中学教师个人述职报告 中学教师评优述职报告

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本年度，我承担的主要工作是历史教学，涉及到中学一年级2、3、6班和三年级1班。一年来，我虽然体验了生活的挫折、走过了人生的风雨，但我还是严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教导教学任务，尽到了一个优秀教师应尽的职责，受到上级、同行和学生的认可和好评。

一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质。

本人能专心学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。喜欢党的教导事业，喜欢本职工作，加强自我修养，做到“学高为师、身正为范”，喜欢学生、真诚对待学生，受到学生的好评。更加是，我努力地学习政治理论，积极加入学校组织的一系列政治活动，将学到的理论学识切实运用到工作实践中，在教导活动中实践了“风声、雨声、读书声、声声入耳，家事、国事、天下事、事事关切”的古训。

二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师”。

一年来，我努力提高自身的业务水平，加入了一系列的学习活动，才能进一步提高，能够轻松的完成各项工作任务，胜任本职工作。

（1）我以坚持“六专心”来使自己常规业务精益求精。

（2）将传统教导理论与新时期教导教学理念结合起来，在新形势下研究新学生、新教材、新教法和学法。

（3）积极参与教导教学科研，坚持课题研究，“研究性学习”和“历史四环节”课题试验的理论和实践上都有了新的收获。

三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。

本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有由于个人的理由而拉下工作，从没有旷工、旷课现象。一年来，我体验了丧妻之悲伤与困惑，遇到了孩子的诸多不顺以及好心带来的不少痛楚，可是我在教学的各个环节中都没有马虎过，我努力用醉心教学、教研和细心细致的学生思想工作来驱赶生活的阴影，深得学生的好评，去年学生在期末考试作文中对我的赞美可为一例。

四、勤学习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩

一年来，我在教导、教学、教研等方面都取得了可喜劳绩。

（1）文道结合、文理综合、宽严相济的教导风格深受学生好评，有利于师生的探究与合作。

（2）教研活动有新的收获，本期的讲课比赛获校级二等奖，“研究性学习”和“历史四环节”课题试验的理论和实践上都有新的收获，去年下期我撰写的《初中历史课堂教学XXXXX的探讨》获县级三等奖，今年三月撰写的.《XXXX与历史教学》已于五月选送到xx市教委参评。

（3）教学劳绩显著提高，期末统一测查劳绩说明，我所人各班历史劳绩都有明显优势。

教导工作常做常新、永无止境。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断地变化。我愿以高度的敏感性和自觉性，实时察觉、研究和解决学生教导教学中的新处境、新问题，掌管其特点、察觉其规律，尽职尽责地做好工作，以精益求精、再创辉煌。

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敬爱的领导：

本人任现职以来一向从事初中地理教学工作兼高二制图教学工作。先后承担过21年的班主任工作。20xx年12月被评审为中学一级教师。现就任现职以来本人的工作处境作一述职。

一、教学工作方面

任现职以来，主要承担初中地理教学任务和班主任工作，还兼任高二年级片面班级的制图教学工作。在做好本职工作的同时，还积极反思教导教学工作，撰写了多篇教导教学论文，参与地理课题的研究工作。为了不断更新教学观念，提升自身的业务水平，积极加入地理学会组织的学术年会、新课程培训和市教研室组织的各项活动。

专心钻研新课程，研究教材教法，探索新的教学方式，合作多媒体课件举行教学，激发学生的学习兴趣。在平日的教学过程中，本人不断钻研业务，遇到疑难问题总是虚心向同行请教，多方听取同行的观法和建议，不断提升，使自己的业务水平不断提高，因而也取得了确定的劳绩。历年所带班级会考劳绩名列前茅。20xx年，在年度考核中被学校评为优秀。20xx年，在年度考核中被学校评为优秀并获嘉奖。

二、班主任工作方面

我在班级管理与学生教导上，提防培养学生良好的思想品质，提出了“每天进步一点点”的要求，加强对不同学习阶段、不同天性学生的教导和指导，扶助学生形成正确的人生观。和荣辱观。从点滴小事做起，全方位举行管理。20xx年至20xx年，我连续任地段班班主任，由于工作阅历丰富，擅长和学生沟通，在转变问题学生工作中颇有成效。20xx年带的地段毕业班，中考劳绩超市平均三十多分，得到家长的认可，受到校领导和同事们的好评。被市教导局、市教导局团委分别授予市优秀班主任称号和优秀中队辅导员称号。屡屡被评为校优秀班主任。

