中学争创“群众满意学校”事迹材料

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求实创新和谐进展办人民合意学校——大庆市####中学争创“群众合意学校”事迹材料大庆市###中学始建于1992年3月，是黑龙江省第一所示范性初中，黑龙江省标准化创办先进达标学校。学校建筑面积36920平方米，分为两个校区，拥有3幢教学楼，1幢测验楼，现有48个教学班，2640名学生，教职工197人。学校领导班子精诚团结，锐意进取，开拓创新，围绕油田教导中心“12543”总体工作思路，坚持以科学进展观为指导，树立以人为本的管理理念，深化课程教学改革，加快特色学校创造，提高教导教学质量，提升学校办学水平，努力创办人民群众合意学校。

一、以先进的办学理念，引领学校各项工作。

随着教导教学改革的不断深入，内涵进展，特色强校已成为指导学校进展的根本战略和重要思想。为此，学校在继承的根基上求发进展，形成了“培育可持续进展的现代中学生”的办学理念，围绕“创办文明、和谐、高质量、有特色的省内一流学校”这一办学目标，确立了“用聪慧启迪聪慧，以人格塑造人格”的育人策略。在深入挖掘学校特色工程的根基上，又提出了打造“自主、互助、高效”特色课堂，构建特色德育，营造具有“互助和谐”的师生进展空气，表达了深厚的人本思想和超前的教导理念，学校各项工作扎实开展、稳步推进，开创了景园中学和谐进展的大好局面。学校先后被评为全国科研兴校示范单位、全国中小学校园文化创办百家创新学校、全国学校模范化管理示范单位、国家优质教导资源创办重点示范校、黑龙江省“两全”先进学校、黑龙江省教导科研先进学校、“黑龙江省百姓口碑最正确荣誉单位”、“黑龙江省优质服务金奖单位”、大庆市养成教导示范校、大庆石油获管理局名校、大庆市先进党组织等。

二、以完善的办学条件，推动学校跨越式进展。

办学条件的好坏，直接影响到学校的进展。为此，学校一是大力开展创造“平安和谐”校园活动，启动校园绿化、班级美化、环境优化工程，对校园文化举行整体规划，用心布局，形成了以蓝色为基调的学校主体建筑外墙，以启迪鼓舞，互助和谐为主旋律的校园文化创办，营造了阳光、健康、和谐的校园环境。二是不断完善硬件和软件创办。目前，学校设有42个专用教室，包括2个微机室、2个语音室、生、物、化测验室、劳技室、音乐室、美术室、学生阅览室、多功能教室等，馆室设施齐全，硬件设施先进。学校拥有计算机399台，各教学班和功能教室均配置了液晶投影仪、实物展台和电子白板，享有清华网校和中国现代教导网上资源使用权限，并建有学校网上教学资源库和校园网上图书库，同时还拥有片面学科的录音带和教学光盘，根本得志了教导教学的需要。现代化的网络教导系统不仅提高了学校的办学水平，同时也营造了良好的全面育人的物质环境。

三、以超前的课改意识，促进教学质量提升。

一向以来，学校始终致力于课堂教学改革。2022年，学校在深入学习“洋思中学”课堂教学改革的根基上，开展了“五项教学改革”，构建了“以学定教，当日达标”的新授课教学模式和“先清后习，当堂解疑”的复习课教学模式，重新构筑了一个施教体系，这对传统教导模式而言，可以说是一场教导创新的革命。随着学校办学规模逐步壮大，学校班额过大、课堂监控难，学生主动学习意识不强等问题就显得尤为突出。因此，在前期教学改革的根基上，学校又在全市领先开展了大班额课堂教学改革的探索和实践，提出了构建“自主、互助、高效”课堂的想象，并且在培养学生自主学习和互助学习的同时，让学生“学会合作、学会求知、学会做人”，形成善思明辨、团结协作的和谐空气。经过近两年来的实践探索，课堂特色已经得到显现，学生主动学习的意识明显巩固，在课堂上学友互助学习、小组合作学习得到很好的表达，实现了课改的预期目的，有效提高了学校的教导教学质量。在2022年至2022年的中考工作中，学校共有5名学生进入市前10名，有36名学生进入市前100名，省重点中学平均入段率为66.8%，赢得了家长和社会的赞许，产生了良好的社会影响，彰显了学校的办学实力。

四、以和谐的工作空气，促进队伍专业化成长。

创造和谐的工作空气，打造一支勤业、乐业、敬业、专业的高素质教师队伍，是创办群众合意学校的关键。学校以中心开展的“5115”名师队伍创办工程为契机，打造教师队伍。一是通过学习，抓好党员和党员干部队伍创办。学校定期召开领导班子例会，汇报工作，查摆问题，模范办学行为，为学校进展献计献策，形成合力。学校屡屡被评为“中心先进单位”、“中心四好优秀班子”。党总支还围绕中心党委开展的主题教导活动，开展了“让党徽在岗位上闪光”、“争做五风四讲的典范”等活动，切实解决了党员同志在思想上、组织上、作风上存在的问题，在工中作中充分发挥了党员的先锋模范作用。二是通过建制，加强职工队伍创办。建立职工学习制度，组织教师收看金正昆教授的《教师礼仪》讲座，自学《做好在职每一天》、《学习哪有那么难》和《活力课堂》等书籍，提高教职工的文化修养，模范教师的从教行为；

建立职工赏赐制度，对职工业绩实行集中评比、学期赏赐，调动职工的工作积极性，营造和谐的工作空气；

建立教学管理制度，对教师备课、上课、听课、学生作业举行模范管理，表达“三个到位”，突显扁平化管理。三是开展活动，提高教师的业务水平。开展师徒结对子活动，发挥教学能手、学科带头人和骨干教师的带动作用，促进青年教师快速成长；

开展教学研讨课、名师表示课、课改成果表示课等活动，营造浓重的教学研讨空气；

开展“同伴互助，共同成长”的校本教研活动，为教师搭建成长平台。目前，我校有高级教师96人，国家级优秀教师7人，省级优秀教师8人，省、市级骨干教师、教学能手、学科带头人27人。在“十一五”期间，有216名教师在课题现场课、论文、教学设计、案例、录像课评比中获奖。

五、以多彩的主题活动，促进德育工作深化。

学校德育工作在总结多年阅历的根基上，结合特色德育创造活动，确定了德育工作的总目标和12345的德育工作思路，并通过开展丰富多彩的主题活动，培养学生良好的行为习惯，形成互助和谐的学生群体。学校充分利用校园播送、班团队会、国旗下演讲、大型活动等对学生举行行为习惯的养成举行指导、教导，培养学生的自律、自主、自主的意识。结合重大节日和纪念日，开展丰富多彩的文体活动，培养学生爱国主义精神、集体主义精神、团结协作精神和合作意识。塑造富有文化内涵的校园环境、班级环境，培养学生知荣辱、积极向上，使学生在良好的环境中受到熏陶，受到感染。结合特色学校创办，学校深入挖掘大庆精神、铁人精神内涵，编写了《我心爱的家乡—大庆》校本教材，在组织学生举行学习的同时，作为德育的特色落实到学生管理中。学校德育工作取得了显著的劳绩，先后获得了全国中小学校园文化创办百家创新学校、全国中小学德育特色学校评价达标学校、全国教导科研十一五规划重点工程中国师德创办示范基地等多项荣誉称号，还被黑龙江省教导厅授予“做一个有道德的人”主题教导活动窗口单位。

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