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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——小学音乐教师工作总结新版小学音乐教师工作总结新版多篇,但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
小学音乐教师工作总结怎么写?我相信勤能补拙,以及在领导和同志、家人的信任和关切、扶助下,我会更上一层楼,不断的进步。共同阅读小学音乐教师工作总结最新汇总5篇,请您阅读!
小学音乐教师工作总结1
时光如梭,一转瞬又到期末了,繁忙又充实的教导教学工作也接近尾声了,我细细的回想一下自己在这半学期的教导教学工作处境,下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结:
一、思想方面
在思想上我积极向上,拥护党的各项方针政策,喜欢教导事业,加入政治学习,专心做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面
在教导教学工作上,我利用学科特有的气力来教导学生的思想,崇敬学生的人格,让学生独立,对学生举行各方面的引导和教导。在教学工作中,本学年期,我承担九年级的音乐课教学任务。我根据新调整的教学大纲和学生实际处境备教案。在教导教学中,在课堂中我开设了“小舞台”,让学生表现自己的才华,赋予了他们充分的表现欲。提防学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教导为核心,提防培养学生对音乐的兴趣,提防以学生为主体,让学生在高兴的音乐实践活动中,主动地去察觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的挚友,让每个学生都爱好音乐,热爱音乐。
缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微疏忽了对九年级学生乐理学识的传授。终究三者是相互作用、相互促进的。掌管了乐理学识才能更深层次地感受、理解音乐。
三、课堂管理
为了使学生能轻松、高兴地上音乐课,多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留神力。对于破坏课堂秩序的行为也举行了善意的批评与校正。
对学生的课堂常规做了相应的规定,在音乐教室上课学生通常热爱肆意乱坐,我查看了几节课,特意做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上,要求学生按新的座位表就座,如有人旷课我一目了然,我还对上课表现更加好的同学举行表扬,并做了相应的最正确表现者跟期末的劳绩评定挂钩,效果不错。学生来音乐教室上课不再零乱。
四、缺乏方面
1、教学方面还不够精益求精,对于学生课堂常规教学抓的不够紧,更加是对一年级学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。
2、对自己的教学还不够严谨。
总之,本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作,做到上课专心,勤勤恳恳,脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动,能积极合作学校布置的各项任务。今后有待提高的片面,我将好好努力争取做到最好。
小学音乐教师工作总结2
一学年来,我从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际处境,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有筹划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年工作作出总结,梦想能发扬优点,抑制缺乏,总结检验教训。
一、师德表现方面:
喜欢并忠诚于人民的教学事业,教学态度专心,教风扎实,严格遵守学校的规章制度,专心学习新的教导理论,实时更新教导理念。积极加入校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
二、教导教学方面:
专心写好教学筹划,提前备好课,写好教案,备课时专心钻研教材,学习好《小学信息技术课程指导纲要》,虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。掌管学识的规律,考虑教法,解决如何把已掌管的教材传授给学生。留神信息反应,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言干脆领略,课堂提问面向全体学生,留神引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
三、工作考勤方面:
我喜欢自己的事业,从不由于个人的私事耽延工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
以上是我一年来的工作总结,缺乏之处清各位领导及老师指正.我确定再接再厉,努力工作.
