教师资格之小学教育教学知识与能力题库大全及答案【真题汇编】

教师资格之小学教育教学知识与能力题库大全及答案【真题汇编】第一部分单选题(50题)1、为发展学生的兴趣爱好和个性特长而开设的课程是()。.

A.必修课程

B.校本课程

C.地方课程

D.选修课程

【答案】：D

2、下列各组词语中有两个错别字的一组是（）。

A.冒然纯厚朴实行若狗彘

B.起乞震古烁今繁文褥节

C.枯躁如雷灌耳霍然开朗

D.呕气头昏脑胀以警效尤

【答案】：A

3、在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是（）

A.生物起源说

B.神话起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

【答案】：A

4、教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。

A.昆体良的《论演说家的教育》

B.赫尔巴特的《普通教育学》

C.夸美纽斯的《大教学论》

D.洛克的《教育漫话》

【答案】：C

5、在维纳的归因理论中，下列属于内部的、不可控的、稳定的因素是()。

A.努力

B.能力

C.任务难度

D.运气

【答案】：B

6、（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。

A.华生

B.格塞尔

C.洛克

D.弗洛伊德

【答案】：B

7、教语文的王老师对学生问的各式各样的问题倍感迷茫。比如“地球为什么是圆的”“叶子为什么是绿的”“太阳为什么东升西落”等。由此可知，王老师欠缺的是（）

A.主体性知识

B.条件性知识

C.实践性知识

D.文化知识

【答案】：D

8、“人只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（）

A.培养人的社会实践活动

B.使人得以生存的活动

C.传递社会经验的活动

D.保存人类文明的活动

【答案】：A

9、世界上最早颁布《义务教育法》的国家是()。

A.中国

B.日本

C.新加坡

D.德国

【答案】：D

10、秋天，落叶铺满了马路，当一辆高速行驶的汽车驶过马路中间时，路旁的落叶将（）。

A.从路旁中间飞向路边

B.没有受影响

C.从路旁飞向汽车

D.只向上飞扬

【答案】：C

11、遗忘曲线的首先提出者是()。

A.巴甫洛夫

B.艾宾浩斯

C.弗洛伊德

D.斯伯林

【答案】：B

12、小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可增加抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有（）特点。

A.主体性

B.个别差异性

C.阶段性

D.不平衡性

【答案】：C

13、班主任在写操行评语时，下列说法错误的是（）。

A.抓主要问题，有针对性，反映学生思想品德的全面表现和发展趋向

B.文字要简明、具体、贴切，切忌空洞、抽象、一般化

C.做到实事求是、客观公正

D.重点突出学生的缺点，指明改进方向

【答案】：D

14、心智技能形成过程中各阶段的顺序是()。

A.原型操作、原型定向、原型内化

B.原型操作、原型内化、原型定向

C.原型内化、原型定向、原型操作

D.原型定向、原型操作、原型内化

【答案】：D

15、班主任工作中的个别教育工作的教育对象是()

A.优等生

B.后进生

C.全体学生

D.中等生

【答案】：C

16、遗忘曲线的首先提出者是（）。

A.巴甫洛夫

B.艾宾浩斯

C.斯伯林

D.弗洛伊德

【答案】：B

17、对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（）。

A.冲动型

B.沉思型

C.场独立型

D.场依存型

【答案】：D

18、受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）。

A.原型启发

B.功能固着

C.负向迁移

D.定势

【答案】：D

19、在德育过程中．李老师以表扬、激励为主，善于把学生的积极性和兴趣引导到正确的方向上来，这体现了哪条德育原则（）

A.长善救失原则

B.因材施教原则

C.疏导原则

D.课堂与生活相结合原则

【答案】：C

20、柏克赫斯特创立的学制是（）。

A.个别教学制

B.特朗普制

C.班级授课制

D.道尔顿制

【答案】：D

21、“课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。”这种观点认为，课程即（）。

A.教学科目

B.经验

C.社会改造

D.预期的学习效果

【答案】：B

22、小毛同学在回答问题时，常常被其他同学的意见所干扰；当老师提出质疑时，会马上修改自己的答案。据此分析，小毛同学的认知风格很可能是（）。

A.辐合型

B.发散型

C.场独立型

D.场依存型

【答案】：D

23、家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是（）

A.正强化

B.负强化

C.消退

D.惩罚

【答案】：A

24、在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于（?）。

A.游戏活动

B.学科活动

C.科技活动

D.文学艺术活动

【答案】：D

25、研究表明，小学（）年级是道德情感发展的转折时期。

A.一

B.二

C.三

D.四

【答案】：C

26、苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于（）。

A.联想

B.幻想

C.理想

D.想象

【答案】：D

27、前摄抑制和倒摄抑制证实了遗忘的()

