2023年中考物理一轮复习：电学实验专项练习题（含答案）

2023年中考物理一轮复习：电学实验专项练习题（2022湖南衡阳）在“探究电流与电压的关系”实验中，小何同学根据得到的实验数据绘制了电阻与和&的/-U图像，如图所示，下列说法正确的是（ ）4与&的阻值之比是1：2R1与6串联接在3V的电源两端，R1消耗的功率是0.9WR1与&串联接在3V的电源两端，通过R］与&的电流之比是2：1R］与&并联接在3V的电源，电路消耗的总功率是2.7W（2022毕节）在做“测量小灯泡的电功率”实验时，将标有“0.2A”的小灯泡L与滑动变阻器R接入电路，如图所示。闭合开关S,当滑片P移到最右端时，小灯泡正常发光，电压表示数为2V。下列结果正确的是（ ）A.电源电压为2VB.滑动变阻器R的最大阻值为10QC.通过滑动变阻器R的电流为0.1AD.电路消耗的总功率为0.4W

（2022黑龙江龙东地区）如图所示是“探究通电导体产生的热量与大小关系”的实验装置。电源电压为4.5V且保持不变，将滑动变阻器滑片移至最右端，在Imin内电流通过1OQ电阻丝产生的热量为Jo（2022江苏连云港）如图所示，闭合开关，导体ab就会运动起来，在此过程中，能转化为能。利用这一原理可以制作。（2022北京）小京用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。（1）如图甲所示，闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P移动至端；（2）闭合开关S后，移动滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，此时通过小灯泡的电流为A.该小灯泡的额定功率为W。（2022大连）某同学在探究“串联电路电流的特点”时，将两个规格不同的小灯泡L、L串联起来，实验电路图如图甲所示。（1）根据实验电路图，用笔画线将图乙中的实物连接起来，电流表测4处电流。（2）该同学连接好电路后，用开关“试触”，观察到电流表指针迅速偏转到零刻线左侧，则他连接的电路存在的问题是.（3）正确连接电路后，闭合开关S,发现L灯不发光，L灯发光。该同学猜想可能是L灯被短接了。他拿来一根导线进行检验，根据看到的现象判断出他的猜想是错误的。①请写出他检验时的做法及观察到的现象。做法：.现象：O②请你对“灯不发光提出一个合理的猜想：。（2022海南）在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，小明利用可调电压电源（可调为1.5V、3.0V、4.5V、6.0V之一）、5个定值电阻（阻值分别为5。、10Q、15Q、20C、30Q）、滑动变阻器（10Q1A）、电压表和电流表做了如下实验：（1）他根据图甲所示电路图连接成了图乙所示的实物电路，其中只有一根导线连接错误,请在这根导线上打“义”，并用笔重新画一根正确连接的导线；（连线不要交叉）—（2）改正图乙电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于端；（3）实验时小明设计了如下表格，通过表格可以看出，他的实验目的是探究通过导体的电流与的关系；实验次数12345R/Q5101520307/A（4）小明将电源电压调为3V时，按（3）设计的方案进行实验；①图是第2次实验时电流表的示数，示数为 A：②当其中某个定值电阻接入电路时，无法满足实验条件，这个定值电阻的阻值为—Q；（5）小明根据实验数据描绘出了如图所示的图像，可以得出结论：:O f~R【拓展】小红利用现有器材又做了下面的实验：①按图甲连接电路，将电源电压调到某个值，在电路安全条件下闭合开关，移动滑片直到电压表示数为2.5V：②保持滑片不动，换接入另一个定值电阻，调节电源电压，在电路安全条件下闭合开关，发现电压表示数恰好为2.5V；通过以上实验现象可以推断：此时滑动变阻器接入电路的阻值为Q。（2022山东临沂）用5。、10Q、20Q的三个定值电阻探究电流与电阻的关系，实验所用电源电压为6V»

