日化行业如何建立面向对象的世界观

建立面向对象的世界观对对象模型的通俗理解本教程的主要内容和作用通过通俗简单的生活事例来演绎对象建模的基本概念。开阔学员视野，让学员轻松树立面向对象的世界观。让学员掌握用面向对象方法分析问题的要领。为学员学习对象建模方法热身。本教程适应的人员中级面向对象程序员初级业务设计员中级业务分析员初级系统分析员高级技术支持人员建模就是认识现实世界客观世界世界主观世界认识世界改造世界世界是什么样的呢?不同类型的人有不同的世界观E=MC2事物,运动矛盾,变化,发展X+Y=Z1+1=?类，关联，对象持不同的世界观就会得到对现实世界的不同认识—— 建立不同的世界模型。只存在同一个现实世界所以，模型没有对错、只有符合建模人目的多少之分。软件人的目的现代目的： 在计算机中模拟现实世界的物和事。传统目的： 控制计算机运行。站在六个角度来看待事物A.这里面有什么东东？B.每个东东看上去是什么样的？C.每个东东能做点什么用？D.这些东东都呆在什么地方？E.这些东东之间有什么关系？F.这些东东是怎么成事的？FACEBD举例说明……默记一下！A.这里面有什么东东？B.每个东东看上去是什么样的？C.每个东东能做点什么用？D.这些东东都呆在什么地方？E.这些东东之间有什么关系？F.这些东东是怎么成事的？“昨天我的一个朋友结婚了”这里面有什么东东？月老，小伙，姑娘，恋人，玫瑰花。每个东东看上去是什么样的？月老，看上去有些年纪了，挺热心的。小伙，看上去很强壮，很实诚的。姑娘，看上去好漂亮，还很温柔。恋人，看上去很黏糊，当然就结婚了。玫瑰花，火红火红的，难怪姑娘动情了。本故事纯属虚构，如有雷同，请莫对号入座……每个东东能做点什么用？月老：牵线搭桥，介绍认识。小伙：追求献花，表达爱意。姑娘：仰慕倾情，以身相许。恋人：拍拖…结婚。玫瑰花：令姑娘头晕，传情示爱。这些些东东东东都都呆呆在在什什么么地地方方？？月老老：：婚婚介介所所，，交交友友网网站站。。小伙伙：：软软件件园园，，住住唐唐家家。。姑娘娘：：人人民民医医院院，，住住新新香香洲洲。。恋人人：：情情侣侣路路，，电电影影院院,……玫瑰瑰花花：：花花店店里里，，小小伙伙手手中中，，姑姑娘娘手手中中。。这些些东东东东之之间间有有什什么么关关系系？？关系月老小伙姑娘恋人玫瑰月老干妈舅妈撮合者没关系小伙干儿子男友老公男主角买送主姑娘外甥女女友太太女主角受主恋人作品组合组合使用者玫瑰没关系信物受物心意信物这些些东东东东是是怎怎么么成成事事的的？？月老老牵牵线线搭搭桥桥，，介介绍绍小小伙伙和和姑姑娘娘认认识识；；姑娘娘和和小小伙伙一一见见钟钟情情，，成成为为一一对对恋恋人人；；一对对恋恋人人开开始始拍拍拖拖；；小伙伙追追求求献献花花，，表表达达对对姑姑娘娘的的爱爱意意；；姑娘娘收收到到999火火红红玫玫瑰瑰，，激激动动得得头头晕晕目目眩眩；；小伙伙真真心心求求婚婚，，姑姑娘娘以以身身相相许许；；一对对恋恋人人终终于于走走入入婚婚姻姻殿殿堂堂。。用面面向向对对象象世世界界观观看看事事物物的的答答案案A.这里里面面有有些些什什么么东东东东？？答：：这里里面面有有的的都都是是事事物物。。注：：如如果果大大陆陆第第一一个个翻翻译译Object的人人不不翻翻译译为为““对对象象””，，而而是是把把它它翻翻译译为为““事事物物””就就好好了了，，这这样样就就可可以以省省掉掉这这个个问问题题。。台台湾湾人人的的翻翻译译就就非非常常准准确确,叫叫做做““物物件件””。如上上例例，，有月月老老，，小小伙伙，，姑姑娘娘，，恋恋人人，，玫玫瑰瑰等等事事物物（（对对象象））B.每个个事事物物看看上上去去是是什什么么样样的的？？每个个事事物物看看上上去去都都有有自自己己的的属属性性，，在在每每个个属属性性上上都都有有一一个个特特征征值值。。如上上例例中中：：月老老，，有有属属性性：：年年纪纪，，特特征征值值：：较较大大；；小伙伙，，有有属属性性：：体体格格，，特特征征值值：：强强壮壮；；姑娘娘，，有有属属性性：：性性情情，，特特征征值值：：温温柔柔；；恋人人，，有有属属性性：：关关系系，，特特征征值值：：黏黏糊糊；；玫瑰瑰花花，，有有属属性性：：颜颜色色，，特特征征值值：：火火红红。。C.每个个事事物物能能做做点点什什么么用用？？每个个事事物物都都具具备备某某种种能能力力；；这些些事事物物有有什什么么用用，，就就要要看看它它有有什什么么能能力力了了。。注：：如如果果大大陆陆第第一一个个翻翻译译Method的人人就就把把它它翻翻译译为为““能能力力””就就好好了了，，这这样样也也可可以以省省掉掉这这个个问问题题。。台台湾湾人人的的翻翻译译好好象象也也叫叫““方方法法””。