古汉语今译问题-课件

古汉语今译问题古汉语今译问题1

一古汉语今译的目的

古文今译理工作中的一项重要任务。古文今译，不仅可以培养人们阅读古书的能力，更是我们吸收民族文化、弘扬中华文化的主要途径之一；在翻译古文的同时，也能提高我们运用现代汉语的能力。

一古汉语今译的目的

古文今译理工作中的一项重要任务。古文2

二古汉语今译的要求

古文今译的要求，我们可以借用近代著名翻译家严复提出的外文翻译时“信”、“达”、“雅”的三个要求。

所谓“信”是指译文要忠实于原文：所谓“达”是指译文要通畅明白：所谓“雅”是指译文要典押优美。其中“信”、“达”是其基本要求，“雅”则是译文追求的目标。

二古汉语今译的要求

古文今译的要求，我们可以借用3

三古汉语今译的基础

古文今译不是一项简单的工作，它往往涉及到许多古汉语常识。因此，翻译时，掌握这些古汉语常识是非常必要的。

诸如古今词汇差异、古近语法异同等，这是古文翻译的基础，本章主要讲述的是古文翻译应注意的几个问题:

三古汉语今译的基础

古文今译不是一项简单的工作，它4(一)要准确理解原文，

用规范的现代汉语翻译出来1、反复诵读全篇或全段，掌握全篇主旨，这是古文翻译的总原则。切不可望文生义。例：射其右，弊于车中。《左传.案之战》翻译：又射他车右的人，车右被射中倒在车中。

注释：

此句中，“弊”不可译成“死”，后文

有“韩厥扶定其右”，说名车右并没有死，且“弊“在先秦之前并无“死”的意思。(一)要准确理解原文，

用规范的现代汉语翻译出来1、5

2、弄懂每个词语和句子的结构古今汉语存在词义和句法上的不同，古汉语中有写词和句法特点不同于现代汉语，翻译时，必须掌握古代汉语的特殊句式和词类活用。

例：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

（苏轼.《赤壁赋》）翻译：能够使渊中潜藏的蛟龙起舞，

孤舟中的寡妇哭泣。注释：这两句不是一般的动宾关系，而是古代汉语中的使动用法。因此，“舞”和“泣”也不可直接译成“舞弄”和“哭泣”.2、弄懂每个词语和句子的结构63.疑问词的使用要符合现代汉语规范例：姜氏何厌之有？《左传.郑伯克段于鄢》译文：姜氏哪里满足得了？注释：若按直译，则为“姜氏有什么满足？”显然不符合现代汉语习惯，因此翻译时应换成现代汉语的形式。3.疑问词的使用要符合现代汉语规范7(二)为了忠实于原文，能对译时应尽量对译

对译：是指将句子中的每个字词都在译文中加以落实，力求做到一句对一句，一字对一字地翻译，从而保持原文谴词造句的远貌，忠实地反映原文的语言特点。对译的基础：现代汉语是古代汉语的继承和发展，古今汉语有不少差异之处，但是也有许多相同之处。(二)为了忠实于原文，能对译时应尽量对译对译：是指8例：不数载而天下大乱（柳宗元.《封建论》）译1：没有经过几年而秦朝对天下的即告崩溃。译2：没有几年就天下大乱。

注释：译文1“经过”和“秦朝对天下的统治”是原文所没有的，这种译法不如译法2简洁准确。例：不数载而天下大乱9例2：冀复得兔，兔不可复得，而身为宋国笑。《韩非子.五蠹》译1：希望在捡到兔子，兔子是不会再得到的，

而他自己却被宋国人嘲笑。译2：望再捡到碰死的兔子，结果当然不能再得到兔子，

这件却成了宋国人的一个笑话。注释：译文2的用词造句做了相当大的增删和更动没，译文1基本采用了直译的方法。比较起来，译文1比译文2更能准确的表达出原文的思想内容和语言风格。例2：冀复得兔，兔不可复得，而身为宋国笑。10启示：今译时，译法不必过于灵活，在可以直译的地方不必去作不必要的增删

