医学科研的特征和类型课件

卢建华tel-mail:卢建华1医学科研方法与设计医学科研的特征和类型科研选题课题实施(申请书的主要内容)科学论文的形式和要求科学论文的评价和发表论文的修改8014-5-2医学科研方法与设计2医学科学研究的内容如何防止健康向疾病转化如何促使疾病向健康转化认识生命现象以及健康与疾病相互转化的规律提问:1.科学研究的特征是什么?2医学科学研究的特征是什么014-5-2医学科学研究的内容3医学科研的基本特征对象特殊方油因唯内容复杂ECT014-5-2医学科研的基本特征4医学科研的基本特征对象特殊医学研究的对象主要是人,是世界上最复杂的生命体。人既具有生物性又具有社会性;既具有般的生理活动,又具有特殊的精神活动。人体的生命现象既不能用一般的物理化学运动的规律来解释也不能用一般的生物学规律来解释。014-5-2医学科研的基本特征5对泉特殊无论医学发展到多么高级的阶段,都不可能把人这种生命体约化成为高度抽象化和理想化的客体即使从目前最小的生命单位—生物大分子出发,无论怎样推导,也演绎不出一个健康的、完备的、无任何疾病发生的生命系统来01452现在的克隆技术、基因重组技术能不能做得到?对泉特殊6对象特殊另外,生命还是一种远离平衡态的耗散结构系统,它通断与外界进行着物质、能量过自催化、超循环的方式不和信息的交换。外界环境中D国各种因素的影响和自身遗传因素的影响使得不同的生命体内部处处存在随机涨落,具有强烈的个体差异性,这随机:必然和偶然的统种差异性可以表现在许许多可能发生的影响多的方面涨落:受内外因素影响而发生的变化对象特殊7对象特殊医学研究很难把它的对象归结为完全标准化的、无例外的理想对象。医学研究也常常因为这种难以克服的例友通科技外而导致无法进行最一般的数字医学影像的诠译者概括,只有掌握个体差异性才能更好地理解医学研究中E-COM的基本概念。所以说,医学研究中有一般原理,但无固定公式,面临每一个个体都要求我们根据一般原理进步作识别和思考014-5-2对象特殊8医学科研的基本特征方法因唯医学研究的成果最终都是被用于指导医疗实践,在防病治病、增进健康中发挥积极的作用。但防病治病、增进健康的受试对象是人体,因而对其求倍加严格。这种严格的要求从伦理道德的角度来看都是必须的,也正是医学研究的严肃性要求之所在,但却给医学研究增加了莫大的困难,这种困难是其它学科的研究工作中很少能体会得到的医学科研的基本特征9·方油因唯几乎其它所有的学科都可直接利用和处理自己的研究对象,向其施加各种受试因素,需要时可以剖而视之,甚至完全解体或粉碎。医学研究显然不能如此即使X线检查、内镜、B超、CT等,最多也只是一个灰014-5-2箱·方油因唯10医学科研的特征和类型课件11医学科研的特征和类型课件12医学科研的特征和类型课件13医学科研的特征和类型课件14医学科研的特征和类型课件15医学科研的特征和类型课件16医学科研的特征和类型课件17医学科研的特征和类型课件18医学科研的特征和类型课件19医学科研的特征和类型课件20医学科研的特征和类型课件21医学科研的特征和类型课件22医学科研的特征和类型课件23医学科研的特征和类型课件24医学科研的特征和类型课件25医学科研的特征和类型课件26医学科研的特征和类型课件27医学科研的特征和类型课件28医学科研的特征和类型课件29医学科研的特征和类型课件30医学科研的特征和类型课件31医学科研的特征和类型课件32医学科研的特征和类型课件33医学科研的特征和类型课件34医学科研的特征和类型课件35医学科研的特征和类型课件36医学科研的特征和类型课件37医学科研的特征和类型课件38医学科研的特征和类型课件39医学科研的特征和类型课件40医学科研的特征和类型课件41医学科研的特征和类型课件42医学科研的特征和类型课件43医学科研的特征和类型课件44医学科研的特征和类型课件45医学科研的特征和类型课件46医学科研的特征和类型课件47医学科研的特征和类