《学前教育名著选读》教学大纲_第1页
《学前教育名著选读》教学大纲_第2页
《学前教育名著选读》教学大纲_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《学前教育名著选读》课程教学大纲一、课程基本信息参考书和目的教学大纲制订单位

0课程名称学前教育名著选读课程英文名称课程名称学前教育名著选读课程英文名称SelectedreadingsineducationofPreschool总学时数32授课实践 实验 习题设计学 分2学时56 0 0 学时 学时 课学学时普通心理学、学前教育学等专业选修课《中外教育名著选读》，高等教育出版社，肖朗主编年9１.《外国幼儿教育名著选读》杨汉麟主编 华中师范大学出版社２.《西方教育学名著提要》单中惠、杨汉麟主编江西人民出版社３.《中国幼儿教育名著选读》余子侠、方玉芬主编 华中师范大学出版社４.《外国教育经典解读》单中惠、朱镜人主编上海教育出版社《中外教育名著选读》学前教育专业学生的一门选修课，在已开设的中外教育史和学前教育史课程的基础之上，旨在深化学生对学前教育家教育思想的解读，通过对幼儿教育有重要影响的幼儿教育著作中的精选章节的阅读，并通过相关幼儿教育影片及反应现实问题的相关著作的观看与选读，使得学生在重新梳理幼儿教育理论知识的同时，能够重新审视自己的幼儿教育观、儿童观、教师观及教学观。通过对人物教育思想的深入解读，能够培养学生逻辑思维能力；通过对影片及著作的深入分析，学生对现实问题能持有独特的视角，进一步培养其批判思维能力。学前教育教研室 教学大纲制订时间 2015年6月10日二、课程内容目录中国编孔子孟子荀子学记大学韩愈朱熹颜元外国编夸美纽斯洛克裴斯泰洛齐赫尔巴特福禄培尔斯宾塞乌申斯基杜威蒙台梭利布鲁纳苏霍姆林斯基埃德加·富尔后记三、学时分配表教学环节教学时数课程内容讲课实验实践习题课讨论课设计其他小计《学记》718蔡元培及其教育思想44陶行知及期教育思想44卢梭与《爱弥尔》314夸美纽斯与《大教学论》44赫尔巴特与《普通教育学》44杜威与《民主主义与教育》314总计29332四、课程教学的有关说明1、自学内容：对于以上注有“※”符号的章节为学生自学内容，教师可略讲或不讲。2、教学方法：本课程是学前教育本科专业的一门选修课，旨在促使学生们通过阅读从而对分析和思考当前我国教育改革的实际问题有所启发。在教学时，一方面，要注意在理论上追综教育科学研究的重要成果，要充分调动学生学习的自觉性、主动性，引导学生积极参与研究。3、对学生的能力培养要求：《中外教育名著选读》课程从对学生能力的培养要求具体知识传授与整体精五、考核方式1、本课程考试内容以教学大纲为依据，难度适中，题量适度，对未作教学要求的内容不作考试要求。考试方式采用闭卷。2、计分标准：考

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论