初中历史人教七年级上册第四单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融-三国鼎立

010203040506少年不羁赤壁之战乱世枭雄逐鹿中原官渡之战壮心不已材料二：铠甲生虮（jǐ）虱，万姓以死亡。——曹操《蒿（hāo）里行》结合材料谈一谈东汉末年的人民过着怎样的生活呢？材料一：经“光武中兴”到105年，全国人口达5300万，可到了东汉末年，只剩下760万。

——《三国志》连年战争

东汉民生人口锐减一、东汉末年军阀割据

群雄逐鹿袁绍二、官渡之战（二）交战双方:（四）结果：（三）战争特点:公元200年袁绍VS曹操（10万VS3万）以少胜多曹操胜利为曹操统一北方奠定基础（一）时间:（五）影响:

群雄逐鹿官渡之战后形势图

龟虽寿(节选)

老骥伏枥，志在千里；

烈士暮年，壮心不已。

曹操的壮心是什么?

想要实现统一

群雄逐鹿火烧赤壁三、赤壁之战看图说历史

群雄逐鹿时间交战双方战争特点结果作用公元208年曹操和孙刘联军以少胜多曹操失败为三国鼎立局面的形成奠定基础三、赤壁之战

群雄涿鹿分析讨论问题一：你认为曹操在这两场战争中结局一胜一败的原因何在？

群雄逐鹿胜败骄傲轻敌，不肯听人建议。3、军事上，战术得当2、经济上，实行屯田，重视农业1、政治上，挟天子以令诸侯，并招揽各种人才

官渡之战曹操胜利的原因（一）曹操：（二）袁绍：

群雄逐鹿主观原因客观原因赤壁之战曹操失败的原因1、曹军来自北方，水土不服，不习惯水战。2、曹操骄傲自满，战术失误。孙刘联军战术正确（采用火攻、利用气候条件）。

群雄逐鹿（三）根本原因当时统一全国的条件不成熟。（一）主观原因（二）客观原因分析讨论问题二：我们可以从一胜一败的不同结局中吸取哪些经验教训？

群雄逐鹿读史使人智慧1、要保持谦虚谨慎的作风，骄傲自满必然失败。2、要重视利用自然条件。3、事在人为，团结可以战胜强大的敌人。三国鼎立国家时间都城皇帝①②③国家治国举措魏国修建工程，重视农业，制成翻车，北方生产明显恢复发展起来。蜀国诸葛亮发展经济，改善关系，加速了西南地区的开发。吴国1、业发达，促进了海上交通的发展。2、230年，孙权派到夷洲（今））治国篇

水利民族造船卫温灌溉工具：翻车230年，卫温率领万人船队到达夷洲。并将台湾土著居民数千人迁往大陆。这是大陆与台湾联系的最早记录。

说明：台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。吴国篇三国鼎立国家由分裂割据走向局部统一你能看出什么样的历史变化？“天下大势，合久必分，分久必合”

夏商周春秋战国秦、两汉三国西晋

统一是历史发展的必然趋势三国鼎立回顾所学知识统一统一统一分裂分裂有人说：“统一是历史的主流，东汉是统一政权，但三国是分裂时期，故而这是历史的倒退。你认同这种观点吗？评价历史进步还是后退的标准：1、看其是否有利于国家统一、维护民族团结；2、是否有利于社会经济的发展；3、是否有利于文化的繁荣发展。思考探究图一：灌溉工具翻车图二：三国鼎立局面形成材料五：三国时期儒家经典的保存发展、官办和私立学校的，这些都促进了儒家思想的传播，也为后来的国家统一奠定了基础。——《三国时期文化的发展与传播》材料四：诸葛亮之治蜀，田畴辟，仓廪实，器械利，蓄积饶，朝会不华，路无醉人。——《资治通鉴》问题一：我们该如何对待文学作品