最新《临床教学反馈》课件

《临床教学反馈》ppt课件《临床教学反馈》ppt课件1内容大纲

临床教学的相关概念临床常见教学方法临床带教要点授课小技巧分享内容大纲临床教学的相关概念2最新《临床教学反馈》课件3最新《临床教学反馈》课件4最新《临床教学反馈》课件5最新《临床教学反馈》课件6最新《临床教学反馈》课件7最新《临床教学反馈》课件8临床常见的教学方法9临床常见的教学方法99优秀教师的技术指标细分---态度占20％---材料准备占

20％---信心占15％---激情占15％---组织工作占10％---经验技能占10％---知识内容占10％

临床带教要点“这世界本不缺少美，只是缺少发现美的眼睛！”“这世界不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界！”优秀教师的技术指标细分---态度占20％10规范带教成为护生的良师益友参加培训班改进教学方式加强沟通提高自身素质对策带教对策规范带教成为护生的良师益友参加培训班改进教学方式加强沟通提高11规范带教内容

制订带教计划。督促学生写实习笔记，将实习中的收获与困惑记录。定期检查目的：一、是了解同学的心声二、是帮同学解决了问题三、是积累了素材。规范带教内容制订带教计划。12改进教学方式“一看”、“二讲”、“三示范”操作前启发护生重温操作程序，操作中给予鼓励和指导，操作后总结，指出优缺点及存在问题。“严而不狠”改进教学方式“一看”、“二讲”、“三示范”13提高自身业务素质丰富的理论知识和熟练的操作技术是带教老师业务素质的重要体现，俗话说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。加强带教责任心：“传、帮、带”、“将心比心，换位思考”。提高自身业务素质丰富的理论知识和熟练的操作技术是带教老师业14在患者不情愿或不理解让护生操作的情况下护生在患者面前操作不规范的情况下怎么和患者解释？怎么安慰护生？加强沟通在患者不情愿或不理解让护生操作的情况下怎么和患者解释？怎么安15应善于总结总结自身存在的问题总结更好的教育方式就存在的问题进行改进总结总结护生存在的问题应善于总结总结自身存在的问题总结更好的教育方式就存在的问题16成为良师益友“师”、“生”年龄相差大/不大关系过于融洽——威信不严关系过于严肃——可敬但不可亲成为良师益友“师”、“生”年龄相差大/不大17“教”、“学”双评制度

实行带教双向评估制度带教老师和护士长要找机会与同学们交流。

生活、学习怎么样？今天有哪些体会？对咱们科有哪些建议？“教”、“学”双评制度实行带教双向评估制度18实习日志基本要求要求：①实习生日志及时签字——带教老师监督实习生每日记录实习日志，并及时签字。②小讲课记录规范——讲课老师监督实习生小讲课记录情况，并及时签字。实习日志基本要求要求：19实习日志可反映出来的问题实习日志可反映出来的问题20不符合要求的实习日志不符合要求的实习日志21符合要求的实习日志符合要求的实习日志22临床带教反馈检查用表新疆维吾尔自治区人民医院护理质量检查表（临床带教管理）检查时间：

检查者：

科室：

签字：

临床带教反馈检查用表新疆维吾尔自治区人民医院护理质量检查表23检查内容检查内容检查内容检查内容24出科考核理论知识体温单记录单操作考核记录及时签字写评语主要问题是没有考核老师签字和时间出科考核25谢谢聆听!谢谢聆听!26最新《临床教学反馈》课件27《临床教学反馈》ppt课件《临床教学反馈》ppt课件28内容大纲

临床教学的相关概念临床常见教学方法临床带教要点授课小技巧分享内容大纲临床教学的相关概念29最新《临床教学反馈》课件30最新《临床教学反馈》课件31最新《临床教学反馈》课件32最新《临床教学反馈》课件33最新《临床教学反馈》课件34最新《临床教学反馈》课件35临床常见的教学方法36临床常见的教学方法936优秀教师的技术指标细分---态度占20％---材料准备占

20％---信心占15％---激情占15％---组织工作占10％---经验技能占10％---知识内容占10％

临床带教要点“这世界本不缺少美，只是缺少发现美的眼睛！”“这世界不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界！”优秀教师的技术指标细分---态度占20％37规范带教成为护生的良师益友参加培训班改进教学方式加强沟通提高自身素质对策带教对策规范带教成为护生的良师益友参加培训班改进教学方式加强沟通提高38规范带教内容

制订带教计划。督促学生写实习笔记，将实习中的收获与困惑记录。定期检查目的：一、是了解同学的心声二、是帮同学解决了问题三、是积累了素材。规范带教内容制订带教计划。39改进教学方式“一看”、“二讲”、“三示范”操作前启发护生重温操作程序，操作中给予鼓励和指导，操作后总结，指出优缺点及存在问题。“严而不狠”改进教学方式“一看”、“二讲”、“三示范”40提高自身业务素质丰富的理论知识和熟练的操作技术是带教老师业务素质的重要体现，俗话说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。加强带教责任心：“传、帮、带”、“将心比心，换位思考”。提高自身业务素质丰富的理论知识和熟练的操作技术是带教老师业41在患者不情愿或不理解让护生操作的情况下护生在患者面前操作不规范的情况下怎么和患者解释？怎么安慰护生？加强沟通在患者不情愿或不理解让护生操作的情况下怎么和患者解释？怎么安42应善于总结总结自身存在的问题总结更好的教育方式就存在的问题进行改进总结总结护生存在的问题应善于总结总结自身存在的问题总结更好的教育方式就存在的问题43成为良师益友“师”、“生”年龄相差大/不大关系过于融洽——威信不严关系过于严肃——可敬但不可亲成为良师益友“师”、“生”年龄相差大/不大44“教”、“学”双评制度

实行带教双向评估制度带教老师和护士长要找机会与同学们交流。

生活、学习怎么样？今天有哪些体会？对咱们科有哪些建议？“教”、“学”双评制度实行带教双向评估制度45实习日志基本要求要求：①实习生日志及时签字——带教老师监督实习生每日记录实习日志，并及时签字。②小讲课记录规范——讲课老师监督实习生小讲课记录情况，并及时签字。实习日志基本要求要求：46实习日志可反映出来的问题实习日志可反映出来的问题47不符合要求的实习日志不符合要求的实习日志48符合要求的实习日志符合要求的实习日志49临床带教反馈检查用表新疆维吾尔自治区人民医院护理质量检查表（临床带教管理）检查时间：

检查者：