如上上例例中中：：月老老有有牵牵线线搭搭桥桥，，介介绍绍认认识识的的能能力力（（方方法法））；；小伙伙有有““追追求求””的的能能力力，，姑姑娘娘有有““嫁嫁人人””的的能能力力；；恋人人有有““拍拍拖拖””的的能能力力，，玫玫瑰瑰有有““示示爱爱””的的能能力力。。D.这些些事事物物都都呆呆在在什什么么地地方方？？每个个事事物物都都会会有有它它合合理理的的或或者者必必须须的的空空间间位位置置和和逻逻辑辑位位置置。。尤尤其其当当这这些些位位置置对对事事物物的的行行为为造造成成重重要要影影响响的的时时候候，，表表明明他他们们的的位位置置是是极极其其重重要要的的。。面向向对对象象的的世世界界观观中中叫叫事事物物的的部部署署。。上例例列列出出的的位位置置对对故故事事主主要要情情节节没没有有太太大大的的影影响响，，本本来来是是可可以以不不列列出出来来的的。。E.这些些事事物物之之间间有有什什么么关关系系？？事物物之之间间的的关关系系非非常常多多，，面面向向对对象象的的观观点点一一般般分分为为主主要要的的三三类类：：整体体-部部分分关关系系，，甲甲是是乙乙的的一一个个组组成成部部分分。。如恋恋人人和和小小伙伙，，恋恋人人和和姑姑娘娘的的关关系系。。笼统统-具具体体关关系系，，甲甲是是乙乙的的一一个个特特例例。。如人人和和小小伙伙，，人人和和月月老老，，人人和和姑姑娘娘的的关关系系。。伙伴伴关关系系，，甲甲会会对对乙乙做做点点什什么么。。如月月老老和和小小伙伙、、姑姑娘娘，，小小伙伙和和玫玫瑰瑰，，小小伙伙和和姑姑娘娘的的关关系系。。F.这些些事事物物是是怎怎么么成成事事的的？？每个个事事物物都都会会尽尽量量利利用用伙伙伴伴的的能能力力；；整体体事事物物的的能能力力依依靠靠部部分分事事物物的的能能力力；；笼统统事事物物的的属属性性和和能能力力就就是是具具体体事事物物的的属属性性和和能能力力；；具具体体事事物物除除了了有有笼笼统统事事物物的的属属性性和和能能力力外外，，还还可可以以有有自自己己特特殊殊的的。。事物物分分工工协协作作，，互互通通信信息息，，共共同同完完成成整整体体的的目目标标。。俗语对对术语语的映映射俗语术语例子出了什么事？用例我的一个朋友结了婚。具体事物对象我的一个朋友,他未婚妻…事物类型类小伙,姑娘,玫瑰,月老…属性属性年龄,体格,性情…能力方法牵线,追求,结婚…位置部署软件园,情侣路…整-部关系聚集关系恋人-小伙,恋人-姑娘笼-具关系继承关系人-小伙,人-姑娘伙伴关系关联关系小伙-姑娘,小伙-玫瑰成事过程用例实现相识,相恋,结婚术语的的图形形符号号类名属性方法A属性方法B属性方法A是B的聚集A属性方法B属性方法B继承了A，A是B的泛化A属性方法B属性方法A与B有关联对象名名用术语语来建建模还是问问上述述六个个问题题；可以打打乱顺顺序问问，同同时问问；顺着知知道答答案的的问题题问下下去；；把答案案用术术语的的图形形记下下来。。用术语语图形形再次次演绎绎古典典浪漫漫爱情情故事事………“我的的一个个朋友友结婚婚了””A.这这里面面有什什么东东东？？我我的朋朋友我朋友友的妻妻子故事与与“我我”无无关，，去掉掉“我我”，，我的的朋友友是小小伙，，他妻妻子是是姑娘娘，于于是得得到两两个类类：姑娘小伙他们怎怎么就就成了了？他们已已经拍拍拖两两年了了，如如胶似似漆，，你情情我愿愿，不不就成成了。。拍拖必必须是是一对对恋人人所为为，于于是出出来：：旁白：：一对对恋人人是由由一个个姑娘娘和一一个小小伙组组成，，一对对恋人人能够够拍拖拖，关关系黏黏糊，，也就就能结结婚了了…。。姑娘出嫁恋人关系黏糊拍拖结婚11小伙娶亲他们是是怎么么拍起起拖来来的？？两年前前，姑姑娘的的舅妈妈介绍绍他俩俩认识识，他他俩一一见钟钟情，，于是是便拍拍起拖拖来了了。舅妈是是月老老，可可能撮撮合了了好多多对恋恋人，，我朋朋友他他们只只不过过是其其中一一对，，于是是得到到：恋人关系拍拖结婚月老撮合促成小伙钟情娶亲姑娘爱慕出嫁1...*11他们都都喜欢欢对方方什么么？姑娘喜喜欢小小伙年年轻，，健壮壮，实实诚；；小伙喜喜欢姑姑娘年年轻，，漂亮亮，温温柔。。姑娘小小伙都都感谢谢月老老的老老到和和热心心肠。。姑娘年龄,性情容貌爱慕,出嫁月老年龄,性情撮合小伙年龄,性情体格钟情,娶亲发现共共性……..他们都都是普普通人人月老，，小伙伙，姑姑娘有有共同同的属属性““年纪纪”和和“性性情””，虽虽然作作为普普通人人还有有很多多其他他的属属性，，但在在此起起重要要作用用的大大概就就这两两条了了，于于是得得到关关系。。普通人年龄,性情月老撮合小伙体格钟情,娶亲姑娘容貌爱慕,出嫁他们怎怎么拍拍拖的的？小伙不不仅对对姑娘娘甜言言蜜语语，而而且经经常送送花给给姑娘娘表达达爱意意，求求婚那那次一一次就就献了了999朵朵火红红的玫玫瑰。。恋人关系拍拖结婚玫瑰颜色传情使