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第四课:日本明治维新明治维新指日本明治政府向西方学习,使日本走上资本主义道路的资产阶级性质的改革。明治日本天皇睦仁的年号维新改革123
倒幕运动
明治维新德川幕府与锁国时代学习目标:1、识记:明治维新的根本原因、时间、在位天皇。2、理解:明治维新的主要内容和历史作用。19世纪中期,日本处于德川幕府统治之下阅读课本“德川幕府与锁国时代”,当时日本实行什么政策,哪个最早国家入侵日本?一、德川幕府与锁国时代:日本明治维新的原因①政治上:天皇是名义上的君主,实权掌握在幕府将军手中。②经济上:德川幕府推行锁国政策,只允许日本同中国、荷兰进行有限的贸易。1、德川幕府统治危机2、美国的入侵
材料:1853年7月8日,美国海军准将培理率领四艘全副武装的黑色大船,闯入了横须贺港,要求通商未果。次年2月又率舰队再次抵日。3月幕府将军被迫同美国签订《日美亲善条约》,开放港口。 ——《大国崛起》
1853一1854年,美国海军舰队两次强行进入日本港口,要求日本打开国门,否则开战。内忧外患西方列强入侵幕府封建统治严重阻碍了经济发展。社会危机幕府统治危机民族危机日本明治维新的背景(原因):激化导致导致加剧明治维新根本原因:幕府的封建统治阻碍日本资本主义的发展。二、倒幕运动:日本明治维新的条件阅读教材,回答:1.倒幕派的中坚力量是什么人?2.武装倒幕过程3.结果如何?1868推翻德川幕府,改年号为“明治”。1869年迁都东京①“王政复古”政变②将军“辞官纳地”中下级武士
相关史实:倒幕派在军队的帮助下发动政变,以天皇的名义发布“王政复古”诏书,宣布废除幕府将军制,成立以天皇为首的新政府。新政府强令幕府将军德川庆喜“辞官(交出兵马之权)纳地(献出领地和人民)”。
1868年,明治政府开始实行一系列改革,以西方为榜样,全面改造日本,史称“明治维新”。三、明治维新材料一:明治政府把合国分为3府72县,由中央任命府、县知事管理,完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国,迁居东京,从国家领取俸禄。⑴政治上,废藩置县,实现中央集权。1、明治维新的主要内容
材料二:1873年,明治政府颁布征兵令,在“国民皆兵”的口号下,强征大批青年,建立常备军。这支军队称为“皇军”,即天皇的军队。强调效忠于天皇,并贯彻“武士道”精神。⑵军事上,实行征兵制,建立新式军队。材料三:1873年,明治政府改革地税,废除根据土地收获量定税额和交纳实物的旧税制,实行按地价的3%(后改2.5%)向土地所有者征收货币地租的新税法。⑶经济上,推行地税改革,在“殖产兴业”的口号下,大力发展近代经济。⑷社会生活方面,提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。
材料四:明治政府提倡学习欧美资产阶级文明,吃西餐、穿燕尾服、理分发、跳交际舞、盖洋楼。1872年颁发“学制令”,建立完整的小学、中学、大学的近代学校体制;材料一:“苟有国则有兵备,有兵备则人民不得不各就其役。”——1872年征兵告谕材料二“大凡国之强弱系于人民之贫富,而人民之贫富系于物产之多寡。物产之多寡,虽依赖于人民致力于工业与否,但寻其根源,无不依赖政府官员诱导奖励之力。”——1874年大久保利通材料三材料四阅读下列材料,说一说是日本明治维新哪一方面的改革内容?思考上述两个材料说明了什么?材料二:早在1876年,刚刚走上资本主义道路的日本就以武力强迫朝鲜签订《江华条约》……1894年,日本挑起甲午中日战争,加紧控制朝鲜……1910年,正式吞并朝鲜。材料一明治维新后,日本发生变化⑵但是,日本的改革保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚。它强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路。消极性
⑴明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了“富国强兵”,开始跻身于资本主义强国之列。2、明治维新的历史作用积极性3、明治维新的性质自上而下的资产阶级性质的改革在中国近代史上,你所知道日本对中国的侵略有哪些?以史为鉴1、
你所知道的日本历史上两次成功的改革是什么?给你什么启示?启示:要善于学习、吸收世界先进文化。实行改革开放,国家才能强大。2、中日两国是近邻,近代日本崛起之路值得中国思考。请回答下列问题。【同病相怜】近代中国和日本(1)两幅图片中的入侵者分别是哪个国家?(2)19世纪60年代,两国分别走上了不同的发展道路。请写出体现不同发展道路的历史事件。(3)中日两国由“同是天涯沦落人”到“相逢已是不相识”的历史,留给你哪些历史感悟?落后就要挨打,寻求到解决问题的正确方法;改革要全方位进行,要从落后的根本点着手,不能只改些皮毛。中国:洋务运动;日本:
明治维新英国美国日本明治维新德川幕府与锁国时代——“内忧外患”倒幕运动明治维新时间——1868年1月过程——王政复古,辞官纳地结果——结束了幕府统治时间内容影响——积极、消极政治军事经济社会生活通过学习,你知道了什么?检测(2019·福建)1.明治维新时期,日本为提高国民的识字率,引入了普及初等教育和中等教育体系。这表明其实行的政策是(
)A.废藩置县B.“殖产兴业”C.征兵制D.“文明开化”(2019·山东德州)2.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“现在,日本又以‘东方道德,西方技艺’为口号,向西方借用了它所盼望的东西。”为此,日本进行了哪次著名改革?(
)A.大化改新B.彼得一世改革C.1861年改革D.明治维新(2019·吉林长春)3.下列有关明治维新的表述属于历史评价的是(
)A.开始于1868年B.由明治政府推行C.是日本历史的重大转折点D.实行废藩置县(2019·辽宁沈阳)4.明治维新时期,政府倡导技术自主思想,鼓励团队精神,建立了电气研究所、工业试验所、中央试验所等14个大型研究所和各种专业研究学会12个。上述材料反映了日本政府(
)A.移植西方的民主制度B.建立本土化的科技体系C.倡导生活方式的文明开化
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