（1）请用笔画线代替导线将图甲所示电路连接完整（滑动变阻器的滑片向右移动时电流表的示数变大）;（2）先将5Q的定值电阻接入电路，闭合开关后，电流表有示数，电压表无示数，可能是定值电阻路；（3）排除故障后进行实验，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数如图乙所示时记录数据，则本实验中控制的定值电阻两端的电压为V；（4）断开开关，将5Q的定值电阻换成10。的定值电阻，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向（选填“左”或“右”）端移动；移动滑片的过程中，眼睛应观察表的示数：（5）根据实验数据描绘出电流与电阻倒数的图象如图丙所示，由图象可知，电压一定时，电流与电阻成 比：（6）分析实验数据可知，本实验所用滑动变阻器的最大阻值应不小于9.（20229.（2022丽水）为研究“电流与电压的关系电压恒定不变定值电阻为5欧。<_酒7万X LR 0甲实验次数一 二 三”，小科和小丽设计了如图甲的电路，其中电源。/伏0.180.280.38〃安乙电压/V1.01.52.0电流/A0.20.30.4（1）如图甲，若滑片P向右移时接入的阻值变小，则待接导线应与相连（填字母）:（2）闭合开关，小科发现电压表指针不偏转，电流表指针偏转，则故障可能是.（3）小科排除故障后，通过实验获得数据如表，分析数据可得出结论是。（4）小丽用另一组同规格器材进行实验，获得的数据作出人/关系如图乙，发现与预期结果不一样，分析实验过程中可能存在的问题有.（2022张家界）探究“电流与电阻的关系”时，可供实验器材有：三节新的干电池（电压为4.5V）、电流表、电压表、滑动变阻器（标有“20Q2A”字样）、定值电阻5个（5。、10Q、15Q、20Q、50Q）,开关一个，导线若干。小静等同学设计了如图甲所示的电路图:图乙图乙（1）请用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整，要求：滑片向右移动时电阻变大;（2）闭合开关，电流表无示数，电压表有示数，并接近电源电压，则故障原因是:；（3）排除故障后，将定值电阻由5Q更换为10Q时，应向（选填“左”或“右”）适当调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变；（4）图丙是根据实验数据画出的定值电阻的图像，其中阴影部分面积表示的物理量是,其数值为;（5）实验中，在接入50Q的定值电阻后，小静同学无论怎样移动滑片，都不能使电压表示数达到原来的数值，为了能完成这次实验，小静采取的措施可行的是;

A.调高电源电压B.更换一个最大阻值为30Q的滑动变阻器C.再串联一个10Q的电阻D.将电压表改接到滑动变阻器两端(6)如图图像中能大致反应本实验中各物理量之间关系的是电流表示数/与4阻值的关系表示数〃与??阻值的关系变阻器接入电路阻值侪与4阻值的关系电阻的功率4电流表示数/与4阻值的关系表示数〃与??阻值的关系变阻器接入电路阻值侪与4阻值的关系电阻的功率4与火阻值的关系D.(2022北京)为研究热敏电阻&的阻值与温度的关系，小京按图所示的电路进行实验,其中电源两端电压〃不变，&为定值电阻。实验中，他将已做防水处理的热敏电阻&先后浸没在温度;、12和G的水中，闭合开关，分别读出对应电流表A的示数乙、乙和发现人＜/2＜/3。已知乙＜»2＜，3,请分析并说明热敏电阻&的阻值与温度的关系。

(2022江苏泰州)在“测量定值电阻阻值”的实验中，小明所用电源的电压保持不变,滑动变阻器标有“10Q2A”的字样。(1)粗心的小明连好最后一根导线时的电路如图甲所示，请你指出其中存在的问题。一是二是—实验次数电压UN电流勿电阻凡/Q①5.0②6.50.4③8.00.5(2)小明解决上述问题后，闭合开关发现：电压表指针有明显偏转，而电流表指针几乎不动经检查；电路中电表完好且只有一处故障，他初步判断可能是导线(选导线编号)断路或断路；(3)排除上述电路故障后，小明开始实验：①闭合开关，读出电表示数后立即断开开关，并将读数填在表中其中电流表指针位置如图乙所示，则电流表读数为A,利用该组数据算出的兄阻值为。(保留一位小数)；②闭合开关，将滑动变阻器的滑片向移至适当位置，读出两电表示数后立即断开开关,并将读数填在表中；③闭合开关，继续移动滑片，直至移到了滑动变阻器的一端，读出两电表示数，断开开关,并将读数填在表中;(4)分析表中数据，小明发现：随着待测电阻两端电压的增大，计算得出的待测电阻阻值变化情况是,他感到困惑：为何会出现这样的结果呢？小华帮他检查后指出：小明所测出的电压数据是错误的，于是小明想重新实验,小华提醒他：无需重新实验，利用已知信息和电流表的读数，不但可计算出待测电阻的阻值，还能求出电源电压。小明经过认真思考后，计算得出：待测电阻尼=Q,电源电压〃广V(2022四川南充)在测量定值电阻阻值实验中，小华准备了以下器材：直流电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测定值电阻兄、导线若干。甲(1)按如图甲所示连接好电路，闭音开关前应将滑动变阻器滑片移动到(选填“a”或“6”)端；(2)闭合开关后，移动滑动变阻器滑片，电流表有示数，电压表示数始为0,造成这种现象的原因可能是；A.电阻其短路B.电阻《断路C.滑动变阻器用短路(3)排除故障后，某次测量中的电压表和电流表示数如图乙、图丙，由此次测量可得出定值电阻阻值是。;乙 丙 丁(4)请给出一种减小实验误差的方法：?(5)小李用一个已知阻值为总的定值电阻，和一个单刀双掷开关W,设计了如图丁所示的电路图。闭合开关S后，当&接通触头1时，电压表示数为〃，当S和接通触头2时，电