和句式变动。启11(三)遇到不能对译的地方，要妥善处理

1、在词语方面，要注意如下几个问题：（1）要灵活处理在现代汉语中找不到对应的古汉语的译注例：项王按剑而跽曰：“客何为者？”《史记.鸿门宴》译：项羽握住剑把直起腰来问:“来客是干什么的？”注释：注意“跽”字的解释，古人席地而坐，做的姿势是：两膝着地，脚部坐在脚后跟上。如果将臀部抬起，上上呢挺直，这就叫“跽”，是一种准备站起来的姿势。因此，就“”跽”和“跪”的姿态虽然相似，但内容并不一样，不能用“跪”来译“跽”，这里的“跽”只能解释为“双膝着地，上身挺直”。(三)遇到不能对译的地方，要妥善处理1、在词语方面，要12（2）虚词时，要细心体会它所表达的语法意义，结合上下文，选择现代汉语适当的词或词组去翻译，而绝不能简单的认为其就等于现代汉语的某个词，不管在什么句子中，都直接对译。例：吾以子为异之问，曾由与求之问。（《论语.先进》）老臣病足，曾不能疾走。（《战国策.触龙说赵太后》）甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛。《列子.汤问》注释：这三个例句中都用了语气副词“曾”，它是用来加强语气的，但译法却不同，例一可以译为“竟”；例二可以译为“一点儿也不”

；例三可以译为“连……...都…...….”（2）虚词时，要细心体会它所表达的语法意义，结合上下文，选择132.词语搭配问题由于古今汉语搭配不同，因此将单个的词连接成句子时，便可能出现不同情况，这时应灵活翻译。例：方草鲜美，落英缤纷。

（陶渊明.《桃花源记》）译文：芬芳的草鲜嫩美丽。注释：现代汉语中没有“芬芳的草”这种说法，也不能说“草鲜嫩”或“草美丽”。因此，必须采用一种活的译法。这句可译为“芳草青翠可爱”。2.词语搭配问题143.句式结构方面（1）翻译现代汉语中已不用的某种古汉语旧够后嗣，需更改原来的句式。例：二公之贤，其讲之精矣。

（韩愈.《张中丞传后叙》）注释：“其讲之精”如果不改变句式结构直译，应是“他们考虑这件事情很周到了”。但这不符合现代汉语的习惯，“讲之精”的结构是“动词+宾语+补语”，而现代汉语中，补语要紧接在动词后面，所以译文应改变句式。这句可译为“他们把这件事考虑得很周到了”。3.句式结构方面（1）翻译现代汉语中已不用的某种古汉语旧够15（2）翻译现代汉语中还存在的句式时，也要注意在现代汉语中是否已经用另外一种句式来表达。例：且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。

（《庄子.逍遥游》）译文：若直译，则为“水的聚积不厚”，在现代汉语中显得很别扭，因此，可将其改为另一种句式：水聚积得不厚。（2）翻译现代汉语中还存在的句式时，也要注意在现代汉语中是164.表达方法方面（1）遇到古汉语中省主语的情况，

今译时应该把它补充出来。例：请京，使居之，谓之京城太叔。

（《左传.郑伯克段于鄢》）注释：译文时补出主语：（姜氏）请京，（庄公）使居之，（人们）谓之京城太叔。4.表达方法方面（1）遇到古汉语中省主语的情况，17（2）有时为了表示强调，有意采用排比的句式，把几个同义或进益的词重复使用。翻译时，应尽可能保留原文排比的句式，但也可以适当的把某些同义词加以归并。例；有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞

