《智能检测技术实验》课程教学大纲

《智能检测技术实验》教学大纲一、课程基本信息课程名称智能检测技术实验Experimentofintelligentdetectiontechnology课程编码SCC623531010开课院部理学院课程团队（未设置）学分1.0课内学时24讲授0实验24上机0实践0课外学时0适用专业（公选课组）授课语言中文先修课程课程简介（任选）《智能检测技术实验》是面向全校学生开设的科学素养与工程技术类公选课程。课程分为8个实验项目，涉及温度传感器、光电传感器、示波器操作、滤波器以及二极管知识等内容，需要学生独立或合作完成相关实验内容。本课程的任务是引导学生认识常用的小型检测设备，掌握常用检测仪器的工作原理和应用技术以及检测设备的标定和校准，培养学生应用传感器与检测装置设计、组建测控系统的基本技能，增强学生研究和应用智能检测技术的兴趣，拓展学生的学术视野，促进学生包含动手能力在内的综合素质的提升。Experimentofintelligentdetectiontechnologyisapubliccourseofscientificliteracyandengineeringtechnologyforallstudents.Thecourseisdividedintoeightexperimentalprojects,involvingtemperaturesensors,photoelectricsensors,oscilloscopeoperations,filtersanddiodeknowledge,etc.Studentsarerequiredtocompleterelevantexperimentalcontentsindependentlyorincooperation.Thetaskofthiscourseistoguidestudentstoknowthecommonlyusedsmalltestingequipment,mastertheworkingprincipleandapplicationtechnologyofcommonlyusedtestinginstruments,aswellasthecalibrationandcalibrationoftestingequipment,cultivatethebasicskillsofstudentsinthedesignofsensorsandtestingdevices,andbuildmeasurementandcontrolsystemstoenhancestudents'interestinresearchandapplicationofintelligentdetectiontechnology,expandstudents'motetheimprovementofstudents'comprehensivequalityincludingpracticalability.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1M1目标1：掌握传感器、二极管、示波器等实验设备的基本原理是2M2目标2：提升数据整理总结和报告撰写等方面的能力是三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内学时教学方式课外学时课外环节1实验1晶体管温度传感器及电子温度计了解半导体晶体管的温度特性。了解晶体管温度传感器的结构、工作原理及响应特性。掌握晶体管温度传感器电压——温度特性的测量方法。了解电子温度计的电路结构和设计方法。M1,M23实验//2实验2滤波器频率特性的测量理解低通滤波器（LPF）、高通滤波器（HPF）和带通滤波器（BPF）的信号传输特性（幅频特性和相频特性），学会计算滤波器的截止频率；学习用双踪示波器测量相移的方法；学习交流毫伏表、数字电桥的使用。M1,M23实验//3实验3反射式光纤位移传感器测距原理实验了解光纤位移传感器的基本结构和工作原理，了解测量光纤位移传感器的基本特性，利用反射式光纤位移传感器测量出光强随位移变化的函数关系。M1,M23实验//4实验4光敏电阻基本特性的研究了解光敏电阻的工作原理；掌握光敏电阻的光电特性，光谱响应特性，频率特性等基本特性；学会光敏电阻的一般应用。M1,M23实验//5实验5霍尔传感器特性研究及其应用研究霍尔传感器的导电类型、霍尔系数、载流子浓度、载流子迁移率、电导率等特性，利用霍尔传感器检测磁场，确定最大磁场位置。M1,M23实验//6实验6精密二极管检波特性的测量了解精密二极管的工作原理与使用条件；比较精密二极管与普通二极管的检波特性；学习信号发生器、交流毫伏表及数字电压表的使用M1,M23实验//7实验7压控振荡器的设计与应用了解压控振荡器（VCF）的工作原理;学习函数信号发生器的使用。M1,M23实验//8实验8光电耦合传感器实验了解光开关（反射式、对射式）的工作原理及其特性；了解并掌握使用光开关测量转速的原理及方M1,M23实验//四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1实验表现1.各小组根据实验讲义确定实验方案，完成实验系统组建、实验现象观察测量以及实验数据记录及计算工作。2.成绩采用百分制，根据实验完成情况和实验操作记录评分。3.考核学生团队协作完成实验的能力。50%2实验报告1.每位同学提交一份实验报告。2.成绩采用百分制，根据实验报告撰写情况评分。3.主要考查学生实验结果分析处理能力及对实验过程的反思。50%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1M1实验表现100%A-操作规范，步骤清晰，数据记录完整，能够在完成基本内容的基础上提出新想法或扩展实验;B-操作规范，有相关数据和分析记录，能够完成实验规定内容;C-操作基本规范，相关数据和分析记录情况一般，勉强完成实验内容;D-操作不规范，相关数据和分析记录情况较差，不能完成实验内容2M2实验报告100%A-报告格式规范完整，表述准确，各部分内容完整，图表清晰规范，结果和分析准确深入，结论合理，反思言之有物;B-报告格式基本规范，各部分内容基本完整，图表规范，结果和分析准确，结论基本合理，反思略简单;C-报告格式基本规范，各部分内容不太完整，或实验结果处理情况差，缺少实验反思;D-报告格式不规范，各部分内容不完整，图表不清楚，实验结果处理情况差，没有实验反思评分等级说明：;[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59];六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书|物理实验教程——智能检测技术实验,沈跃、杨喜峰,中国石油大学出版社,2010.（*主教材）七、实验项目信息序号项目名称实验室名称门牌号组人数学时实验类别要求实验类型上机1晶体管温度传感器及电子温度计基础实验楼C40923基础必做综合性否2滤波器特性实验基础实验楼C40923基础必做综合性否3反射式光纤位移传感器测距原理实验基础实验楼C40923基础必做