《我的第一本书》课件3优秀课件

学习目标一、筛选信息，感受作者对“第一本书”的独特情怀。二、整合信息，了解围绕“第一本书”所发生的一些事情。三、理解信息，把握“第一本书”所呈现的深刻意蕴。学习目标一、筛选信息，感受作者对“第一本书”的独特情怀。1导入课文：同学们，书籍是人类进步的阶梯，在今天这个知识爆炸的时代，谁都离不开书。从小到大，我们已经读了不少书。想一想，你读的第一本书是什么？不少同学对自己读的第一本书已记不清了，那是因为我们的第一本书没有什么故事。但诗人牛汉对自己的第一本书却永志难忘。今天，我们就跟随诗人牛汉一起去看看围绕着“第一本书”演绎了怎样的故事，在体味语言特色的基础上，把握第一本书的深刻含义。导入课文：同学们，书籍是人类进步的阶梯，在今天2我的第一本书牛汉我的第一本书牛汉3

牛汉(1923年10月2日-2013年9月29日)，本名原为"史承汉"，后改为"史成汉"，又名"牛汉"，曾用笔名"谷风"，山西省定襄县人，蒙古族。当代著名诗人、文学家和作家，"七月"派代表诗人之一。1940年开始发表文学作品，主要写诗，近20年来同时写散文。曾任《新文学史料》主编、《中国》执行副主编，中国作家协会全国名誉委员、中国诗歌学会副会长。他创作的《悼念一棵枫树》《华南虎》《半棵树》等诗广为传诵，曾出版《牛汉诗文集》等。作者简介牛汉(1923年10月2日-2013年9月29日)，本4整体感知1、检查预习生字词的情况。2、默读课文，感知内容。默读课文每分钟不少于500字，然后复述课文。整体感知1、检查预习生字词的情况。5基础检测

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kùhōng哄骗(6幽默(yōumò):凄惨(qīcǎn):奥秘(àomì):翻来覆去(fānfù):温厚(wēnhòu):凄凉悲惨.奥妙神秘.温和宽厚.多次，一次又一次.有趣或可笑而意义深长.幽默(yōumò):凄凉悲惨.奥妙神秘.温和宽厚.多次，一7你能复述课文内容吗？要求：A、交代清楚时间、地点、人物、故事发生的过程。B、读音准确，口齿清楚，声音洪亮。C、语言简练生动，表达自然流畅。你能复述课文内容吗？要求：8把握线索，掌握内容1、课文写哪些人物？他们之间有什么关系？全文的线索是什么？2、文章围绕“第一本书”记叙了哪些事情？3、读了“我的第一本书”不同寻常的来历后，你能从中感受到哪些感情？把握线索，掌握内容1、课文写哪些人物？他们之间有什么关系？全9本文的线索：第一本书父亲我亲情乔元贞我弄不成友情师生之情第一本书1.课文写哪些人物？他们之间有什么关系？全文的线索是什么？本文的线索：第一本书父亲我亲情乔元贞我弄不成友情师生之情第一10梳理内容开头主体结尾（1）从一位诗人来访,引出话题第一本书（难忘）。（2-9）第一本书不同寻常的来历。（10）进一步交代这是“真正的第一本书”（11-13）与第一本书相关的人或事。（14）呼应开头，表达对第一本书的珍视铭记之情（不能忘本）。2、文章围绕“第一本书”记叙了哪些事情？梳理内容开头主体结尾（1）从一位诗人来访,（2-9）第一本书113、读了“我的第一本书”不同寻常的来历后，你能从中感受到哪些感情？从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻我的第一本书父子之情同学相邻之情人与狗的情趣甜：父亲的深情；同学、朋友间的友情；童年的乐趣（人与狗之间的默契、情趣）；生活的苦难。酸：艰辛的生活，贫穷的生活环境,学习的艰难,人生际遇的差别.3、读了“我的第一本书”不同寻常的来历后，你能从中感受到哪些12感知文意，合作探究:1.文题“我的第一本书”仅仅指那本课本吗?还可以作怎样的理解?2.作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的?感知文意，合作探究:2.作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第131.文题“我的第一本书”仅仅指那本课本吗?还可以作怎样的理解?

“我的第一本书”不仅仅指那半本课本，也指“我”人生的第一课。这人生的第一课，蕴含着艰辛，人间温情，同学的友谊和上学的乐趣。1.文题“我的第一本书”仅仅指那本课本吗?还可以作怎样的理解142.作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的?