A.动机说

B.痕迹消退说

C.提取失败说

D.干扰说

【答案】：D

28、我国于1862年在北京的（）首先采用班级授课制这一教学组织形式。

A.奏定学堂

B.南洋公学

C.乡学

D.京师同文馆

【答案】：D

29、在教育调查研究中，有效问卷的回收率一般不低于（）

A.20%

B.40%

C.60%

D.80%

【答案】：C

30、调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于（）。

A.1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》

B.1996年《全日制普通高级中学课程计划(试验)》

C.1999年《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》

D.1999年《面向21世纪教育振兴行动计划》

【答案】：C

31、“教学与发展”的思想是由()提出的。

A.赫尔巴特

B.赞科夫

C.巴班斯基

D.布鲁纳

【答案】：B

32、真正为课程论建立起心理学基础的人是()。

A.夸美纽斯

B.亚里士多德

C.赫尔巴特

D.卢梭

【答案】：C

33、节俭属于性格的（）特征。

A.态度

B.行为

C.意志

D.情感

【答案】：A

34、下列儿童溺水时采取的急救措施中错误的是()。

A.使溺水者仰卧.腰部垫高，头部下垂.用手压其背部

B.清除溺水者口鼻中的泥沙、污物

C.把溺水者腹中的水倒出

D.对溺水者进行人工呼吸

【答案】：A

35、教师可以边讲课、边板书，这种注意品质是注意的()。

A.范围

B.稳定性

C.分配

D.转移

【答案】：C

36、卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于（）。

A.社会本位论

B.个人本位论

C.宗教本位论

D.文化本位论

【答案】：B

37、采用数学的方法．收集和处理数据资料，对评价对象做出定量结果的价值判断的评价方法是（）。

A.定性评价

B.定量评价

C.诊断性评价

D.形成性评价

【答案】：B

38、在个性心理结构中，（）更为稳定。

A.兴趣

B.价值观

C.气质

D.性格

【答案】：C

39、班集体形成的条件和前进的动力是()。

A.共同的奋斗目标

B.班主任的要求

C.班级内部的矛盾斗争

D.共同的活动

【答案】：A

40、儿童自我意识发展的第三阶段是()。

A.社会自我

B.心理自我

C.生理自我

D.精神自我

【答案】：B

41、某小学为弘扬民族文化,围绕“中国风“，组织学生在课外开展书法练习、风筝制作、中国结编织等活动。这属于（）

A.学科活动

B.科技活动

C.游戏活动

D.主题活动

【答案】：D

42、提出学生的学习是有意义的接受学习的是（）

A.加涅

B.布鲁纳

C.奥苏贝尔

D.桑代克

【答案】：C

43、素质教育区别于应试教育的根本所在是()

A.读写能力的培养

B.听说能力的培养

C.创新能力的培养

D.交往能力的培养

【答案】：C

44、人的发展总是受到社会的制约.这意味着()。

A.教育要坚持社会本位的价值取向

B.教育要充分考虑社会发展和个人发展的需要

C.教育目的的确定不应从个人出发

D.教育要为社会生活做准备

【答案】：B

45、马卡连柯曾经说过：“活动教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后．集体自身就能成为很大的教育力量了。”这体现了班级活动的()功能。

A.满足交往

B.促进个性

C.班集体建设

D.学习发展

【答案】：C

46、美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于提高学习效果的动机水平是（）。

A.低水平

B.高水平

C.中等水平

D.极高水平

【答案】：C

47、小学生学习“三角形的内角和是180°”这在奥苏伯尔有意义学习分类中属于（）。

A.概念学习

B.符号学习

C.表征学习

D.命题学习

【答案】：D

48、从实现学校培养目标来看，必修课和选修课之间具