八荒之心。（贾谊.《过秦论》）译文：他们怀着席卷天下，征服列国，控制四海。吞并八荒的雄心。注释：“天下”、“宇内”、“四海”、“八荒”是同义词，“心”、“意”是同义词，“席卷”、“包举“、”并吞“意义相近。译文较好的保持了原文的气势。（2）有时为了表示强调，有意采用排比的句式，把几个同义或进益18（3）遇到现代汉语一般已不用的而古代汉语特有的表达方式时，要改变原来的表达方式。

例：

大夫种、范蠡存亡越、霸勾践，立功成名而身死亡。

（《史记.淮阴侯列传》）译文：大夫文种和范蠡已经使已经灭亡的越国再生，帮助勾践称霸诸侯，立了功，成了名，但一个被迫自杀，一个无奈出走。注释：“身死亡”是对文种和范蠡两人不同下场的并提，应理解为种死范亡。（3）遇到现代汉语一般已不用的而古代汉语特有的表达方式时，要19(四)在准确理解原文表达意思的基础上，

应该努力保持原文的语言风格。

1、由于古今的语气表达方式不尽相同，在翻译时一定要注意原文的语气，尽量用现代汉语把它表达出来。例：周之败端，其在乎此矣。（柳纵元.《封建论》）译文一；周朝败亡的原因，不外乎这个罢了。译文二：周朝所以败亡，大概就在这里了。注释：结合上下文来看，柳宗元对“周之败亡”确是做了很肯定的解释，从这一点来看，译文一的译法并没有错。但柳宗元在这里是用一中推测的语气来表达这种肯定解释的。译文一没有把这种语气表达出来。(四)在准确理解原文表达意思的基础上，

应该努202.翻译时应尽量保留原来的修辞手法例1：嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！

（《史记.陈涉起义》）译文：唉，燕子和麻雀哪里能够知道大雁和天鹅的志向呢！例2：头发上指，目眦尽裂，

（《史记.鸿门宴》）译文：头发上猎，眼角都张裂开了。注释：例1使用的是比喻，例2使用的是夸张，直接译成现代汉语保留了原文的语言风格。2.翻译时应尽量保留原来的修辞手法21例3：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

（诸葛亮.《出师表》）译文一：只求在乱世中苟全性命，

并不企求飞黄腾达，使名声传播到诸侯之中。译文二：只求在乱世里苟全性命，不想在诸侯中显身扬名。注释：译文一忽视了原文排比句式的特点，只重意译，增加了一些不必要的词句，为能保存原文的风格。译文一使用排比句式进行意译，无论从思想内容还是从语言形式看都是比较接近原文的。例3：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。22总结：

(一)要准确理解原文，

用规范的现代汉语翻译出来(二)为了忠实于原文，能对译时应尽量对译(三)遇到不能对译的地方，要妥善处理(四)在准确理解原文表达意思的基础上，

应该努力保持原文的语言风格。

古文今译，要达到准确、通畅已不容易；要达到典雅，自然更难；但是只要下更夫，认真推敲，译文中生动的要求也是可以达到的。总结：

(一)要准确理解原文，

用规范的现代汉语23古汉语今译问题古汉语今译问题24

一古汉语今译的目的

古文今译理工作中的一项重要任务。古文今译，不仅可以培养人们阅读古书的能力，更是我们吸收民族文化、弘扬中华文化的主要途径之一；在翻译古文的同时，也能提高我们运用现代汉语的能力。

一古汉语今译的目的

古文今译理工作中的一项重要任务。古文25

二古汉语今译的要求

古文今译的要求，我们可以借用近代著名翻译家严复提出的外文翻译时“信”、“达”、“雅”的三个要求。

所谓“信”是指译文要忠实于原文：所谓“达”是指译文要通畅明白：所谓“雅”是指译文要典押优美。其中“信”、“达”是其基本要求，“雅”则是译文追求的目标。

二古汉语今译的要求

古文今译的要求，我们可以借用26

三古汉语今译的基础

古文今译不是一项简单的工作，它往往涉及到许多古汉语常识。因此，翻译时，掌握这些古汉语常识是非常必要的。

诸如古今词汇差异、古近语法异同等，这是古文翻译的基础，本章主要讲述的是古文翻译应注意的几个问题:

