚电子的本领不同．当两个不同的物体互相摩擦时，束缚电子本领弱的会失去电子而带正电，束缚电子本领强的会得到电子而带负电．所以摩擦起电的实质是使电子发生了转移，并不是创造了电荷．故A错误；B、原子由位于中心的原子核和核外电子组成，其中原子核带正电，电子带负电．故B错误；C、同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引．故C错误；D、自然界中，凡是和毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引的，一定和丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥，凡是和丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引的，一定和毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥．所以自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷．故D正确．故选D．5．如图所示．小明将压强计的探头放入水中某一深度处，记下U型管中两液面的高度差h．下列操作能够使高度差h增大的是（）A．将探头向下移动一段距离B．将探头水平向左移动一段距离C．将探头放在酒精中的同样深度处D．将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度【考点】液体的压强的特点．【分析】根据影响压强大小的因素进行判断，要增大U形管两边液面的高度差，根据p=ρ液gh，可以增大深度或增大液体的密度．【解答】解：A、将探头向下移动一段距离，深度变大，橡皮膜受到的压强变大，U形管两边液面的高度差变大，A正确；B、将探头水平向左移动一段距离，深度不变，橡皮膜受到的压强不变，U形管两边液面的高度差不变，B错误；C、将探头放在酒精中的同样深度处，液体的密度变小，橡皮膜受到的压强变小，U形管两边液面的高度差变小，C错误；D、液体内部在同一深度不同方向的压强是相等的，将压强计的探头在原深度处向其他方面任意转动一个角度，不会影响压强的大小，D错误．故选A．6．下列实例中，为了增大摩擦的是（）A．鞋底刻有凹凸不平的花纹B．拉杆旅行箱底部装有轮子C．向自行车的转轴处加润滑油D．磁悬浮列车脱离与轨道面的接触【考点】增大或减小摩擦的方法．【分析】（1）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度．（2）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动．【解答】解：A、鞋底刻有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦力，故A正确；B、拉杆旅行箱底部装有轮子，是通过变滑动为滚动的方法减小摩擦力，故B错误；C、向自行车的转轴处加润滑油，是通过减小接触面粗糙程度的方法减小摩擦力，故C错误；D、磁悬浮列车脱离与轨道面的接触，是通过使得接触面彼此分离的方法减小摩擦力，故D错误；故选A．7．如图是小明制作的“浮沉子”，下列说法中错误的是（）A．制作时，在小瓶口坠一重物将有助于装有水的小瓶瓶口向下B．拧紧大瓶瓶盖，用力捏大瓶，水对小瓶瓶口的压强变大C．拧紧大瓶瓶盖，用力捏大瓶，小瓶内的气体密度不变D．适当控制捏大瓶的力，可以让小瓶悬浮【考点】液体的压强的特点；物体的浮沉条件及其应用．【分析】①浮力大于重力，物体上浮；浮力小于重力，物体下沉．②在气体质量一定时，气体体积越小压强越大．③根据ρ=分析密度变化．【解答】解：“浮沉子”的原理：挤压大塑料瓶，瓶内空气被压缩，将压强传递给水，水被压入小瓶中，将瓶体中的空气压缩，这时浮沉子里进入一些水，它的重力增加，大于它受到的浮力，就向下沉．松开手，小瓶内水面上的空气体积增大，压强减小，浮沉子里面被压缩的空气把水压出来，此时浮沉子的重力小于它所受的浮力，因此它就向上浮．A、制作时，在小瓶口坠一重物将有助于装有水的小瓶瓶口向下，A正确；B、拧紧大瓶瓶盖，用力捏大瓶，瓶内空气被压缩，将压强传递给水，水被压入小瓶中，故水对小瓶瓶口的压强变大，B错正确；C、拧紧大瓶瓶盖，用力捏大瓶，小瓶内的气体被压缩，体积减小，质量不变，根据ρ=可知，密度变大．