压表示数为％,则£=（用R、〃、〃表示）。（2022杭州）小金用电压表和电流表测导体??的电阻。在正确连接电路的基础上，通过调节滑动变阻器4，先后完成了四次实验，测得的电压和电流值如表所示。回答问题：实验次数〃（伏）I（安）10.60.1220.80.1631.2待填41.80.36（1）根据实验要求，用笔画线作为导线在答题纸的图中正确;连接电压表0 （2）第3次实验时，电流表示数如图乙所示，此时电流为安。（3）根据表中数据，在实验过程中，滑动变阻器用滑片移动的方向是（选填“Af或3/'）.（2022江苏无锡）用如图所示的装置探究影响电流热效应的因素，三个相同的锥形瓶内均装有质量相等的煤油，电阻丝用、足、尼浸没在煤油中，其中"广尼=6。、用=3Q。闭合开关前，记录下煤油的初温度如接通电源，同时闭合开关S”S2,记录下电流/,通电相同时间，记录下煤油的末温度，结果如表所示，则吊、后所在锥形瓶中的煤油升温所吸收的热量之比为比较①③可知，导体产生的热量与有关；比较（选填序号）可知，导体产生的热量与电阻有关，若要探究导体产生的热量与

通电时间的关系，应进行的探究是：—序号电阻电流〃A初温度to/℃末温度/℃①R\1.02030②Rz1.02024③1.52044(2022绥化)在“测量小灯泡的额定功率”实验中，小灯泡上标有“2.5V”字样。实验原理是.(2)图甲中有一根导线多余导致电路错误，请在这根导线上打“X”；( )(3)改正电路错误后，在闭合开关前，应将图甲中滑动变阻器的滑片调至 端；(选填uAn或“&')(4)闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是;A.更换小灯泡B.检查电路是否断路C.移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光

（5）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为:（6）小华用如图丙所示的电路也完成了该实验。电源电压不变，A和尼为滑动变阻器，是的最大阻值为花。实验步骤如下：①只闭合开关S、S„调节用,使电压表的示数为〃.；②只闭合开关S、S”调节石，使电压表的示数仍为③接着将尼的滑片P调至最左端，记下电压表的示数“；再将用的滑片P调至最右端，记下电压表示数为〃，则小灯泡额定功率的表达式尸方o（用〃於%、〃、“表示）（2022娄底）小明准备测定小灯泡的功率，被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Q,实验室有如下器材：电源（电压为6V）,电流表（0〜0.6A、0〜3A）,电压表（0〜3V、（1）如图甲所示是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打"X"并补画出正确的连线：（2）正确连接电路后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路的故障可能是:A.灯泡短路B.灯泡断路 C.滑动变阻器短路 D.滑动变阻器断路（3）电路故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电流表指针如图乙所示，则此时通过小灯泡的电流是A；（4）为了满足测量要求，实验电路应该选用滑动变阻器;（选填"或“尼”）（5）小明根据记录的多组/-〃数据，画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像（如图丙），则小灯泡的额定功率为W。（2022长春）在“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验中：

HU丘邛一<►-I电源I-(1)开关闭合前，小磁针均指南北，说明地球周围存在;(2)开关闭合后，小磁针的指向如图所示，可知：通电螺线管的左端为极，电源的左端为极：(3)将连接电源正、负极的导线对调，小磁针的指向也改变了，说明通电螺线管的磁场方向与方向有关；(4)为了使通电螺线管的磁场增强，可采取的有效措施是。(写出一条即可)(2022海南)图是小明做“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。(1)实验时，小明通过观察来判断电路中是否产生感应电流：(2)小明进行了如图所示的5次操作，其中能产生感应电流的是(选填所有符合要求的操作序号);合要求的操作序号);④磁体水平