小学音乐教师工作总结3
时光荏苒,在过去的一学期,作为音乐教师的我,繁忙着、辛苦着、奔波着同时也收获着,回想本学期的教学工作,有确定的劳绩,也有确定的缺乏,下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现:
我响应学校号召,积极加入学校组织的各项活动,提防政治理论的学习。抓住每一个学习的机遇提高自己的业务水平。关切、喜欢学生,做孩子们的好挚友。
二、课堂教学:
在教导教学工作上,我利用学科特有的气力来教导学生的思想,崇敬学生的人格,让学生独立,把“关注学生的个体进展”作为根本的教导目标。坚持以审美教导为核心,提防培养学生对音乐的兴趣、爱好及感情。用功做到通过音乐教导陶冶情操、启迪聪慧、激发学生对美的爱好与追求。提防以学生为主体,让学生在舒畅的音乐实践活动(听、看、唱个人工作总结,辩论、联想、想象及律动)中,主动地去察觉、去探究,去感想音乐、解析音乐、浮现音乐,并在断定根基上创造音乐。
三、课堂管理:
为了使学生能轻松、舒畅地上音乐课,多用鼓舞学生的语言。精心做到用好的教学设计抓住学生的留神力。对于破坏课堂秩序的行为也举行了善意的批评与矫正。
四、考试:
这学期的音乐考试我选用了:演唱及赏识相结合的形式举行表现。使学生们对音乐有了总结及新的熟悉。
五、其他:
我还很提防自身的学习。在英特网里教导工作站与各地的中小学教师举行交流。在本学期我校的《唱红歌》大合唱比赛,加入联校的比赛获得其次名,学生的兴趣很高,参与意识分外猛烈。本学期,联校举办的赛讲中,我的音乐课《雨中乐》获得第一名。我是一个对集体弥漫了热心的人,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把它完成好。过去的一年是幸福的一年,由于在这一年当中我付出着、收获着、喜悦着、进步着,即将到来的一年我同样会精心去面对,用我的全部热心来浇灌我深爱着的事业。
小学音乐教师工作总结4
时光荏苒,繁忙中09年的脚步已经过去。我们在过去的一年当中繁忙着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将开头我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘却回想上一年的苦辣酸甜来鼓舞和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把____年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
关切集体,以校为家。响应学校号召,积极加入学校组织的各项活动,提防政治理论的学习,积极向党组织靠拢。合作组里搞好教研活动,专心负责集体备课记录的整理工作,抓住每一个学习的机遇提高自己的业务水平。每周按时加入升旗仪式,从不缺勤。按照学校安置,人际关系融洽。本学年度全勤。
关切、喜欢学生,做孩子们的好挚友。记得校长曾经对我们说过:“虽然你面对的是五、六十个学生,他们的才能水平上下不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完备的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公允的。说我们教师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活,没有手段去切实地衡量!”我认同校长的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的挚友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。
二、教导、教学工作
为了提高自己的教学熟悉水平,适应新形势下的教导工作,我专心地加入学校每次的培训活动,专心记录学习内容。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我持续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,专心备课、上好每一节常规课。本学期我积极加入了百花奖的赛课活动,在打定公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教,查阅了大量的资料,最终拿出了一节符合自身风格、深受学生热爱的公开课《跳起舞》,为本年度的教学工作添上了一个美观的音符。
我专心学习其他教师在教导、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享,这种便当、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材,撰写的论文也屡屡在国家、省、市、区获奖。
学校无小事,四处是教导。值周教师的工作让我有机遇接触更多的学生,我分外专心地对待这项工作,并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯,成为讲文明、懂礼貌的学生。
我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点,今年编排的舞蹈《好运来》获得了__区中小学生文艺汇演的一等奖,我本人也被评为优秀指导教师和__区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工。在代表学校加入___省督导评估检查的活动中,孩子们的表演打动了在场的全体领导,受到了领导们的高度赞扬。在__区教导局的新年联欢会上,舞蹈《好运来》代表__区的中小学生为加入联欢的领导们作精彩的表演,迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队59周年,团省委在___省电视台筹备了一场题为:民族精神代代传的晚会,我校舞蹈队也荣誉地被邀请表演创作歌舞《美观的鲜花献给你》,整个舞蹈从排练到演出只有七天时间,而且恰巧赶上十一长假,我和孩子们放弃了休息时间,每天早早来到学校举行排练,功夫不负有心人,在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬,说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛……”10月22日晚会在___省电视台播出,效果分外好,坐在家里,通过电视当看到我们复华小学的名字展现在电视屏幕上的时候,我相信每一个复华人的心情都会无比的冲动。
为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的学识,我放弃个人休息时间外出进修,经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书,这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子,孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的,我也不是在吃自己的老底儿,而是把崭新的果实摘给孩子们,让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。