型课件48医学科研的特征和类型课件49医学科研的特征和类型课件50医学科研的特征和类型课件51医学科研的特征和类型课件52医学科研的特征和类型课件53医学科研的特征和类型课件54医学科研的特征和类型课件55医学科研的特征和类型课件56医学科研的特征和类型课件57医学科研的特征和类型课件58医学科研的特征和类型课件59医学科研的特征和类型课件60医学科研的特征和类型课件61医学科研的特征和类型课件62医学科研的特征和类型课件63医学科研的特征和类型课件64医学科研的特征和类型课件65医学科研的特征和类型课件66医学科研的特征和类型课件67医学科研的特征和类型课件68医学科研的特征和类型课件69医学科研的特征和类型课件70医学科研的特征和类型课件71医学科研的特征和类型课件72医学科研的特征和类型课件73医学科研的特征和类型课件74医学科研的特征和类型课件75医学科研的特征和类型课件76医学科研的特征和类型课件77医学科研的特征和类型课件78医学科研的特征和类型课件79医学科研的特征和类型课件80医学科研的特征和类型课件81医学科研的特征和类型课件82医学科研的特征和类型课件83医学科研的特征和类型课件84医学科研的特征和类型课件85医学科研的特征和类型课件86医学科研的特征和类型课件87医学科研的特征和类型课件88医学科研的特征和类型课件89医学科研的特征和类型课件90医学科研的特征和类型课件91医学科研的特征和类型课件92医学科研的特征和类型课件93医学科研的特征和类型课件94医学科研的特征和类型课件95医学科研的特征和类型课件96医学科研的特征和类型课件97医学科研的特征和类型课件98医学科研的特征和类型课件99医学科研的特征和类型课件100医学科研的特征和类型课件101医学科研的特征和类型课件102医学科研的特征和类型课件103医学科研的特征和类型课件104医学科研的特征和类型课件105医学科研的特征和类型课件106医学科研的特征和类型课件107医学科研的特征和类型课件108医学科研的特征和类型课件109医学科研的特征和类型课件110医学科研的特征和类型课件111医学科研的特征和类型课件112卢建华tel-mail:卢建华113医学科研方法与设计医学科研的特征和类型科研选题课题实施(申请书的主要内容)科学论文的形式和要求科学论文的评价和发表论文的修改8014-5-2医学科研方法与设计114医学科学研究的内容如何防止健康向疾病转化如何促使疾病向健康转化认识生命现象以及健康与疾病相互转化的规律提问:1.科学研究的特征是什么?2医学科学研究的特征是什么014-5-2医学科学研究的内容115医学科研的基本特征对象特殊方油因唯内容复杂ECT014-5-2医学科研的基本特征116医学科研的基本特征对象特殊医学研究的对象主要是人,是世界上最复杂的生命体。人既具有生物性又具有社会性;既具有般的生理活动,又具有特殊的精神活动。人体的生命现象既不能用一般的物理化学运动的规律来解释也不能用一般的生物学规律来解释。014-5-2医学科研的基本特征117对泉特殊无论医学发展到多么高级的阶段,都不可能把人这种生命体约化成为高度抽象化和理想化的客体即使从目前最小的生命单位—生物大分子出发,无论怎样推导,也演绎不出一个健康的、完备的、无任何疾病发生的生命系统来01452现在的克隆技术、基因重组技术能不能做得到?对泉特殊118对象特殊另外,生命还是一种远离平衡态的耗散结构系统,它通断与外界进行着物质、能量过自催化、超循环的方式不和信息的交换。外界环境中D国各种因素的影响和自身遗传因素的影响使得不同的生命体内部处处存在随机涨落,具有强烈的个体差异性,这随机:必然和偶然的统种差异性可以表现在许许多可能发生的影响多的方面涨落:受内外因素影响而发生的变化对象特殊119对象特殊医学研究很难把它的对象归结为完全标准化的、无例外的理想对象。