三古汉语今译的基础

古文今译不是一项简单的工作，它27(一)要准确理解原文，

用规范的现代汉语翻译出来1、反复诵读全篇或全段，掌握全篇主旨，这是古文翻译的总原则。切不可望文生义。例：射其右，弊于车中。《左传.案之战》翻译：又射他车右的人，车右被射中倒在车中。

注释：

此句中，“弊”不可译成“死”，后文

有“韩厥扶定其右”，说名车右并没有死，且“弊“在先秦之前并无“死”的意思。(一)要准确理解原文，

用规范的现代汉语翻译出来1、28

2、弄懂每个词语和句子的结构古今汉语存在词义和句法上的不同，古汉语中有写词和句法特点不同于现代汉语，翻译时，必须掌握古代汉语的特殊句式和词类活用。

例：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

（苏轼.《赤壁赋》）翻译：能够使渊中潜藏的蛟龙起舞，

孤舟中的寡妇哭泣。注释：这两句不是一般的动宾关系，而是古代汉语中的使动用法。因此，“舞”和“泣”也不可直接译成“舞弄”和“哭泣”.2、弄懂每个词语和句子的结构293.疑问词的使用要符合现代汉语规范例：姜氏何厌之有？《左传.郑伯克段于鄢》译文：姜氏哪里满足得了？注释：若按直译，则为“姜氏有什么满足？”显然不符合现代汉语习惯，因此翻译时应换成现代汉语的形式。3.疑问词的使用要符合现代汉语规范30(二)为了忠实于原文，能对译时应尽量对译

对译：是指将句子中的每个字词都在译文中加以落实，力求做到一句对一句，一字对一字地翻译，从而保持原文谴词造句的远貌，忠实地反映原文的语言特点。对译的基础：现代汉语是古代汉语的继承和发展，古今汉语有不少差异之处，但是也有许多相同之处。(二)为了忠实于原文，能对译时应尽量对译对译：是指31例：不数载而天下大乱（柳宗元.《封建论》）译1：没有经过几年而秦朝对天下的即告崩溃。译2：没有几年就天下大乱。

注释：译文1“经过”和“秦朝对天下的统治”是原文所没有的，这种译法不如译法2简洁准确。例：不数载而天下大乱32例2：冀复得兔，兔不可复得，而身为宋国笑。《韩非子.五蠹》译1：希望在捡到兔子，兔子是不会再得到的，

而他自己却被宋国人嘲笑。译2：望再捡到碰死的兔子，结果当然不能再得到兔子，

这件却成了宋国人的一个笑话。注释：译文2的用词造句做了相当大的增删和更动没，译文1基本采用了直译的方法。比较起来，译文1比译文2更能准确的表达出原文的思想内容和语言风格。例2：冀复得兔，兔不可复得，而身为宋国笑。33启示：今译时，译法不必过于灵活，在可以直译的地方不必去作不必要的增删

和句式变动。启34(三)遇到不能对译的地方，要妥善处理

1、在词语方面，要注意如下几个问题：（1）要灵活处理在现代汉语中找不到对应的古汉语的译注例：项王按剑而跽曰：“客何为者？”《史记.鸿门宴》译：项羽握住剑把直起腰来问:“来客是干什么的？”注释：注意“跽”字的解释，古人席地而坐，做的姿势是：两膝着地，脚部坐在脚后跟上。如果将臀部抬起，上上呢挺直，这就叫“跽”，是一种准备站起来的姿势。因此，就“”跽”和“跪”的姿态虽然相似，但内容并不一样，不能用“跪”来译“跽”，这里的“跽”只能解释为“双膝着地，上身挺直”。(三)遇到不能对译的地方，要妥善处理1、在词语方面，要35（2）虚词时，要细心体会它所表达的语法意义，结合上下文，选择现代汉语适当的词或词组去翻译，而绝不能简单的认为其就等于现代汉语的某个词，不管在什么句子中，都直接对译。例：吾以子为异之问，曾由与求之问。（《论语.先进》）老臣病足，曾不能疾走。（《战国策.触龙说赵太后》）甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛。《列子.汤问》注释：这三个例句中都用了语气副词“曾”，它是用来加强语气的，但译法却不同，例一可以译为“竟”；例二可以译为“一点儿也不”