三、教科研方面

多年来，我在教学这块天地中辛勤耕耘，获取了确定的劳绩，得到了各级领导的断定和激励。在教学过程中，本人不断钻研教材，对于课堂教学中遇到的问题，不断斟酌、总结，任现职以来，曾撰写过四篇论文。其中《深化地理教导提高学生素质》一文被市地理学会评为优秀论文“三等奖”；

《“对比法”在地理教学中的运用》和《谈初中“自然地理”中根基地理学识的教学处理》分别发表在《铁道师范学院学报》、《教导学院学报》增刊上。《回忆点滴承前启后》一文刊载在《校园里的守望》上。

同时有6篇论文通过评审。另外，我还获得省教委主办的OEH多媒体优秀课件评比三等奖。参与《新课程下历史与社会新型课堂教学模式的构建》课题的研究工作。

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时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，圆满完成了学校调配的各项任务，得到了学校领导的充分断定。为了能在新的一年里能再接再励，使教导教学质量更上一层楼，现将20xx年度的工作回想如下：

一、思想政治方面

本人喜欢祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项根本原那么，遵守国家的法律法规，喜欢党的教导事业。本人不仅专心履行一名中学教师应尽的义务，还时刻严格要求自己，遵守学校的各项规章制度。本人喜欢学生，关切他们的成长，愿做他们成长路上的引导者和铺路石。本人认为高尚的师德师风就理应表达在平凡的日常教学中。所以多年来，本人兢兢业业，把每一天都看作事业的新起点，以极大的热心投入到工作中。

二、在教研教学工作方面

（1）在教学中本人专心钻研教材教法，把握好根基、重点难点，用心备课、专心上课。充分采用多种教学媒体，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量。每节课都争取最正确的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、专心的形象去面对学生。

（2）另外本人还专心学习教导学和心理学，阅读与教研教学相关的著作和杂志，从中吸收养分，这使本人教研和教学的观念和意识有较明显的提高。积极反思教学中的整体、个别现象和问题，并举行归纳和反思举行，通过反思了解学生存在的问题，再对自己的教学思想和行为举行必要的变更。此外，本人积极加入各项培训。经常听其他老师的课，从中吸取教学阅历；

取长补短，提高自己的教学的业务水平。

三。班主任工作方面

在班主任工作方面，本人平日留神钻研教导理论，虚心向有阅历的班主任学习，勤于总结工作中的得失，不断提高领班的艺术，在工作中，本人留神做到了以下几点：

1、重视班干部的培养工作和政治思想，大胆提拔选用有才能的学生做班干部，对班级工作中的一些事务，如卫生、纪律、体育比赛、集体活动等放手让班干部去组织实施，培养他们的独立的工作才能。

2、坚持一视同仁、亦师亦友的原那么。对待学生，不管是优生，还是差生，本人都待之以真诚，而且以“既是老师，更是挚友”的身份教导、引导、扶助、关切学生，和他们谈人生，谈梦想，谈学习，谈作风。由于本人坚持这样的原那么，所以本人既赢得了学生的认可。

3、坚持正面的教导。思想教导是引学生树立远大的梦想和正确的人生观的最主要的途径。平日本人特别留神从报纸、刊物、书籍中搜集思想教导的素材，随时将思想教导穿插在班会、课堂教学，个别是谈心之中，使学生受到思想上的感动和上进的动力。

4、把抓学习放在班主任工作的中心位置。首先，本人要求学生每学期初都要确立本学期的奋斗目标，其次，留神指导学生制订严谨而可行的学习筹划，而每过一阶段或大考之后，本人又指导其举行专心地总结；

第三，本人特别重视对学生举行学习方法的指导，务使每个学生都努力摸索、掌管到一套科学的学习方法；

第四，留神与科任老师沟通，实时了解学生学习各科的处境，遇到问题采取有效