作者追忆“第一本书”的心情是沉重的，他是怀着敬重、珍爱的感情追忆“第一本书”的，同时感情也是复杂，百感交集的，因为那本书里深藏着苦难的生活和恶劣的学习条件与环境，同时也映照着那个时代人们不幸的命运，以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。2.作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的?15研读赏析本文深深打动我们的不仅仅是关于第一本书的故事，作者通过对他的第一本书的追述，以饱含热泪的笔触向我们描绘出一幅幅感人肺腑的画面以及由书引发的父子之情，同学朋友之情以及人与狗的默契和情趣。这些深刻的内容，正是靠准确、生动的语言来表现的。下面我们再细细研读文章，体会重点句子的深刻含义。研读赏析本文深深打动我们的不仅仅是关于第一本书的故事，作者通16体会重点句子的含义1、我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。作者对童年的感觉是怎样的？联系下文看，“生命最初的快乐和梦幻。”

2、当父亲听说我把那一半书给了同学时，为什么“深深叹着气”？“我”的父亲是一位怎样的父亲？3、我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。4、作者的第一本书为什么“值得我用崇敬的心灵去赞美”？体会重点句子的含义1、我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感171、我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。作者对童年的感觉是怎样的？联系下文看，“生命最初的快乐和梦幻。”是什么？

童年的感觉是辛酸的，因为童年的生活是窘迫的，是艰苦而沉重的，哪有幽默可言？然而与生俱来的童年的好奇、天真和淘气，使他们一和小动物在一起、一回到大自然中、一玩起来，就会充满幻想，就会什么困苦都忘却。这就是生命最初的快乐和幻想。我的童年生活是艰苦的，但我的第一本书给我的生活带来了乐趣和知识.1、我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的182、当父亲听说我把那一半书给了同学时，为什么“深深叹着气”？“我”的父亲是一位怎样的父亲？

这深深的叹息，既包含着对儿子做法的默许，也为儿子同学家的生活贫困而深表同情。“我”的父亲是一位知书达理，并且非常疼爱儿子的父亲。2、当父亲听说我把那一半书给了同学时，为什么“深深叹着气”？193、我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。

枉，白白的，无价值的，无意义的。作者的第一本书，不仅是求知的第一本书，更是人生的第一本书。如果这第一本书不写出来，那么这几十年的读书和写书就失去了意义，变得毫无价值，因为你忘记了知识的源头和人生的起点，你忘记了过去，即忘本。“本”，双关，指那第一本国语教材，也指人生成长历程中最初的最有价值的奠基性的东西。作者所指主要指后者。3、我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的204、作者的第一本书为什么“值得我用崇敬的心灵去赞美”？因为作者的第一本书，意味深长。它不仅表明第一次跨进学校大门，走进了知识的世界，更重要的是，那第一本书里镶嵌着父亲的深情、同学的友谊、童年的乐趣和生活的苦难以及在苦难生活中抗争的一段心路历程。它既是求知的第一本书，更是人生的第一本书。4、作者的第一本书为什么“值得我用崇敬的心灵去赞美”？21拓展：

没有课本的乔元贞却考了第一名，父亲也认为他比“我”有出息，作者在文章的结尾处还特意补叙了乔元贞的一生的“出息”：“他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东西。”这算得什么“出息”呢?作者为什么要作这样的交代?拓展：22没有课本的乔元贞考了第一名，说明他是个聪明好学的孩子，父亲以他教师的经验感觉得出，这样的孩子是能成器的。这样一个聪明好学的孩子在最需要学习的时候失学了，人生成长的第一个阶梯就这样永远失去了，再加上当地的文化、经济的极度贫困和落后，一辈子只能在生存的底线上挣扎。课文补述乔元贞的命运这一情节．引发我们更深入地思考生活与人生的命题，更深刻地理解“知识改变命运”的现实说法。

没有课本的乔元贞考了第一名，说明他是个聪明好学的孩子，父亲以23

3、苦难也是一种人生财富。

2、生活不曾亏欠过我们什么，所以请不要抱怨。

1、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。人生感悟3、苦难也是一种人生财富。2、生活不曾亏欠过我们什24仿写练习：苦难对于天才是一块垫脚石，对於能干的人是一笔财富，对於弱者是一个万丈深渊。成功对于天才是里程碑，对于能干的人是一次奖励，对于弱者是一个海市蜃楼。仿写练习：苦难对于天才是一块垫脚石，成功对于天才是里程碑，25

