抒情散文思路课件

抒情散文思路、情感、写法把握训练散文阅读复习指导抒情散文思路、情感、写法把握训练散文阅读复习指导1二、实战演练二、实战演练2做一朵携来彩贝的海浪1、思路：物——人２、情感：赞美具有高尚品质并惠及他人的人，愿社会上有更多这样的人。３、写法：借物抒情由物及人做一朵携来彩贝的海浪1、思路：物——人3心田上的百合花1、思路：百合花的生命历程２、情感：赞美有坚定信念、自强不息的人３、写法：以物（花）喻人心田上的百合花1、思路：百合花的生命历程4（三）那条河流1、思路：河流的今夕变化２、情感：对破坏美好家园现象的愤怒和反思，渴望人们都来珍惜美好家园。３、写法：借物喻理（三）那条河流1、思路：河流的今夕变化5（四）生命赋

1、思路：瑰丽、丰富的生命展示２、情感：对瑰丽、丰富生命的赞美，３、写法：借物抒情（四）生命赋1、思路：瑰丽、丰富的生命展示62、整体感知考点1.写什么（文章的主要内容）考点2.为什么写（写作意图，即文章要表达的情、理、观点）考点3.怎么写（作者的行文思路，先写什---再写什么---后写什么）

2、整体感知73、散文的线索散文线索就是文章结构的红线。抓住线索，也就抓住了作者的思路。根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线；可以以人为线，以情为线；也可以以时间为线，以地点为线。3、散文的线索散文线索就是文章结构的红线。84、找线索的方法：一要注意文章标题（有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素）；二要注意文中反复出现的词语、句子；三要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。4、找线索的方法：9（六）、散文的主题散文的主题归根结底就是作者对自然、社会或人生的感悟，把握住了作者融会在文章内容中的主观感受，就能挖掘出文章的深刻意义。（六）、散文的主题散文的主题归根结底就是作者对自然、10（四）理解句子的深层含义

有深层含义的句子往往使用了某种修辞或写作手法，故意将句子的真实含义隐藏，就好像为它遮上了一层面纱。理解句子的深层含义，就应先看清它所借用的“隐身”术，有的放矢地去分析。

（四）理解句子的深层含义有深层含义的句子往往使用了11（四）、常见的艺术表现手法

象征衬托对比借景抒情（四）、常见的艺术表现手法象征12

托物言志、咏物寄情

寓理于事融情于事先抑后扬以小见大托物言志、咏物寄情13（五）理解句子在文章中的作用

一般应两方面去分析：

1.内容上，应从句子表现的句意和与主题的关系上分析考虑。2.结构上，应从总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节发展、点题、总结上文等作用的角度去分析。

（五）理解句子在文章中的作用一般应两方面去分析：

1.内14（二）、理解特点:形散：1、取材自由：写人，记事，绘景，状物2、表现手法灵活多样：象征、衬托、对比、3、表达方式不拘一格：往往以抒情为把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。神聚：主题集中鲜明形散神聚（二）、理解特点:形散：1、取材自由：写人，记事，绘景，状15抒情散文思路、情感、写法把握训练散文阅读复习指导抒情散文思路、情感、写法把握训练散文阅读复习指导16二、实战演练二、实战演练17做一朵携来彩贝的海浪1、思路：物——人２、情感：赞美具有高尚品质并惠及他人的人，愿社会上有更多这样的人。３、写法：借物抒情由物及人做一朵携来彩贝的海浪1、思路：物——人18心田上的百合花1、思路：百合花的生命历程２、情感：赞美有坚定信念、自强不息的人３、写法：以物（花）喻人心田上的百合花1、思路：百合花的生命历程19（三）那条河流1、思路：河流的今夕变化２、情感：对破坏美好家园现象的愤怒和反思，渴望人们都来珍惜美好家园。３、写法：借物喻理（三）那条河流1、思路：河流的今夕变化20（四）生命赋

1、思路：瑰丽、丰富的生命展示２、情感：对瑰丽、丰富生命的赞美，３、写法：借物抒情（四）生命赋1、思路：瑰丽、丰富的生命展示212、整体感知考点1.写什么（文章的主要内容）考点2.为什么写（写作意图，即文章要表达的情、理、观点）考点3.怎么写（作者的行文思路，先写什---再写什么---后写什么）

2、整体感知223、散文的线索散文线索就是文章结构的红线。抓住线索，也就抓住了作者的思路。根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线；可以以人为线，以情为线；也可以以时间为线，以地点为线。3、散文的线索散文线索就是文章结构的红线。234、找线索的方法：一要注意文章标题（有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素）；二要注意文中反复出现的词语、句子；三要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。4、找线索的方法：24（六）、散文的主题散文的主题归根结底就是作者对自然、社会或人生的感悟，把握住了作者融会在文章内容中的主观感受，就能挖掘出文章的深刻意义。（六）、散文的主题散文的主题归根结底就是作者对自然、25（四）理解句子的深层含义

有深层含义的句子往往使用了某种修辞或写作手法，故意将句子的真实含义隐藏，就好像为它遮上了一层面纱。理解句子的深层含义，就应先看清它所借用的“隐身”术，有的放矢地去分析。

（四）理解句子的深层含义有深层含义的句子往往使用了26（四）、常见的艺术表现手法

象征衬托对比借景抒情（四）、常见的艺术表现手法象征27

托物言志、咏物寄情

寓理于事融情于事先抑后扬以小见大托物言志、咏物寄情28（五）理解句子在文章中的作用

一般应两方面去分析：

1.内容上，应从句子表现的句意和与主题的关系上分析考虑。2.结构上，应从总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节发展、点题、总结上文等作用的角度去分析。

（五）理解句子在文章中的作用一般应两方面去分析：

1.