C错误；D、适当控制捏大瓶的力，可增大瓶内的气压，使部分水进入瓶内，当浮力与重力相等时，小瓶悬浮，D正确．故选：C．8．下列运动的物体，处于平衡状态的是（）A．做匀速圆周运动的人造地球卫星B．在空中自由下落的苹果C．沿光滑斜坡滚动的小球D．在空中匀速竖直下降的跳伞运动员【考点】平衡状态的判断．【分析】平衡状态是指静止状态或匀速直线运动状态，对于运动物体而言，做匀速直线运动状态就是平衡状态．【解答】解：A、做匀速圆周运动的人造地球卫星，其运动路线不是直线，运动方向不断改变，故不是平衡状态，故A错误；B、在空中自由下落的苹果，速度越来越快，故不是平衡状态，故B错误；C、沿光滑斜坡滚动的小球，速度越来越快，故不是平衡状态，故C错误；D、在空中匀速竖直下降的跳伞运动员，其速度大小和运动方向均不变，做匀速直线运动，处于平衡状态，故D正确．故选D．9．PM2.5是指空气中直径小于2.5μm的颗粒物，其浮在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后进入血液对人形成危害，则（）A．PM2.5颗粒的大小与空气分子相近B．PM2.5颗粒在大气中不受重力作用C．PM2.5在空中受到非平衡力的作用D．PM2.5在空中的运动属于分子热运动【考点】重力；力与运动的关系；分子的运动．【分析】PM2.5微小颗粒是有大量分子组成的物体；地球周围的物体都受到重力的作用；颗粒物做无规则运动是受到非平衡力；颗粒物的运动属于机械运动．【解答】解：（1）PM2.5微小颗粒是有大量分子组成的物体，故A错误；B、地球周围的物体都受到重力的作用，故PM2.5颗粒受到重力作用，故B错误；C、PM2.5颗粒物做无规则运动，处于非平衡状态，故受到非平衡力，故C正确；D、PM2.5在空中的运动属于机械运动，故D错误．故选C．10．一条0.5kg的鲫鱼的体积最接近于（）A．5×10﹣5m3B．5×10﹣4m3C．5×10﹣3m3D．5×10﹣2m3【考点】密度公式的应用．【分析】首先估计鱼的密度和水的密度差不多，已知鱼的质量，然后利用密度公式变形，问题可解．【解答】解：鲫鱼生活在水中可以自由上浮下潜，说明鲫鱼的密度和水的密度接近，即ρ鱼=1.0×103kg/m3，由ρ=得鲫鱼的体积：V===5×10﹣4m3．故选：B．11．如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平．己知容器底面积SA＜SB，液体对各自容器底部的压力FA＞FB，则此时液体对各自容器底部的压强压强PA、PB和液体的密度ρA、ρB的关系是（）A．PA＞PB，ρA＞ρBB．PA＞PB，ρA＜ρBC．PA＜PB，ρA＞ρBD．PA＜PB，ρA＜ρB【考点】压强大小比较；液体压强计算公式的应用．【分析】液体对各自容器底部的压力FA＞FB，由于容器形状是规则的，所以容器底所受的压力等于容器内液体的重力，故可得容器中液体重力的关系，进而得出液体质量关系，结合液体的体积可以判断出液体的密度关系，再据液体内部压强的公式分析可得出容器底所受液体压强的关系．【解答】解：液体对各自容器底部的压力FA＞FB，由于容器形状是规则的，所以容器底所受的压力等于容器内液体的重力，故可得容器中液体重力的关系是：GA＞GB，进而得出容器内液体质量的关系：mA＞mB，故公式ρ=可得：A容器内液体的质量大，且体积小，所以A容器内液体的密度大，即ρA＞ρB，由于深度相同，根据压强公式p=ρgh得出，pA＞pB；故选A．12．如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，到A点处弹性绳自然伸直，C点是蹦极运动员到达的最低点．不计空气阻力，则人的速度v与弹性绳伸长的长度△L、弹性绳的拉力F与长度L的图象中，可能正确的是（）A．B．C．D．【考点】动能和势能的转化与守恒；动能的影响因素；势能的影响因素．【分析】分析总结运动员从O点到A点、从A点到C点的过程中，人的速度v与弹性绳伸长的长度△L、弹性绳的拉力F与长度L的变化规律，然后对照图象做出判断．【解答】解：AB、运动员从O点到A点的过程中，弹性绳伸长的长度△L为零，人的速度v越来越大；运动员从A点到C点的过程中，受到的拉力越来越大，到C点拉力大于重力，在A到C之间肯定有一点（不妨设为B点），人所受的拉力和重力相等，则在A到B之间人向下运动还是加速的，从B到C之间人才减速到零．