读一本好书，象交了一个益友。－－－臧克家生活里没有书籍，就好象没有阳光，智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。

———莎士比亚读书破万卷,下笔如有神。－－杜甫书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——高尔基名言积累读一本好书，象交了一个益友。名言积累26作业1、当我送书给乔元贞时，他会说什么？请你写一段话来表达。2、积累背诵关于“书”的名言。老师最喜欢的：“生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”——莎士比亚作业1、当我送书给乔元贞时，他会说什么？请你写一段话来表达。27张洁《我的第一本书》

我本以为，这一辈子再无出路了。永远生活在社会的底层，被世人歧视，遭受不公正的待遇，为贫困所苦，到死也不知道自己到底有多少聪明才智，因为连发现它、测试它、实现它的机会都没有。 在成千上万受苦受难的知识分子当中，在无法超越外界或自身的障碍而为数不多的、摆脱了虚伪的婚姻关系的妇女当中，我的遭遇，本属平常而又平常。我本应接受这个现实，在给我限定的社会地位上，了此一生。张洁《我的第一本书》我本以为，这一辈子再28

偏偏我生来不甘屈服，何况我自觉比那些伪善的、不容我也有常人应有的一席之地的“正人君子”光明得多，也比那些靠裙带关系混饭吃的人高明得多。如果不是后来开放，使中国在政治形势上得到一个全面的突破和进展，无论是我，或是别的什么人，怎样拼搏也是无用的。这给了所有的人一个机会。偏偏我生来不甘屈服，何况我自觉比那些伪善的29

那时我已年近四十，心力、体力都不允许我再做片刻的迟疑，但是除了痛苦的人生经验，我几乎是赤手空拳。大学毕业后二十几年单调的、不让人有独立思考的小公务员生活，可以把任何人的想象力磨得溜光。唯有那怎样也不肯死去的对文学的爱好，给我一线希望。但是爱好并不等于“能够”。那时我已年近四十，心力、体力都不允许我再做片刻的迟疑，30

在文学这一块前有古人，后有来者的土地上，我开始了为时过晚的耕耘。第一篇小说《从森林里来的孩子》，我写得很苦，前前后后修改了五遍。投稿《人民文学》杂志，又被退了稿。我又将退稿投向《北京文学》。也是一位女编辑，诗人张志民的妻子付雅雯。却得到意外的关注，一字未动的发了头条。引起了社会的注意，并且在1978年获得了第一届全国优秀短篇小说奖。在文学这一块前有古人，后有来者的土地上，31

在成为职业作家之前，我只能利用业余时间写作。我只有一间房子，晚上为了不影响母亲、女儿的休息，我在厨房的切菜板上写。在洗衣服时，或是上班的路上进行构思，就这样慢慢地集成了我的第一本书。当我第一次把稿费交给母亲的时候，我对他说：“妈，我们终于有钱了，您可以不必再去卖冰棍、卖牛奶了。”母亲哭了。

在成为职业作家之前，我只能利用业余时间写作32

当我摩挲着我第一本装帧粗糙、纸张低劣的书的时候，我又悟到，我的痛苦，其实就是我的财富。我永远不会忘记生活在我周围的普通人。当我写作的时候，我心里想着的不仅仅是中国的老百姓，也想着整个人类，我爱人类，关心着他们的命运和前途，我将尽终生的力量为人类而写作，因为我是从普通人当中走出来的。没有书的人生是残缺的，没有书的心灵是混沌的。

