数字图书馆现状与发展趋势

数字图书馆现状与发展趋势林芳2004年10月15日主要内容：数字图书馆的概念数字图书馆技术数字资源及其组织和管理几个中国数字图书馆项目简介其它内容数字图书馆的概念定义数字图书馆是一个环境，它将收藏、服务和人带到一起以支持数据、信息乃至知识的全部相关流程，包括从创造、传播、使用以及保存的全过程。——美国国家科学基金NSF1997年数字图书馆的概念定义1数字图书馆并非单一的实体2数字图书馆需要技术，以连接更多的数字图书馆和信息服务机构的信息资源3各种数字图书馆和信息服务机构之间的连接对终端用户是透明的4实现数字图书馆和信息服务机构全球查询是其目标5数字图书馆的馆藏并不局限于文献替代物：它们扩展成为数字产品，无法用印刷品格式取代或传播

数字图书馆的概念定义另一种说法：

数字图书馆是采用现代高新技术所支持的数字信息资源系统，是下一代因特网网上信息资源的管理模式，是没有时空限制的、便于使用的、超大规模的知识中心。数字图书馆的概念体系结构数字图书馆的概念功能(1)各种载体文献的数字化

文献的载体（图书、资料、文献、杂志等）、各种印刷型文本(含古籍、珍本、善本)、地图、缩微资料、视听资料等都是数字化的内容。数字图书馆的概念功能（2)数据的存储和管理

数字化图书馆大多采用客户机/服务器(C/S)管理模式，客户端、图书馆服务器和信息对象服务器构成信息传递的核心结构。图书馆服务器主要管理数据的目录、索引和查询，而对象服务器用于管理数字化的实体对象，当对象数据到达客户端时，就实现了图书馆对象数据的传送。在这一模式中，用户获取信息有两种方式:一是用户向图书馆服务器发出检索要求，检索信息服务对象，图书馆服务器将检索到的相关信息转送给信息对象服务器，信息对象服务器将信息对象发送给用户。二是用户向图书馆服务器发出检索要求，图书馆服务器将检索到的相关信息转送给客户机，客户机向服务对象服务器发出信息检索请求，信息对象服务器将信息对象发送给用户。数字图书馆的概念功能(3)组织有效的访问和查询

随着Internet上万维网服务器的发展，已出现网上的全文检索软件，用户可按自然语言方式输入查询命令，系统将自动抽取关键词，进行概念匹配，进而与文件的索引信息进行相似性比较，按相似性的高低列出查询结果。对于图像与视频等多媒体信息可采用特征提取技术以及相关反馈等技术进行检索。数字图书馆的概念功能(4)数字化资料的传送多媒体信息网为数字化图书馆提供了良好传输环境，近年来，光缆的发展与普及，使传输率可达1Gbps–2Gbps，是数字化的多媒体信息的最理想的传输介质。数字图书馆的的概念数字图书馆是是一个环境，，一种信息基基础设施从大处说，是是未来知识创创造和传播的的环境，是未未来人们学习习和生活的环环境从小处讲，是是面向未来的的信息服务环环境数字图书馆是是一个不断发发展的概念技术的发展会会促进数字图图书馆概念的的发展数字图书馆建建设是一长期期、渐进的过过程数字图书馆建建设不是某个个机构自己的的事，为了尽尽可能地保护护建设成果，，充分利用全全球资源，建建设者必需联联合起来，共共同建设，协协调发展。数字图书馆技技术信息的捕获与与创建技术数字图书馆技技术信息的存贮与与管理技术文本分析技术术、分类与聚聚类技术、数数据挖掘技术术、多语言技技术数字图书馆技技术信息的搜索与与访问技术搜索引擎技术术、图像及视视频检索技术术、可视化信信息检索技术术数字图书馆技技术所谓信息可视视化就是利用用计算机支撑撑的、交互的的、对抽象数数据的可视表表示，来增强强人们对这些些抽象信息的的认知。信息息可视化技术术将为人们发发现规律、辅辅助决策、解解释现象提供供强有力的工工具。信息可视化的的基本内容：：信息描述与存存储的可视化化信息检索的可可视化(http://belmont.antarcti.ca/start/)检索结果提供供的可视化数字图书馆技技术信息的传递技技术压缩技术数字图书馆技技术权限管理技术术数字资源及其其组织和管理理数字资源的种种类一、数字资源源的定义凡图书馆引进进（包括购买买、租用和受受赠）或自建建（包括扫描描、转换和录录入）的，拥拥有磁、光介介质或网络使使用权的数字字形态的文献献资源，为图图书馆的数字字资源。