初中历史人教九年级上册第五单元 走向近代 探寻新航路王PPT

第15课15—16世纪，西欧各国经过一系列航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做新航路。1、新航路开辟的原因和条件是什么？2、新航路如何开辟的？3、新航路开辟有何影响？

自主学习

向海洋出发——新航路开辟的原因第一章14世纪前后欧亚之间的商路已有旧商路，为何还要冒着生命危险渡过茫茫大海再开新航路去东方？“旧商路”特点：1、都经过地中海；2、沟通欧亚两洲；3、欧亚之间贸易要经过阿拉伯、意大利商人中转。1．图片展示：新课讲授探究一：探寻新航路的热潮(新航路开辟的原因)2．图画中的主人公在做什么？女主人手下的书大概是什么书？她的目光在什么上面？说明了什么？

图中男主人公正在数金币和银币。他身边的女主人在看着他数钱。在当时的情况下，女主人会读《圣经》或祈祷用的书。女主人并没有专心致志地读书，而是紧紧地盯着丈夫手中的钱币，这说明他们喜爱金钱，渴求金钱，在一定程度上超过了宗教信仰。这幅图实际上反映了当时欧洲人普遍的心态，就是对金钱的崇拜。结合上述图片并阅读教材，思考为什么会出现这种现象。

新航路开辟原因有--必要性1.经济因素：商品经济发展和资本主义萌芽的出现；（根本原因）2.社会根源：欧洲掀起了寻金热，《马可波罗游记》激起了欧洲人对东方的向往；3.商业危机：奥斯曼土耳其帝国阻碍了东西方的商路（直接原因）4.思想基础：文艺复兴解放了人们的思想。

一位美国历史学家这样总结道：在欧洲的海外扩张中最重要的推动力不是哥伦布、达·伽马，而是那些追求资本的企业家们。对这一观点最恰当的解释是

A．否认了航海家们的贡献B．凸显了企业家的作用C．企业家为航海活动提供了物质支持D．资本的需求是海外扩张的根本原因

D实战演练追问历史

想一想，假如你是当时的一位航海家，具备怎样的条件你才可以远航？探究二：：新航路开辟的条件（可能性）新航路的开辟新航路开辟条件----可能性1、地圆学说的流行2、造船技术提高3、指南针的应用向海洋发展——新航路开辟的过程第二章合作探究：航海家自述航海家：迪亚士、哥伦布、达·伽马、麦哲伦。要求：以第一人称并结合新航路开辟示意图讲述。讲清航海家的国籍、航海时间、支持国、航线、开辟的新航路。走进历史探究三：新航路开辟的过程新航路的开辟1492-1493年1487-1488年1497-1498年1519-1522年太平洋大西洋太平洋印度洋亚洲欧洲非洲大洋洲北美洲好望角南美洲迪亚士(葡萄牙）哥伦布(意大利)达.伽马（葡萄牙）麦哲伦（葡萄牙）航海家时间支持王室开辟的新航路迪亚士（葡）1487-1488葡萄牙发现了非洲最南端(好望角)，开辟了通往印度洋的新航路哥伦布（意）1492年西班牙开辟了横渡大西洋通往美洲的新航路达•伽马(葡)1497-1499葡萄牙开辟了从欧洲直通印度的新航路麦哲伦(葡)1519-1522西班牙完成了环球航行第一个进入印度洋第一个发现新大陆第一个找到到东方的航路第一次实现环球航行探究三：新航路开辟的过程新航路的开辟时间人物国别成就支持者1487--148814921497--14981519--1522葡萄牙意大利葡萄牙葡萄牙发现好望角发现新大陆美洲第一个直达东方印度第一次完成环球航行迪亚士哥伦布达·伽马麦哲伦葡萄牙王室西班牙王室葡萄牙王室西班牙王室开辟新航路的过程麦哲伦等环球航行的线路A.大西洋→印度洋→太平洋→大西洋→欧洲

B.大西洋→北冰洋→太平洋→印度洋→欧洲

C.大西洋→太平洋→印度洋→地中海→欧洲

D.大西洋→太平洋→印度洋→大西洋→欧洲D实战演练向海洋生存——新航路开辟的影响第三章探究四：新航路开辟的影响：材料一：美洲的发现，绕过非洲的航行，给新型的资产阶级开辟了新天地。

——《共产党宣言》材料二：

1992年哥伦布达到美州500年，许多国家进行庆祝活动，但是美洲印第安人的后裔强烈不满，他们打出一条标语：“你们的庆祝就是我们的苦难。”材料三：“由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合……”

——《全球通史》观点：肯定说观点：否定说正方反方论题：开辟新航路的影响积极影响：1、对欧洲：加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。2、对世界：世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。消极影响：对亚非拉：给殖民地人们带来了灾难和痛苦。开辟新航路的影响课堂小结新航路的开辟新航路的开辟的原因和条件新航路的开辟的过程新航路的开辟的影响

过去对哥伦布行抵美洲这一事件，欧洲人总以欧洲为中心理解，美洲土著则立足自身看问题。在全球史观的引导下，人们又有了新的认识。能正确反映上述说法的排列是A．欧洲/