初中化学鲁教九年级上册第二单元 探秘水世界 水分子的变化-PPT_第1页
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文档简介

创设情景：

我们已经知道，水在加热时变成水蒸气。水的三态变化，只是水分子间隔改变。而“每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成”，这一事实始终没变。

那么，如果在水中插入电极，通以直流电，情形是否有所不同呢？

第二节水分子的变化一、水的分解水的电解实验问题一：水通电会发生什么变化？

实验现象

1、在水电解器的玻璃管中注满水，接通直流电源，观察两个电极和两支玻璃管内液面的变化。与电源正极相连的玻璃管内液面下降较

，与电源负极相连的玻璃管内液面下降较

。

2、用一根点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察。该气体是

。

3、用一根带火星的木条接近液面下降较小的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察.该气体是

。

少多氢气氧气【注意事项】a、加稀硫酸溶液目的：b、为什么实际实验中，H2体积往往大于O2体积的2倍？增强水的导电性原因主要有：①O2

在水中的溶解能力＞H2在水中的溶解能力②电极材料消耗了部分O2共同关注化学方法：两电极处生成的气体经检验：正极的气体是氧气（O2），可使带火星的木条复燃；负极的气体是氢气（H2），可以燃烧，产生淡蓝色的火焰。电解水两电极上产生的气体种类体积可简单记忆为：“正氧负氢，氢二氧一”。文字表达式的书写和读法水氧气氢气通电(反应物）（反应条件）（生成物）表示“生成”表示“和”读法：水通电生成氧气和氢气（分解反应）由一种物质生成两种或两种以上其它物质的化学反应，叫做分解反应。分解反应：通电水氢气+氧气H2OH2O2分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。跟踪练习：下列变化属于分解反应吗？为什么？A、泥水过滤得到泥和水B、镁和氧气点燃生成氧化镁C、石蜡在氧气中燃烧生成水和二氧化碳D、氧化汞加热后变成汞和氧气我发现：判断分解反应的方法：1、化学变化2、一种反应物多种生成物问题二：水分解过程中水分子是怎样变化的？一、水的分解水通电的微观过程水氢气+氧气

H

O22O2H通电

在直流电作用下，水分子被破坏，分成氢原子和氧原子，每两个氢原子重新组合构成一个氢分子，许多氢分子聚集成氢气；每两个氧原子重新组合构成一个氧分子，许多氧分子聚集成氧气。可见，化学反应的实质是分子被破坏分成原子，原子重新组合成新分子。电解水反应的实质：化学变化的实质

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