二、数字资源源的分类根据目前高校校图书馆数字字资源的现状状分为四种类类型：电子书书（包括学位位论文及其他他类似书的出出版物）；电电子刊（包括括其他类似刊刊的出版物））；二次文献献数据库（包包括题录、文文摘、索引等等）；其他数数据库。数字资源及其其组织和管理理数字资源的种种类三、高校原生生文献(bornelectronicdocument)的种种类：电子论文(electronicthesesanddissertations)研究数据(researchdata)机构资料(Instructionalmaterials):教教学大纲、、讲座、样题题等学术研究文章章(scholarlyresearchpapers)：fullypeer-reviewed,manuscriptsorpreprints灰色文献(greyliterature):workingpapers,whitepapers,policypapers,technicalreports数字资源及其其组织和管理理信息组织原理理信息组织即信信息序化或整整序,也就是是利用一定的的科学规则和和方法,通过过对信息外在在特征和内容容特征的描述述和序化,实实现无序信息息流向有序信信息流的转换换,从而保证证用户对信息息的有效获取取和利用及信信息的组合和和流通.外在在特征是信息息的物质载体体所直接反映映的特征,内内容特征是信信息所包含和和承载的具体体内容.数字资源及其其组织和管理理信息组织的基基本方法(1)语法信信息组织方法法:按形式特特征组织信息息,如字顺组组织法,代码码法,地序组组织法,时序序组织法.(2)语义信信息组织方法法:按内容特特征组织信息息,如分类组组织法,主题题组织法.(3)语用信信息组织方法法:按使用频频度组织信息息,如权重值值组织法,概概率组织法.数字资源及其其组织和管理理数字资源的组组织方法(1)MARC(2)DC元元数据(3)METS(4)FRBR数字资源及其其组织和管理理数字资源的组组织方法(1)MARC数字资源及其其组织和管理理数字资源的组组织方法(2)DC元元数据元数据的定义义元数据是关于于数据的数据据(dataaboutdata)元数据是关于于数据的数据据。此术语指指任何用于帮帮助网络电子子资源的识别别、描述和定定位的数据。。元数据是关于于数据的结构构化的数据(structureddataaboutdata)。元数据是与对对象相关的数数据，此数据据使其潜在的的用户不必预预先具备对这这些对象的存存在或特征的的完整认识。。元数据是对信信息包(Informationpackage)的编编码描述，，其目的在于于提供一个中中间级别的描描述，使得人人们据此就可可以做出选择择而无需检索索大量不相关关的全文文本本。元数据，即代代表性的数据据，通常被定定义为数据之之数据。它包包含用于描述述信息对象的的内容和位置置的数据元素素集，促进了了网络环境中中信息对象的的发展和检索索。数字资源及其其组织和管理理数字资源的组组织方法(2)DC元元数据元数据在网络络信息组织方方面的作用描述(Description)对信息对象的的内容和位置置进行描述，，从而为信息息对象的存取取与利用奠定定必要的基础础。定位（Location）元数据包含有有关网络信息息资源位置方方面的信息，，因而由此便便可确定资源源的位置之所所在。此外，，在信息对象象的元数据确确定以后，信信息对象在数数据库或其它它集合体中的的位置也就确确定了。发现（Discovery）元数据提供搜搜寻的基础，，在著录的过过程中，将信信息对象中的的重要信息抽抽出并加以组组织，赋予语语意，并建立立关系，从而而有利于用户户识别资源的的价值，发现现其真正需要要的资源。评估（Evaluation）元数据提供有有关信息对象象的名称、内内容、年代、、格式、制作作者等基本属属性，使用户户在无需浏览览信息对象本本身的情况下下，就能够对对信息对象具具备基本了解解和认识，参参照有关标准准，即可对其其价值进行必必要的评估选择（Selection）根据元数据所所提供的描述述信息，参照照相应的评估估标准，结合合使用环境，，用户便能够够做出对信息息对象取舍的的决定，选择择适合用户使使用的资源。。