我是一个对集体弥漫了热心的人,勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风,助人为乐是我的喜悦之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。____年是幸福的一年,由于在这一年当中我付出着、收获着、喜悦着、进步着,即将到来的____年我同样会精心去面对,用我的全部热心来浇灌我深爱着的事业。
小学音乐教师工作总结5
时光荏苒,繁忙中20__年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中繁忙着、辛苦着、奔波着,同时也收获着,新的学年即将开头,我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘却回想上一年的苦辣酸甜来鼓舞和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、思想政治方面
在这一个学期里,我在思想上严于律己,喜欢党的教导事业。积极加入各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。按照学校的工作安置,合作领导和老师们做好校内外的各项工作。关切集体,以校为家。响应学校号召,积极加入学校组织的各项活动,提防政治理论的学习,以积极的态度加入教导活动,专心记读书笔记,并结合自己的实际,做出深刻剖析,所写材料受到局领导和同志们的好评。合作组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机遇提高自己的业务水平。每周按时加入升旗仪式,从不缺勤。按照学校安置,人际关系融洽。
二、师德方面
在德育工作方面,我认为,什么样的教导,出什么样的人才。在教导改革的潮流中,我认为:“教书育人”首先是育人,然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师,然后才是音乐。而“音乐教导”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教导。所以音乐是手段,育人才是目的。关切、喜欢,做孩子们的好挚友。记得有一位老教师曾经对我说过:“虽然你面对的是四、五十个孩子,他们的才能水平上下不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完备的,我们不要在心里就给划分出等级,那样做对他们是不公允的。说我们教师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活,没有手段去切实地衡量!”我认她的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的挚友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:“老师,假设能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我全体的付出都值得!
三、教导教学方面
抓好课堂教学,提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人高兴地受到教导。鉴于这一特征,“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中,也有对它兴趣索然。艺术教导对于提高的全面素质有着其她教学不成替代的特殊作用,音乐教导属于艺术教导的范畴,是学校举行艺术教导的重要途径之一。因此,如何使音乐教导在素质教导中发挥积极主动的作用,作为一名音乐教师,我觉得如何抓好课堂教学,提高教学效益这是重中之重。为此本学期来,我进一步贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教导教学大纲,订阅大量与自己教导教学相关的报刊杂志,专心细致地备好每一堂课。本学期我所承受的是三年级的音乐教学课程,根据不同学生的不同特点举行教学。
三年级由于年龄较小,新课程教材内容生动、涉及面广,假设教师不举行有效筛选的话,本学期教学时间这么短,断定不能完成。于是我充分听取的观法,先让他们选出自己热爱的课程,然后举行议论,结果由教师根据教材特点,重点定下来本学期所需学习的内容,删去一些不太热爱和相对离生活实际有确定距离的内容。低年级由于年龄较小、好动,在备课时,我尽可能的设计出符合他们特点的方案。譬如在新授歌曲时,本届三年级灵性较好,音乐水平不错,一首新歌用不了几分钟就能学会。为了更好的让他们理解歌词,感受歌曲心绪,我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式稳定歌曲。这样不仅掌管了该掌管的学识,而且兴趣倍增,课堂气氛生动多样,学的分外轻松。同时在让动脑筋,编动作、节奏的过程中,还充分发挥了他们的想象力,极大的激发了们创新思维的火花。
四年级的,依旧形象思维活动为主,但抽象思维随着年龄的增长而逐步巩固。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动,其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐学识也需要增加内容。在教学中我尽量采取别致的教学手段来培养其音乐兴趣,我曾以节奏为主题让们来到操场上开展——节奏接龙的音乐活动,实践中呈现自己的天性在教师的激励下用不同的节奏表达,敢于对已有学识提出质疑和修改,从而引导创新思维的进展。每堂课安置5分钟的时间举行节奏问好及练习,这个工程分外热爱。我总在出示节奏类型后,请尝试拍打节奏,亲身感受节奏带来的美感,再由彼此启发评价,结果由教师讲解,授以正确的做法。
这个看似简朴的节奏练习一旦融入思维的过程,就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的.作用对于小来说对比深,我常用美丽的小卡片写上符号与同学交挚友,以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲,说说听后的感受,你最热爱哪一个乐句?找出一致的乐句。在此根基上举行试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在教学时有针对性,学习的难度降低了,效率提高了,兴趣更浓重了。在教学过程中,既要通
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