医学研究也常常因为这种难以克服的例友通科技外而导致无法进行最一般的数字医学影像的诠译者概括,只有掌握个体差异性才能更好地理解医学研究中E-COM的基本概念。所以说,医学研究中有一般原理,但无固定公式,面临每一个个体都要求我们根据一般原理进步作识别和思考014-5-2对象特殊120医学科研的基本特征方法因唯医学研究的成果最终都是被用于指导医疗实践,在防病治病、增进健康中发挥积极的作用。但防病治病、增进健康的受试对象是人体,因而对其求倍加严格。这种严格的要求从伦理道德的角度来看都是必须的,也正是医学研究的严肃性要求之所在,但却给医学研究增加了莫大的困难,这种困难是其它学科的研究工作中很少能体会得到的医学科研的基本特征121·方油因唯几乎其它所有的学科都可直接利用和处理自己的研究对象,向其施加各种受试因素,需要时可以剖而视之,甚至完全解体或粉碎。医学研究显然不能如此即使X线检查、内镜、B超、CT等,最多也只是一个灰014-5-2箱·方油因唯122医学科研的特征和类型课件123医学科研的特征和类型课件124医学科研的特征和类型课件125医学科研的特征和类型课件126医学科研的特征和类型课件127医学科研的特征和类型课件128医学科研的特征和类型课件129医学科研的特征和类型课件130医学科研的特征和类型课件131医学科研的特征和类型课件132医学科研的特征和类型课件133医学科研的特征和类型课件134医学科研的特征和类型课件135医学科研的特征和类型课件136医学科研的特征和类型课件137医学科研的特征和类型课件138医学科研的特征和类型课件139医学科研的特征和类型课件140医学科研的特征和类型课件141医学科研的特征和类型课件142医学科研的特征和类型课件143医学科研的特征和类型课件144医学科研的特征和类型课件145医学科研的特征和类型课件146医学科研的特征和类型课件147医学科研的特征和类型课件148医学科研的特征和类型课件149医学科研的特征和类型课件150医学科研的特征和类型课件151医学科研的特征和类型课件152医学科研的特征和类型课件153医学科研的特征和类型课件154医学科研的特征和类型课件155医学科研的特征和类型课件156医学科研的特征和类型课件157医学科研的特征和类型课件158医学科研的特征和类型课件159医学科研的特征和类型课件160医学科研的特征和类型课件161医学科研的特征和类型课件162医学科研的特征和类型课件163医学科研的特征和类型课件164医学科研的特征和类型课件165医学科研的特征和类型课件166医学科研的特征和类型课件167医学科研的特征和类型课件168医学科研的特征和类型课件169医学科研的特征和类型课件170医学科研的特征和类型课件171医学科研的特征和类型课件172医学科研的特征和类型课件173医学科研的特征和类型课件174医学科研的特征和类型课件175医学科研的特征和类型课件176医学科研的特征和类型课件177医学科研的特征和类型课件178医学科研的特征和类型课件179医学科研的特征和类型课件180医学科研的特征和类型课件181医学科研的特征和类型课件182医学科研的特征和类型课件183医学科研的特征和类型课件184医学科研的特征和类型课件185医学科研的特征和类型课件186医学科研的特征和类型课件187医学科研的特征和类型课件188医学科研的特征和类型课件189医学科研的特征和类型课件190医学科研的特征和类型课件191医学科研的特征和类型课件192医学科研的特征和类型课件193医学科研的特征和类型课件194医学科研的特征和类型课件195医学科研的特征和类型课件196医学科研的特征和类型课件197医学科研的特征和类型课件198医学科研的特征和类型课件199医学科研的特征和类型课件200医学科研的特征和类型课件201医学科研的特征和类型课件202医学科研的特征和类型课件203医学科研的特征和类型课件204医学科研的特征和类型课件205医学科研的特征和类型课件206医学科研的特征和类