数字资源及其其组织和管理理数字资源的组组织方法应用于不同领领域的Metadata格式网络资源：DublicCore、ROADSTemplate、CDF(ChannelDefinitionFormat)、WebCollections文献资料：MARC(with856Field)，DublicCore人文科学：TEIHeader(TextEncodingInitiativeHeader)社会科学数据据集：ICPSRSGMLCodebook(Inter-universityConsortiumforPoliticalandSocialResearch)博物馆与艺术术作品：CIMI(ComputerInterchangeofMuseumInformation)、、CDWA(CategoriesfortheDescriptionofWorksofArts)、RLGREACHElementSet视觉资料：VRA(VisualResourcesAssociation)CoreCategoriesforVisualResources音乐资料：SMDL(StandardMusicDescriptionLanguage)政府信息：GILS(GovernmentInformationLocatorService)地理空间信息息：FGDC/CSDGM(FederalGeographicDataCommittee/ContentStandardsforDigitalGeospatialMetadata)数字图像：MOA2metadata、CDLmetadata、、OpenArchivesFormat、VRACore、、NISO/CLIR/RLGTechnicalMetadataforImages档案库与资源源集合：EAD(EncodingArchivalDescription)技术报告：RFC1807：AformatforBibliographicRecordsFTP文件和和FTP文件件库：IAFATemplates(InternetAnonymousFTPArchivesTemplates)连续图像：MPEG-7数字资源及其其组织和管理理数字资源的组组织方法DC产生与发发展届次举办时间主办国举办地主办组织DC－11995.3美国Dublin,OhioOCLC、NCSADC－21996.4英国WarwickOCLC、UKOLNDC－31996.9美国Dublin,OhioOCLC、CNIDC－41997.3澳大利亚CanberraOCLC、DSTC、NLADC－51997.10芬兰HelsinkiOCLC、NLFDC－61998.11美国WashingtonD.C.OCLC、TLCDC－71999.10德国FrankfurtOCLCDC－82000.10加拿大OttawaOCLC、CNI、IFLADC－92001.10日本TokyoOCLC、NII、JSTDC20022002.10意大利FlorenceOCLCDC20032003.9美国西雅图OCLC数字资源及其其组织和管理理数字资源的组组织方法DC元数据的的元素集内容知识产权外部属性资源名(title)主题(subject)说明(description)覆盖范围(coverage)来源(source)关联(relation)语种(language)创建者(creator)出版者(publisher)其他责任者(contributor)权限(rights)日期(date)格式(format)标识(identifier)资源类型(type)数字资源及其其组织和管理理数字资源的组组织方法MARC与DC比较数字资源及其其组织和管理理数字资源的组组织方法DC与图书馆馆编目数据的的区别创建者不同ＤＣ元数据的制作者的范范围比较广泛泛,包括内容容提供者,即即作者、出版版发行者等,而且这些人人员不需要经经过专业培训训。编目数据的制作者则是是经过专门培培训的图书馆馆编目人员。。可靠程度不同同编目数据使用受控词表表和规范控制制来增强用户户发现资源的的能力，对原原始数据进行行了增值处理理。DC元数据没有建立规则则和过程来控控制数据元素素的内容,且且所有元素都都是可选的。。＊ＤＣ元数据的的可靠性低于于编目数据。。