二年级阅读计划_第1页
二年级阅读计划_第2页
二年级阅读计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二年级上册语文课外阅读计划一、学情分析但是，学生们还没有养成良好的阅读习惯，不能有计划、有目的地读书。二、指导思想三、阅读目标让学生先通过听故事，喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读简单的小读物。结合生活实际了解阅读中词句的意思，在阅读中积累词语。兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。四、活动实施（一）时间安排践，慢慢放手，引导他们自己有兴趣去寻找并阅读。诵读--2-3诗时间。默读--为全体学生读读写写时间，学生完成作业后，自由选择图书进行阅读；睡前读--半小时。（二）确定书目识、有修养的人，必须读好书、多读书，广泛涉猎，日积月累，才能厚积而有所成。必读书目:《格林童话》《伊索寓言》60选读书目：《小猪唏哩呼噜》《天方夜谭》《笨狼的系列》《舒克和贝塔历险记》《棒棒糖小姐》《娃哈哈经典故事大王》《成语故事》《爱心树》《笑猫日记》《了不起的狐狸爸爸》《妈妈不是我佣人》《洋葱头历险记》《月亮，生日快乐》《中外民间故事》《花瓣儿鱼》（三）活动措施阅读形式慢放手，引导他们自己有兴趣去寻找并阅读。词语。活动促读：组织丰富多彩的阅读比赛，展示阅读成果，品味阅读快乐。如：讲故事比赛、朗读比赛古诗擂台赛等等。具体措施：建立书香家庭为孩子建立小书柜。配合孩子的成长尽可能的充实相关图书。孩子读书、一起观看有益的电视节目等。长的评价等。的兴趣。营造读书氛围，激发读书激情。(2)各班级建立好“图书角”这块阵地，实现班级图书资源共享。加强阅读指导，培养良好习惯。60首》。熟背的古诗，鼓励孩子们展示自学的古诗。事给他们听。开展"每日一句",诉同学或老师的一句话用拼音写下来,每天早上在四人小组里进行交流。建立激励机制，评价促进阅读。(1)进行家庭阅读记录评比。比一比谁读的书最多，谁的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论