《西方文化概论》教学大纲

《西方文化概论》教学大纲课程编码：0211103702学时/学分：32/2先修课程：适用专业：汉语言文学、汉语国际教育开课教研室：一、课程性质与任务课程性质：本课程是汉语言文学专业的专业课。想、运动和成果，特别是对整个人类社会进步产生巨大而深远历史影响的文化成就。二、课程教学基本要求成绩考核形式:课程成绩=期终成绩（70%）＋平时成绩（期中考试、作业、课堂提问等）（30％60三、课程教学内容

第一章 古希腊罗马文化要求学生掌握爱琴文明的基本内容、希腊城邦文化的分期和主要特点以及罗马帝国的兴衰历史。要求学生掌握的基本概念、理论通过本章学习，学生能准确理解爱琴文明、城邦、公民、直接民主制、罗马帝国以及罗马法等概念或理论。教学重点和难点教学重点是古代希腊城邦制度、罗马帝国的兴衰史。教学难点是爱琴文明、古代希腊城邦政治制度。教学内容第一节爱琴文明与希腊神话传说一、克里特与迈锡尼二、希腊神话传说的源流三、赫西俄德的《神谱》四、荷马史诗与“系统叙事诗”第二节 希腊城邦文化一、希腊城邦制度的早期发展二、斯巴达与雅典三、城邦时代的宗教生活与文化精神四、希腊悲剧与喜剧五、希腊哲学的发生和演化六、希腊的科学

第三节城邦文化的衰落与希腊化时代一、从分离主义到帝国主义二、亚历山大帝国与希腊化时代三、希腊文化的凋敝

第四节 罗马帝国的兴衰一、罗马的起源与发展三、罗马帝国的衰亡第五节罗马文化的特征二、罗马的宗教与文化三、罗马法四、罗马世风的腐化

第二章 中世纪基督教文化要求学生掌握中世纪基督教文化的基本情况。要求学生掌握的基本概念、理论通过本章学习，学生能准确理解基督教的相关概念比如两希说、选民、末世说、因信称义、修道运动等。教学重点和难点教学重点是基督教的发展历史和中世纪西欧的社会状况。教学难点是基督教的发展史。教学内容第一节基督教的早期发展一、萌芽于希伯来文化土壤的基督教二、基督教对犹太教的超越三、基督教与希腊哲学四、基督教在罗马帝国的生长历程五、修道运动的兴起六、蛮族大入侵与罗马帝国的灭亡七、日耳曼蛮族对基督教的皈依第二节基督教与西欧封建社会一、西欧封建社会的经济状况二、西欧封建社会的生活状况三、西欧封建社会的政治状况第三节 中世纪西欧社会的文化概况一、西欧封建社会的精神生活二、教会与大学四、骑士文学与哥特式建筑第四节中世纪基督教文化的衰落一、信仰的松懈与教会的堕落二、宗教裁判所三、基督教文化的内在矛盾

第三章 西方近现代文化启蒙运动和现代化转型等内容。要求学生掌握的基本概念、理论通过本章学习，学生能准确理解文艺复兴、人文主义、新教派别、理性精神和启蒙运动等概念或理论。教学重点和难点教学重点是文艺复兴、宗教改革、地理大发现与近代民族国家的崛起。教学难点是宗教改革和近代民族国家的崛起。教学内容第一节 文艺复兴与宗教改革一、文艺复兴二、人文主义三、马丁路德的宗教改革四、英国的宗教生活五、加尔文的宗教改革六、从宗教战争到宗教宽容七、宗教改革的历史意义第二节地理大发现与近代民族国家的崛起一、航海活动与世界的发现二、海外扩张与殖民主义三、王朝国家与民族国家四、势力均衡与大国兴衰五、奥斯曼帝国与俄罗斯帝国第三节 理性时代与启蒙运动一、理性精神的生长二、自然神论与古典主义三、人性的觉醒四、18世纪法国启蒙运动五、宗教信仰与科学理性的协调第四节 西方文化的现代化转型一、西方经济的发展二、西方政治的变革三、国际格局的变迁四、浪漫主义与现实主义五、西方现代科技的巨大成就与精神苦恼四、学时分配表章序第一章内容古希腊罗马文化课时12备注102（观看讲座，讨论）第二章中世纪基督教文化10102（讨论）第三章西方近现代文化10合计32五、主用教材及参考书（一）教材《西方文化概论主编赵林出版社高等教育出版社 出版时间年(二）参考书：1、《西方文化概论》主编：方汉文出版社：中国人民大学出版社出版时间：2010年2《西方文