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文档简介

本文格式为Word版，下载可任意编辑——中学“连心育人”工作开展情况汇报

一、学校此项工作进展处境

我校严格教体局文件《关于转发临沂市教导局关于在全市教导系统开展“十万教师百万家庭连心育人”工作的观法的通知》（x教体字【XX】x号）要求，制定xx中学“百名教师千户家庭连心育人”活动方案（x中字[XX]x号）作为活动总体要求，同时确定该项活动的领导小组、责任办公室，召开领导小组会议，理顺工作思路，召开全体联系教师会议，布置工作方式方法，强调入户工作纪律等。

二、确定联系对象处境

根据教体局的总体部署，我校共确定班级网格30个，班主任为一级网格长，年级网格3个，年级主任为二级网格长，校长为三级网格长，将1600名学生分成91个联系小组，由105名参与联系的一线教职工及教干分头入户，确保在职教职工全员参与，每一户家庭都有一名教师联系。

三、首次联系家访处境

各级网格确定好以后，每位老师根据自己的联系家庭户数即开展家访工作，有电话访的，有入户访的，也有借开学之际召开家长会的，截止9月10号，我校1600户学生家庭首期入户工作已圆满完成，入户完成率达成了100%。

四、学生家长需求诉求处境：家访征集学生家长需求诉求数量，对征集的需求诉求梳理分类处境；

本次家访，学校共征集到家长需求诉求256条，分类归纳如下：

（一）教导教学方面

1、各科作业布置需要整体调控，更有利于学生学习。

2、教师应多做细心教导，多表扬学生，但同时对学生要严格要求，加强管理。

3、加强对学生的品德教导，扶助学生树立正确的人生观价值观。

4、老师多与家长沟通交流。

5、教师要掌管学生的实际处境，以便于因材施教。面向全体学生，一视同仁。教师要多关切关怀学生，培养学生的学习兴趣，提高学习积极性。同时，家庭作业要少而精。

6、家长会和家访活动合作起来，更有利于家校联合。

7、学生劳绩更加通明化，让家长更领会知道孩子学习处境。

8、教师可以和家长彼此合作着适当处治，无法则不成方圆。

（二）服务方面

1、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应通明。

2、餐厅菜品可以更多样化，以利于学生的养分搭配。

3、留神食堂卫生，提升伙食质量。

4、校服能否更美观大方一些，平日穿着也挺适合的。

5、学校图书也可以让学生带回家看，这样更便当。

（三）安好方面

1、多开展各种安好纪律教导活动，紧密关注学生安好，优化育人环境，摈弃安好隐患，尤其联系有关部门整治好校园周边环境。

2、放学时间感觉有些晚，家远的回家接近天黑了。

五、学校在“连心育人”工作中需要研究的新处境。

1、“连心育人”活动，如能坚持常态化，无疑是家校沟通的很好的途径，能大大增加家庭与学校的相互了解，从而能消释好多家庭与学校之间的

2、通过“连心育人”活动，如能扶助家长在孩子教导方面，使家庭与学校联起手来，对孩子的成长是

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