数字资源及其其组织和管理理数字资源的组组织方法DC与图书馆馆编目数据的的区别知识检索有效效度不同ＤＣ元数据整体框架简洁洁明了，主要要由15个核核心元素构成成，只能大略略反映资源状状况。编目数据一直追求著录录完整、详尽尽，对著录源源的描述更为为丰富。＊编目数据的知知识检索有效效度比ＤＣ元元数据高。适应对象不同同ＤＣ元数据是用来描述网网络信息资源源的，是分布布式的，具有有严格的格式式化特征。编目数据则是基于传统统的印刷型文文献的。标准化程度不不同ＤＣ元数据标准目前仍处处在不断发展展研究之中编目数据的标准化发展展已相对成熟熟,它遵循已已被接受的规规则和国家标标准。数字资源及其其组织和管理理数字资源及其其组织和管理理数字资源的组组织方法(4)FRBR(FunctionalRequirementsforBibliographicRecords----书目记录的的功能需求):根据1961年的《《巴黎原则》》，图书馆目目录具有检索索与集中两种种功能，检索索指目录使用用者可根据文文献的责任者者或题名在目目录中检索到到某一特定的的文献，集中中指目录须集集中某一责任任者的各种著著作以及某一一著作的各个个版本。新型型载体信息资资源的出现，，迫使人们重重新审视目录录的职能。借借鉴计算机领领域开发关系系型数据库的的“实体-关关系模型”（（E-R模型型），国际图图联研究小组组提出了“面面向对象编目目”的概念，，并于1998年正式颁颁布了采用E-R概念模模型的研究报报告《书目记记录的功能需需求》（FRBR）。在在60年代，，研究者是先先确立目录的的职能，然后后再围绕为实实现目录的职职能来确立编编目的对象，，那时的编目目对象是书目目单元（即同同某一本书或或某一著作的的某一版本））和文献单元元（即同一著著作的不同版版本、译本及及改写本构成成一个文献单单元）；而FRBR则从从分析编目所所涉及到的实实体（即编目目对象）入手手，探讨实体体所具有的属属性、实体之之间的关系，，并将用户任任务的确立与与实体联系起起来，从而揭揭示出书目记记录的功能需需求。数字资源及其其组织和管理理数字资源的组组织方法(4)FRBR(FunctionalRequirementsforBibliographicRecords----书目记录的的功能需求):FRBR定义了三组组实体(entities)：第一一组为著作（（Work）），第二组为为个人和团体体（Person,CorporateBody）,第三组为主主题（Subject））。著作又可分为为四个层次的的实体：著作（work):知识识或艺术创作作的内容。这这是一个抽象象的实体，必必须通过一定定的表现方式式（如文字、、图像、乐曲曲、声音、舞舞蹈动作、实实物等），才才能被人们所所认识。表现方式（expression））:知识或艺艺术创作的内内容得以实现现的方式，如如文字、乐曲曲、声音、图图像、舞蹈动动作、实物等等或者这些实实现方式的任任意组合。表达形式（manifestation）:体体现知识或艺艺术内容的表表现方式的物物理形态。包包括范围很广广的物理形态态，如手稿、、图书、期刊刊、地图、海海报、录音制制品、录像制制品、光盘、、影片和多媒媒体制品等。。它是具有同同一物理特征征与同一内容容的所有物理理实体的集合合。文献单元（item）:知识或艺术术内容的表达达形式的某一一物理实体（（如一本单卷卷专著、单盒盒录音带），，有时也包含含内容相关联联的几个物理理实体（如一一套多卷书）），这是一个个具体的实体体。数字资源及其其组织和管理理数字资源的组组织方法(4)FRBR(FunctionalRequirementsforBibliographicRecords----书目记录的的功能需求):第二组实体个个人和团体是是第一组实体体的内容的责责任者、物理理实体的制作作者与传播者者或保管者。。它与第一组组实体的关系系可称为“责责任”关系。。第三组实体主主题一般分成成四类：概念念（concept）、、实物（object））、事件（event））、地点（place）），但是也可可包含第一组组实体和第二二组实体。根据这三组实实体FRBR确立了目录录使用者的四四项任务：发发现（find）实体、、识别（identify）实体、、选择（select））实体和获取取（obtain）实体体。