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文档简介
2023年湖南省常德市成考专升本教育理论第一轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)1.“鱼与熊掌不可兼得”引起的动机冲突是()
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突
2.在教育史上,存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权利的现象。这说明学制具有()
A.永恒性
B.继承性
C.阶级性
D.相对独立性
3.1937年出舨的《人格:心理学的解释》一书,标志着用科学方法系统研究人格问题的开始。该书的作者是()。A.A.卡特尔B.塔佩斯C.奥尔波特D.霍兰德
4.全面了解和研究学生不包括()。A.学生校内和校外表现两个方面B.学生家庭环境和社会关系两个方面C.学生个体和集体两个方面D.学生品德和学习两个方面
5.意志行动的基础是()。A.A.克服困难B.随意运动C.兴趣爱好D.意志自由
6.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事,这是哪种气质类型的特点()
A.胆汁质
B.黏液质
C.多血质
D.抑郁质
7.新中国成立以来,我国教育目的的多次变化,说明了教育目的受()。
A.文化传统的制约B.马克思关于人的全面发展学说的制约C.社会生产方式的制约D.外国教育目的的制约
8.下列不属于家庭教育的特点的是()。
A.教育内容的生活化B.教育方式的情感化C.教育方法的多样化D.教育过程的程序化
9.
第
8
题
我国提出实施九年制义务教育的时间是()
10.“捧腹大笑、手舞足蹈”,是下列选项中的哪种情绪状态?()
A.心境B.激情C.应激D.热情二、填空题(10题)11.记忆过程包含___、___、再认或回忆三个基本环节。
12.自我认识是在_______、_______的基础上对自己的洞察和理解。
13.按活动领域的不同,可以把能力分为_______和_______。
14.与再造想象相比,创造想象具有的特点有:首创性、_______和_______。
15.人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式,这个独特模式包含一个人区别于他人的_______而_______的心理品质。
16.艾宾浩斯研究发现:遗忘进程是不均衡的,呈现出________的规律。
17.人的意志行动的特征是有自觉的行动目的,以__为基础,受意识能动调节支配和__。
18.表象是从_______到_______的过渡阶段,是_______过程中的重要环节。
19.教学任务受人们追求的_______决定,它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。
20.在马斯洛的价值体系中有两种潜能或基本需要:一类是_______,一类是_______。
三、简答题(2题)21.简述“集体教育和个别教育相结合”德育原则的基本含义及贯彻要求。
22.简述气质与高级神经活动类型的关系。
四、论述题(2题)23.联系实际分析如何教会学生调节与控制情绪。
24.试述如何促进问题解决。
五、辨析题(2题)25.情绪具有信息传递的功能。
26.高级神经活动的基本过程就是兴奋过程和抑制过程。
参考答案
1.A
2.C
3.C
4.C
5.B
6.A
7.C该题难度较大,要求考生理解“确立教育目的的依据”,我国确立教育目的的依据有:马克思关于人的全面发展学说、社会生产方式、人的发展需要。根据这三点,再看四个选项,A、D两项没有,可以不考虑,而B项“马克思关于人的全面发展学说”是不变的,C项“社会生产方式”是不断变化的,其变化就引起了教育目的的变化,所以正确答案应是C。
8.D家庭教育的特点包括教育内容的生活化、教育方式的情感化和教育方法的多样化。
9.C
10.B心境、激情和应激三个概念在表现程度上有差异。心境较轻,激情较重,应激是高度的紧张状态,所以选B。11.识记保持
12.自我感觉自我表象自我感觉,自我表象13.一般能力;特殊能力
14.独立性新颖性独立性,新颖性15.稳定,统一
16.先快后慢先快后慢17.随意运动克服内外困难
18.感知思维认识感知,思维,认识
19.教学价值取向教学价值取向
20.匮乏需要成长需要匮乏需要,成长需要
21.(1)在德育工作中要面向学生集体进行教育,依靠和通过集体教育每个学生:同时要进行个别教育,通过对个别学生的教育影响集体,促进集体的形成和发展。(2)贯彻这一原则的要求是:①努力培养形成良好的班集体;②充分发挥集体的教育作用;③加强个别教育。
22.在巴甫洛看来,高级神经活动类型和人的气质关系是:弱型相当于抑郁质;不可遏止型相当于胆汁质;活泼型相当于多血质;安静型相当于粘液质。
23.(1)知觉自己的情绪状态。
(2)转移自己的注意。
(3)合理宣泄负面情绪。
(4)主动运用语言调节与控制自己的情绪。联系实际进行阐述。
24.影响问题解决的因素是多种多样的,主要有以下几点:
(1)人的知觉特点。
(2)定式与功能固着。
(3)已有知识经验。
(4)情绪与动机。
(5)个性差异(能力、气质、性格)。
举例说明。
【解析】此题不难,答题要点明确,但要注意举例说明。
25.正确。情绪在人际间具有传递信息、沟通思想的功能。这种功能是通过情绪的外部表现,即表情来实现的。26.正确。高级神经活动的基本过程就是兴
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