；例三可以译为“连……...都…...….”（2）虚词时，要细心体会它所表达的语法意义，结合上下文，选择362.词语搭配问题由于古今汉语搭配不同，因此将单个的词连接成句子时，便可能出现不同情况，这时应灵活翻译。例：方草鲜美，落英缤纷。

（陶渊明.《桃花源记》）译文：芬芳的草鲜嫩美丽。注释：现代汉语中没有“芬芳的草”这种说法，也不能说“草鲜嫩”或“草美丽”。因此，必须采用一种活的译法。这句可译为“芳草青翠可爱”。2.词语搭配问题373.句式结构方面（1）翻译现代汉语中已不用的某种古汉语旧够后嗣，需更改原来的句式。例：二公之贤，其讲之精矣。

（韩愈.《张中丞传后叙》）注释：“其讲之精”如果不改变句式结构直译，应是“他们考虑这件事情很周到了”。但这不符合现代汉语的习惯，“讲之精”的结构是“动词+宾语+补语”，而现代汉语中，补语要紧接在动词后面，所以译文应改变句式。这句可译为“他们把这件事考虑得很周到了”。3.句式结构方面（1）翻译现代汉语中已不用的某种古汉语旧够38（2）翻译现代汉语中还存在的句式时，也要注意在现代汉语中是否已经用另外一种句式来表达。例：且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。

（《庄子.逍遥游》）译文：若直译，则为“水的聚积不厚”，在现代汉语中显得很别扭，因此，可将其改为另一种句式：水聚积得不厚。（2）翻译现代汉语中还存在的句式时，也要注意在现代汉语中是394.表达方法方面（1）遇到古汉语中省主语的情况，

今译时应该把它补充出来。例：请京，使居之，谓之京城太叔。

（《左传.郑伯克段于鄢》）注释：译文时补出主语：（姜氏）请京，（庄公）使居之，（人们）谓之京城太叔。4.表达方法方面（1）遇到古汉语中省主语的情况，40（2）有时为了表示强调，有意采用排比的句式，把几个同义或进益的词重复使用。翻译时，应尽可能保留原文排比的句式，但也可以适当的把某些同义词加以归并。例；有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞

八荒之心。（贾谊.《过秦论》）译文：他们怀着席卷天下，征服列国，控制四海。吞并八荒的雄心。注释：“天下”、“宇内”、“四海”、“八荒”是同义词，“心”、“意”是同义词，“席卷”、“包举“、”并吞“意义相近。译文较好的保持了原文的气势。（2）有时为了表示强调，有意采用排比的句式，把几个同义或进益41（3）遇到现代汉语一般已不用的而古代汉语特有的表达方式时，要改变原来的表达方式。

例：

大夫种、范蠡存亡越、霸勾践，立功成名而身死亡。

（《史记.淮阴侯列传》）译文：大夫文种和范蠡已经使已经灭亡的越国再生，帮助勾践称霸诸侯，立了功，成了名，但一个被迫自杀，一个无奈出走。注释：“身死亡”是对文种和范蠡两人不同下场的并提，应理解为种死范亡。（3）遇到现代汉语一般已不用的而古代汉语特有的表达方式时，要42(四)在准确理解原文表达意思的基础上，

应该努力保持原文的语言风格。

1、由于古今的语气表达方式不尽相同，在翻译时一定要注意原