相应的书书目记录就必必须具备发现现、识别、选选择、获取四四项功能。几个中国数字字图书馆项目目简介几个数字图书书馆工程国家863工工程下面专门门设立了“中中国数字图书书馆发展战略略组”，负责责中国数字图图书馆事业的的统筹规划和和组织实施工工作。目前，，中国国家数数字图书馆工工程（文化部部）、中国高高等教育文献献保障体系（（教育部）、、中国国家科科学数字图书书馆工程（科科学院）及全全国党校系统统数字图书馆馆工程已全面面启动。几个中国数字字图书馆项目目简介几个中国数字字图书馆项目目简介几个数字图书书馆工程----中国高等教育育数字图书馆馆CADLIS(ChinaAcademicDigitalLibrary&InformationSystem-中国国高等教育数数字图书馆)由CADAL项目与CALIS（（中国高等教教育文献保障障系统）共同同构成中国高高等教育数字字图书馆的框框架。分布式的高高等教育数数字图书馆馆系统，包包括五大环环境：综合文献服服务平台（（自助式，，可查即可可得）分布式联合合虚拟参考考咨询平台台（交互式式）科研辅助平平台教学辅助平平台信息素质教教育平台几个中国数数字图书馆馆项目简介介几个中国数数字图书馆馆项目简介介几个数字图图书馆工程程----中国高等教教育数字图图书馆(1)CALIS（中中国高高等教教育文文献保保障系系统））目前开开展的的服务务联机编编目馆际互互借与与文献献传递递统一检检索平平台西文期期刊篇篇名目目次库库几个数数字图图书馆馆工程程----中国高高等教教育数数字图图书馆馆CALIS（中中国高高等教教育文文献保保障系系统））CASHL项目目介绍绍中国高高校人人文社社会科科学文文献中中心（（ChinaAcademicHumanitiesandSocialScienceLibrary））教育部部根据据高校校人文文社会会科学学的发发展和和文献献资源源建设设的需需要而而设立立教育部部高校校哲学学社会会科学学“繁繁荣计计划””的重重要组组成部部分几个数数字图图书馆馆工程程----中国高高等教教育数数字图图书馆馆CALIS（中中国高高等教教育文文献保保障系系统））CASHL项目目介绍绍宗旨：：组织若若干所所具有有学科科优势势、文文献资资源优优势和和服务务条件件优势势的高高等学学校图图书馆馆，有有计划划、有有系统统地引引进国国外人人文社社会科科学期期刊，，借助助现代代化的的服务务手段段，为为全国国高校校的人人文社社会科科学教教学和和科研研提供供高水水平的的文献献服务务。几个数数字图图书馆馆工程程----中国高高等教教育数数字图图书馆馆CALIS（中中国高高等教教育文文献保保障系系统））CASHL项目目介绍绍全国性性的唯唯一的的人文文社会会科学学外文文期刊刊服务务中心心与科技技部““国家家科技技图书书文献献中心心”（（NSTL）互互为补补充，，珠联联璧合合建设原原则：：整体建建设，，分布布服务务，共共知共共享，，讲求求效益益建设内内容：：外文期期刊文文献资资源体体系文献信信息服服务体体系几个数数字图图书馆馆工程程----中国高高等教教育数数字图图书馆馆CALIS（中中国高高等教教育文文献保保障系系统））CASHL项目目介绍绍组织机机构：：全国中中心：：北京京大学学、复复旦大大学；；区域中中心：：武汉汉大学学、吉吉林大大学、、四川川大学学、中中山大大学、、南京京大学学；由教学学参考考信息息库和和全文文电子子书库库组成成拟收录录3000门课课程的的3万万种教教学参参考资资料覆盖高高校的的所有有公共共基础础课、、大部部分专专业基基础课课和一一部分分精选选专业业课拟采用用方正正Apabi电电子书书技术术版权问问题：：拟采采用商商业手手段解解决（（联合合开发发商品品化数数据库库）CALIS“十十五””数字字资源源建设设项目目简介介(1)教学参参考书书全文文数据据库在一期期文摘摘数据据库的的基础础上发发展全全文库库解决新新论文文的网网上提提交及及相关关格式式、标标准旧论文文以扫扫描的的方式式回溯溯拟在2005年年达到到50万篇篇问题：：版权：：作者者授权权书、、利用用方式式密级：：可使使用范范围、、解冻冻年限限等CALIS“十十五””数字字资源源建设设项目目简介