初中物理人教八年级下册-人教版八年级物理下册第八章《运动和力》第三节《摩擦力》_第1页
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文档简介

1、活动：感受什么是摩擦力？手平放在桌面上，用力推，使手在桌面上运动手平放在桌面上，用力推，但保持手不动手平放在桌面上，保持手不动，也不用力推摩擦力：接触面阻碍物体运动的力桌面手阻碍f一、摩擦力1、定义：两个相互接触的物体，当它们将要发生或者已经发生相对运动时，在接触面上产生一种阻碍物体相对运动的力，称为摩擦力。摩擦力的分类静摩擦力——物体在将要运动时，接触面阻碍物体运动的力。滑动摩擦力——物体在滑动过程中，接触面阻碍物体运动的力。滚动摩擦力——物体在滚动过程中，接触面阻碍物体运动的力。

思考：力的方向是三要素之一，请判断下列各种情况下方形木块是否有摩擦力，如果有，请判断方向。静止F匀速F静止静止活动：

探究影响滑动摩擦力大小的因素猜想：滑动摩擦力大小与什么因素有关？

思考1：如何测量摩擦力的大小？

用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线滑动，弹簧测力计的示数等于物体所受滑动摩擦力的大小。f摩擦vF拉.f摩擦F拉=设计实验思考：如何改变接触面的粗糙程度？如何改变物体接触面积的大小？如何改变物体对接触面压力的大小？设计实验方法：控制变量法如何改变物体运动速度的大小？弹簧测力计、钩码、木板、木块、毛巾器材：实验探究毛巾面木板面木板面影响滑动摩擦力的大小的因素：

接触面的粗糙程度、压力的大小

(与接触面积的大小、速度无关)

关系：接触面越粗糙，压力越大，滑动摩擦力越大实验结论归纳改变摩擦力的方法增大摩擦的方法减小摩擦的方法观察分析：自行车中的摩擦如何增大或减小的？轮胎与路面之间的摩擦车轮与轮轴之间的摩擦脚低与脚踏间的摩擦刹车

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