弹性绳伸长的长度△L越来越大，人的速度v越来越小，到达最低点C点时速度为零．故A正确，B错误；CD、运动员从O点到A点的过程中，弹性绳的长度L不变，弹性绳的拉力F为零；运动员从A点到C点的过程中，弹性绳的长度L不断变长，弹性绳的拉力F不断变大，到达最低点C点时，弹性绳的长度L最长，弹性绳的拉力F最大．故CD错误．故选A．二、填空题（每空1分）13．宇宙飞船在太空运行时，关闭所有发动机，飞船由于惯性仍会继续飞行；飞船通过喷射燃气实现变轨和变速，向后（选填“向前”或“向后”）喷气时飞船受到向前的力而减速，这说明力的作用是相互的，同时也说明力能改变物体的运动状态．【考点】惯性；力的作用效果；力作用的相互性．【分析】利用以下知识分析解答：（1）任何物体都具有惯性，惯性即物体保持原来运动状态不变的性质；（2）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态．（3）力是改变物体运动状态的原因．物体间力的作用是相互的．【解答】解：宇宙飞船在太空运行时，关闭所有发动机，飞船由于惯性仍会保持原来的运动状态，所以会继续飞行；飞船通过喷射燃气实现变轨和变速，向后喷气时飞船受到向前的力而减速，这说明力的作用是相互的，同时也说明力能改变物体的运动状态．故答案为：惯性；向后；相互；运动状态．14．生活中处处有物理．（1）建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，是利用了重力的方向总是竖直向下的；重力的施力物体是地球．（2）喝水用的汤勺一般用陶瓷做成，因为它的导热性较差（选填“好”或“差”）．（3）生活在青藏高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式，这是由于高原地区的大气压较低，水的沸点较低的缘故．【考点】重力；沸点及沸点与气压的关系；大气压强与高度的关系．【分析】（1）重力的方向始终竖直向下，重力的施力物体是地球；（2）陶瓷导热性较差；（3）气压与沸点关系：海拔越高，气压越低，沸点越低；【解答】解：（1）重力的方向始终竖直向下，重力的施力物体是地球；（2）汤勺用陶瓷做，利用陶瓷导热性较差，让汤勺温度不会太高；（3）高原地区海拔越高，气压越低，沸点较低．故答案为：（1）竖直向下；地球；（2）差；（3）低；低15．如图所示，小车从斜面上下滑到水平木板上，由于受到摩擦力的作用，在水平木板上运动一段距离后停下来；把木板换成玻璃板，小车运动距离更长一些；接下来假设水平面是光滑的，小车将保持匀速直线运动．牛顿在伽利略等科学家的理论和实验研究的基础上，总结出：一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．【考点】阻力对物体运动影响的探究实验．【分析】实验目的是研究阻力对物体运动的影响，摩擦阻力是小车最终停止的原因，实验中，需要控制小车的初速度要相同；通过小车的运动距离反应速度的变化和摩擦阻力的大小；进行合理的推理得出假如不受力的情况．【解答】解：①小车从斜面上下滑到水平木板上，由于受到摩擦力的作用，在水平木板上运动一段距离后停下来；②假设水平面是光滑的，摩擦力为零，则小车在水平方向上不受力的作用，将保持匀速直线运动．③通过实验进行推测可知，一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．．故答案为：摩擦；光滑；静止；匀速直线运动．16．如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验情景．实验中小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾．（1）如图甲，小明把木块平放在长木板上，用弹簧测力计沿水平直线匀速拉动木块，根据二力平衡原理可知，木块此时受到的摩擦力大小为4.2N，若拉力增大，摩擦力将不变（选填“增大”、“减小”或“不变”）．（2）分析甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力与压力大小有关．（3）为探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度