介(2)高校校学位位论文文全文文数据据库继续组组织集集团采采购逐步降降低国国家经经费补补贴结合数数字图图书馆馆建设设和资资源建建设的的整体体思路路，根根据具具体情情况采采用本本地存存档、、镜像像、远远程访访问等等多种种方式式引进进，并并加以以适当当整合合CALIS“十十五””数字字资源源建设设项目目简介介(3)集团团采购购商业业数据据库已有书书目数数据130余万万条语种包包括：：中、、英、、德、、日，，中文文古籍籍近期计计划重重点清清理期期刊数数据，，巩固固现有有数据据的同同时，，发展展中文文回溯溯数据据，语语种上上拟增增加俄俄文和和少数数民族族语言言（如如蒙文文等））规范库库CALIS“十十五””数字字资源源建设设项目目简介介(4)中外外文联联合书书目数数据库库原有中中文现现刊目目次库库有约约5500种刊刊，140万条条目次次数据据。中文目目次库库计划划寻求求与数数据库库商或或其它它共享享体系系的战战略合合作，，共同同进行行深层层次开开发利利用。。外文期期刊目目次库库计划划引进进或购购买目目次数数据，，加工工馆藏藏数据据，作作为文文献传传递的的基础础数据据库。。CALIS“十十五””数字字资源源建设设项目目简介介(5)中外外文期期刊现现刊目目次库库217个重重点学学科，，6万万余网网站发展方方向：：规模：：学科科数量量、网网站数数目集中建建库、、统一一平台台自动维维护、、低断断链率率CALIS“十十五””数字字资源源建设设项目目简介介(6)重点点学科科网络络导航航库一期建建设了了25个专专题数数据库库二期将将精选选几个个库作作为中中国高高等教教育数数字图图书馆馆的示示范资资源库库示范资资源库库的入入选条条件：：资源内内容本本身很很有价价值；；或资源信信息的的组织织有特特色；；或技术先先进、、突出出，有有演示示度CALIS“十十五””数字字资源源建设设项目目简介介(7)精选选特色色数据据库中国数数字图图书馆馆现状状中国数数字图图书馆馆现状状一些技技术标标准加工标标准:扫扫描的的分辨辨率,采取取的图图像保保存格格式,要否否OCR识识别,目录录制作作标准准中国数数字图图书馆馆现状状一些技技术标标准元数据据标准准中国数数字图图书馆馆现状状一些技技术标标准互操作作标准准OAI-PMH(OpenArchivesInitiativeProtocolforMetadataHarvesting-OAI元元数据据获取取协议议)由于元元数据据的复复杂性性,多多样性性及灵灵活性性,这这就要要求在在数字字资源源的跨跨库检检索与与查询询过程程中,必须须对不不同组组织和和不同同资源源种类类的元元数据据进行行集成成与互互操作作.在在这种种背景景下,产生生了基基于开开放文文献预预研(OpenarchivesInitiative)的的元数数据互互操作作协议议(OAI-PMH).OAI-PMH主要目目标是是采用用统一一的方方法对对不同同来源源,不不同种种类的的资料料库实实现集集成和和互操操作;简化化数字字资源源内容容;提提高数数字资资源的的存取取效率率;扩扩展可可获得得的数数字资资源的的种类类范围围.网上免免费信信息的的获取取来源1———ICP、、ISP、、IAPICP(InternetContentProvider)内内容提提供商商ISP(InternetServiceProvider)服服务提提供商商IAP(InternetAccessProvider)接入入提供供商网上免免费信信息的的获取取网上免免费信信息的的获取取网上免免费信信息的的获取取网上免免费信信息的的获取取网上免免费信信息的的获取取网上免免费信信息的的获取取网上免免费信信息的的获取取网上免免费信信息的的获取取网上免免费信信息的的获取取网上免免费信信息的的获取取网上免免费信信息的的获取取网上免免费信信息的的获取取网上免免费信信息的的获取取网上免免费信信息的的获取取网上免免费信信息的的获取取网上免免费信信息的的获取取网上免费费信息的的获取网上免费费信息的的获取网上免费费信息的的获取其它内容容信息技术术作为图图书馆发发展的策策略与工工具1.学习习型组织织与组织织知识管管理学习型组组织(LearningOrganization)“学习型型组织是是一种擅擅长于创创