当我摩挲着我第一本装帧粗糙、纸张低劣的书的时33

我的第一本书叫《绝句三百首》。小时候家里穷，这本书到底如何淘来的，竟然一无所知了。但是得此书之后，便背这书上的诗句。翻开它书皮已经没有了，似乎得到此书时就没有了，二十多年它还是旧样子。泛黄的书页间是一些明亮的记忆。那里有我画的挑和标的序号，以及一些难字的拼音、一些句子的解释，字体仍清晰。这些绝句收录的是从秦汉一直到近现代的。我的对于诗的最深的记忆全封存在里边了，如今翻开是陈年的酒，一嗅便已微醉。这里除了一些写景抒情的大家耳熟能详的诗句外，我觉得让我得益的还有一部分豪情满怀的诗句。这些让我在柔弱中总有一些豁达豪爽。如今读来依然少年壮志，仿佛回到了一个特殊的时代。《我的第一本书》课件3优秀课件3410.不要太在乎自己的长相，因为能力不会写在脸上。62.年轻时候，拍下许多照片，摆在客厅给别人看；等到老了，才明白照片是拍给自己看的。10.有梦就去追，没有梦想的人，灵魂是空虚的。65.善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。43.人与人之所以拉开距离，就在于行动力。记住，机会从来都会特别眷顾那些热气腾腾、奔跑着来迎接它的人。20.发光并非太阳的专利，你也可以发光。28.该努力的时候好好努力，该玩的时候尽兴玩，人这一生，唯有自己不可辜负，因为全世界，你最珍贵！82.希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。18.要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方。74.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生24.才华是血汗的结晶。102.含泪播种，含笑收获。58.世上无难事，只要肯攀登。95.你想成为一个什么样的人最终靠自己决定。5.不经巨大的困难，不会有伟大的事业。89.励志照亮人生，创业改变命运。94.努力造就实力，态度决定高度。58.用强烈欲望作为达成梦想的后盾，使欲望变得狂热，让它成为你脑中最重要的一件事。60.不要去考虑自己能够走多快，只要知道自己在不断努力向前就行，路对了，成功就不远了。3.决不能习惯失败，因为你要知道，身体的疲惫，不是真正的疲惫；精神上的疲惫，才是真的劳累。82.没什么可以阻挡你想做的事情，只有你自己的心。66.你永远要感谢给你逆境的众生。10.不要太在乎自己的长相，因为能力不会写在脸上。35学习目标一、筛选信息，感受作者对“第一本书”的独特情怀。二、整合信息，了解围绕“第一本书”所发生的一些事情。三、理解信息，把握“第一本书”所呈现的深刻意蕴。学习目标一、筛选信息，感受作者对“第一本书”的独特情怀。36导入课文：同学们，书籍是人类进步的阶梯，在今天这个知识爆炸的时代，谁都离不开书。从小到大，我们已经读了不少书。想一想，你读的第一本书是什么？不少同学对自己读的第一本书已记不清了，那是因为我们的第一本书没有什么故事。但诗人牛汉对自己的第一本书却永志难忘。今天，我们就跟随诗人牛汉一起去看看围绕着“第一本书”演绎了怎样的故事，在体味语言特色的基础上，把握第一本书的深刻含义。导入课文：同学们，书籍是人类进步的阶梯，在今天37我的第一本书牛汉我的第一本书牛汉38

牛汉(1923年10月2日-2013年9月29日)，本名原为"史承汉"，后改为"史成汉"，又名"牛汉"，曾用笔名"谷风"，山西省定襄县人，蒙古族。当代著名诗人、文学家和作家，"七月"派代表诗人之一。1940年开始发表文学作品，主要写诗，近20年来同时写散文。曾任《新文学史料》主编、《中国》执行副主编，中国作家协会全国名誉委员、中国诗歌学会副会长。他创作的《悼念一棵枫树》《华南虎》《半棵树》等诗广为传诵，曾出版《牛汉诗文集》等。作者简介牛汉(1923年10月2日-2013年9月29日)，本39整体感知1、检查预习生字词的情况。2、默读课文，感知内容。默读课文每分钟不少于500字，然后复述课文。整体感知1、检查预习生字词的情况。40基础检测

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哄（）笑调（）教kùhōng哄骗()起哄()

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kùhōng哄骗(41幽默(yōumò):凄惨(qīcǎn):奥秘(àomì):翻来覆去(fānfù):温厚(wēnhòu):凄凉悲惨.奥妙神秘.温和宽厚.多次，一次又一次.有趣或可笑而意义深长.幽默(yōumò):凄凉悲惨.奥妙神秘.温和宽厚.多次，一42你能复述课文内容吗？要求：A、交代清楚时间、地点、人物、故事发生的过程。B、读音准确，口齿清楚，声音洪亮。C、语言简练生动，表达自然流畅。你能复述课文内容吗？要求：43把握线索，掌握内容1、课文写哪些人物？他们之间有什么关系？全文的线索是什么？2、文章围绕“第一本书”记叙了哪些事情？3、读了“我的第一本书”不同寻常的来历后，你能从中感受到哪些感情？把握线索，掌握内容1、课文写哪些人物？他们之间有什么关系？全44本文的线索：第一本书父亲我亲情乔元贞我弄不成友情师生之情第一本书1.课文写哪些人物？他们之间有什么关系？全文的线索是什么？本文的线索：第一本书父亲我亲情乔元贞我弄不成友情师生之情第一45梳理内容开头主体结尾（1）从一位诗人来访,引出话题第一本书（难忘）。（2-9）第一本书不同寻常的来历。（10）进一步交代这是“真正的第一本书”（11-13）与第一本书相关的人或事。（14）呼应开头，表达对第一本书的珍视铭记之情（不能忘本）。2、文章围绕“第一本书”记叙了哪些事情？梳理内容开头主体结尾（1）从一位诗人来访,（2-9）第一本书463、读了“我的第一本书”不同寻常的来历后，你能从中感受到哪些感情？从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻我的第一本书父子之情同学相邻之情人与狗的情趣甜：父亲的深情；同学、朋友间的友情；童年的乐趣（人与狗之间的默契、情趣）；生活的苦难。酸：艰辛的生活，贫穷的生活环境,学习的艰难,人生际遇的差别.3、读了“我的第一本书”不同寻常的来历后，你能从中感受到哪些47感知文意，合作探究:1.文题“我的第一本书”仅仅指那本课本吗?还可以作怎样的理解?2.作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的?感知文意，合作探究:2.作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第481.文题“我的第一本书”仅仅指那本课本吗?还可以作怎样的理解?

“我的第一本书”不仅仅指那半本课本，也指“我”人生的第一课。这人生的第一课，蕴含着艰辛，人间温情，同学的友谊和上学的乐趣。1.文题“我的第一本书”仅仅指那本课本吗?还可以作怎样的理解492.作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的?

作者追忆“第一本书”的心情是沉重的，他是怀着敬重、珍爱的感情追忆“第一本书”的，同时感情也是复杂，百感交集的，因为那本书里深藏着苦难的生活和恶劣的学习条件与环境，同时也映照着那个时代人们不幸的命运，以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。2.作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的?50研读赏析本文深深打动我们的不仅仅是关于第一本书的故事，作者通过对他的第一本书的追述，以饱含热泪的笔触向我们描绘出一幅幅感人肺腑的画面以及由书引发的父子之情，同学朋友之情以及人与狗的默契和情趣。这些深刻的内容，正是靠准确、生动的语言来表现的。下面我们再细细研读文章，体会重点句子的深刻含义。研读赏析本文深深打动我们的不仅仅是关于第一本书的故事，作者通51体会重点句子的含义1、我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。作者对童年的感觉是怎样的？联系下文看，“生命最初的快乐和梦幻。”

2、当父亲听说我把那一半书给了同学时，为什么“深深叹着气”？“我”的父亲是一位怎样的父亲？3、我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。4、作者的第一本书为什么“值得我用崇敬的心灵去赞美”？体会重点句子的含义1、我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感521、我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。作者对童年的感觉是怎样的？联系下文看，“生命最初的快乐和梦幻。”是什么？

童年的感觉是辛酸的，因为童年的生活是窘迫的，是艰苦而沉重的，哪有幽默可言？然而与生俱来的童年的好奇、天真和淘气，使他们一和小动物在一起、一回到大自然中、一玩起来，就会充满幻想，就会什么困苦都忘却。这就是生命最初的快乐和幻想。我的童年生活是艰苦的，但我的第一本书给我的生活带来了乐趣和知识.1、我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的532、当父亲听说我把那一半书给了同学时，为什么“深深叹着气”？“我”的父亲是一位怎样的父亲？

这深深的叹息，既包含着对儿子做法的默许，也为儿子同学家的生活贫困而深表同情。“我”的父亲是一位知书达理，并且非常疼爱儿子的父亲。2、当父亲听说我把那一半书给了同学时，为什么“深深叹着气”？543、我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。

枉，白白的，无价值的，无意义的。作者的第一本书，不仅是求知的第一本书，更是人生的第一本书。如果这第一本书不写出来，那么这几十年的读书和写书就失去了意义，变得毫无价值，因为你忘记了知识的源头和人生的起点，你忘记了过去，即忘本。“本”，双关，指那第一本国语教材，也指人生成长历程中最初的最有价值的奠基性的东西。作者所指主要指后者。3、我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的554、作者的第一本书为什么“值得我用崇敬的心灵去赞美”？因为作者的第一本书，意味深长。它不仅表明第一次跨进学校大门，走进了知识的世界，更重要的是，那第一本书里镶嵌着父亲的深情、同学的友谊、童年的乐趣和生活的苦难以及在苦难生活中抗争的一段心路历程。它既是求知的第一本书，更是人生的第一本书。4、作者的第一本书为什么“值得我用崇敬的心灵去赞美”？56拓展：

没有课本的乔元贞却考了第一名，父亲也认为他比“我”有出息，作者在文章的结尾处还特意补叙了乔元贞的一生的“出息”：“他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东西。”这算得什么“出息”呢?作者为什么要作这样的交代?拓展：57没有课本的乔元贞考了第一名，说明他是个聪明好学的孩子，父亲以他教师的经验感觉得出，这样的孩子是能成器的。这样一个聪明好学的孩子在最需要学习的时候失学了，人生成长的第一个阶梯就这样永远失去了，再加上当地的文化、经济的极度贫困和落后，一辈子只能在生存的底线上挣扎。课文补述乔元贞的命运这一情节．引发我们更深入地思考生活与人生的命题，更深刻地理解“知识改变命运”的现实说法。

没有课本的乔元贞考了第一名，说明他是个聪明好学的孩子，父亲以58

3、苦难也是一种人生财富。

2、生活不曾亏欠过我们什么，所以请不要抱怨。

1、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。人生感悟3、苦难也是一种人生财富。2、生活不曾亏欠过我们什59仿写练习：苦难对于天才是一块垫脚石，对於能干的人是一笔财富，对於弱者是一个万丈深渊。成功对于天才是里程碑，对于能干的人是一次奖励，对于弱者是一个海市蜃楼。仿写练习：苦难对于天才是一块垫脚石，成功对于天才是里程碑，60

读一本好书，象交了一个益友。－－－臧克家生活里没有书籍，就好象没有阳光，智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。

———莎士比亚读书破万卷,下笔如有神。－－杜甫书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——高尔基名言积累读一本好书，象交了一个益友。名言积累61作业1、当我送书给乔元贞时，他会说什么？请你写一段话来表达。2、积累背诵关于“书”的名言。老师最喜欢的：“生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”——莎士比亚作业1、当我送书给乔元贞时，他会说什么？请你写一段话来表达。62张洁《我的第一本书》

我本以为，这一辈子再无出路了。永远生活在社会的底层，被世人歧视，遭受不公正的待遇，为贫困所苦，到死也不知道自己到底有多少聪明才智，因为连发现它、测试它、实现它的机会都没有。 在成千上万受苦受难的知识分子当中，在无法超越外界或自身的障碍而为数不多的、摆脱了虚伪的婚姻关系的妇女当中，我的遭遇，本属平常而又平常。我本应接受这个现实，在给我限定的社会地位上，了此一生。张洁《我的第一本书》我本以为，这一辈子再63

偏偏我生来不甘屈服，何况我自觉比那些伪善的、不容我也有常人应有的一席之地的“正人君子”光明得多，也比那些靠裙带关系混饭吃的人高明得多。如果不是后来开放，使中国在政治形势上得到一个全面的突破和进展，无论是我，或是别的什么人，怎样拼搏也是无用的。这给了所有的人一个机会。偏偏我生来不甘屈服，何况我自觉比那些伪善的64

那时我已年近四十，心力、体力都不允许我再做片刻的迟疑，但是除了痛苦的人生经验，我几乎是赤手空拳。大学毕业后二十几年单调的、不让人有独立思考的小公务员生活，可以把任何人的想象力磨得溜光。唯有那怎样也不肯死去的对文学的爱好，给我一线希望。但是爱好并不等于“能够”。那时我已年近四十，心力、体力都不允许我再做片刻的迟疑，65

在文学这一块前有古人，后有来者的土地上，我开始了为时过晚的耕耘。第一篇小说《从森林里来的孩子》，我写得很苦，前前后后修改了五遍。投稿《人民文学》杂志，又被退了稿。我又将退稿投向《北京文学》。也是一位女编辑，诗人张志民的妻子付雅雯。却得到意外的关注，一字未动的发了头条。引起了社会的注意，并且在1978年获得了第一届全国优秀短篇小说奖。在文学这一块前有古人，后有来者的土地上，66

在成为职业作家之前，我只能利用业余时间写作。我只有一间房子，晚上为了不影响母亲、女儿的休息，我在厨房的切菜板上写。在洗衣服时，或是上班