向左运动⑤磁体竖直

向上运动①导体48水 ②导体竖③导体斜④磁体水平

向左运动⑤磁体竖直

向上运动平向右运动直向上运动 向上运动(3)完成实验后，小明认为实验现象不太明显，请你提出一条改进措施：(4)利用“磁生电”工作的装置有(选填“电铃”“扬声器”“动圈式话筒”或“电磁起重机参考答案（2022湖南衡阳）在“探究电流与电压的关系”实验中，小何同学根据得到的实验数据绘制了电阻与和&的/-。图像，如图所示，下列说法正确的是（ ）R］与&的阻值之比是1：2R1与&串联接在3V的电源两端，与消耗的功率是0.9WR1与凡串联接在3V的电源两端，通过R1与"的电流之比是2：1D.凡与&并联接在3V的电源，电路消耗的总功率是2.7W【答案】D（2022毕节）在做“测量小灯泡的电功率”实验时，将标有“0.2A”的小灯泡L与滑动变阻器R接入电路，如图所示。闭合开关S,当滑片P移到最右端时，小灯泡正常发光，电A.电源电压为2VB.滑动变阻器R的最大阻值为10QC.通过滑动变阻器R的电流为0.1AD.电路消耗的总功率为0.4W【答案】Bo（2022黑龙江龙东地区）如图所示是“探究通电导体产生的热量与大小关系”的实验装置。电源电压为4.5V且保持不变，将滑动变阻器滑片移至最右端，在1min内电流通过I0Q电阻丝产生的热量为Jo【答案】①.电阻②.54（2022江苏连云港）如图所示，闭合开关，导体ab就会运动起来，在此过程中，能转化为能。利用这一原理可以制作o【答案】 ①.电②.机械③.电动机（2022北京）小京用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。(1)如图甲所示，闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P移动至 端；(2)闭合开关S后，移动滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，此时通过小灯泡的电流为A.该小灯泡的额定功率为W。【答案】①.B ②.0.3 ③.0.75(2022大连)某同学在探究“串联电路电流的特点”时，将两个规格不同的小灯泡L、L2串联起来，实验电路图如图甲所示。(1)根据实验电路图，用笔画线将图乙中的实物连接起来，电流表测力处电流.(2)该同学连接好电路后，用开关“试触”，观察到电流表指针迅速偏转到零刻线左侧，则他连接的电路存在的问题是。(3)正确连接电路后，闭合开关S,发现L灯不发光，L灯发光。该同学猜想可能是L灯被短接了。他拿来一根导线进行检验，根据看到的现象判断出他的猜想是错误的。①请写出他检验时的做法及观察到的现象。做法：。现象：O②请你对L灯不发光提出一个合理的猜想：.甲

【答案【答案】①.②.电流表正负接线柱接反了 ③.将导线并联在L灯两端 ④.L灯不发光，L灯发光，电流表示数变大 ⑤.通过L灯的电流过小，导致实际功率过小（2022海南）在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，小明利用可调电压电源（可调为1.5V、3.0V,4.5V、6.0V之一）、5个定值电阻（阻值分别为5Q、10Q、15Q、20C、30Q）、滑动变阻器（10Q1A）、电压表和电流表做了如下实验：（1）他根据图甲所示电路图连接成了图乙所示的实物电路，其中只有一根导线连接错误，请在这根导线上打“X”，并用笔重新画一根正确连接的导线；（连线不要交叉）（2）改正图乙电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于端；（3）实验时小明设计了如下表格，通过表格可以看出，他的实验目的是探究通过导体的电流与的关系；实验次数1234551015203077A（4）小明将电源电压调为3V时，按（3）设计的方案进行实验:

①图是第2次实验时电流表的示数，示数为A；②当其中某个定值电阻接入电路时，无法满足实验条件，这个定值电阻的阻值为—Q：（5）小明根据实验数据描绘出了如图所示的图像，可以得出结论：;RR【拓展】小红利用现有器材又做了下面的实验：①按图甲连接电路，将电源电压调到某个值，在电路安全条件下闭合开关，移动滑片直到电压表示数为2.5V：②保持滑片不动，换接入另一个定值电阻，调节电源电压，在电路安全条件下闭合开关，发现电压表示数恰好为2.5V；通过以上实验现象可以推断：此时滑动变阻器接入电路的阻值为Q。【答案】 ①.【答案】 ①.②.最左端③.电阻®.0.2 ⑤.30 ⑥.当导体两端电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比⑦.4C（2022山东临沂）用5。、10。、20Q的三个定值电阻探究电流与电阻的关系，实验所用电源电压为6V„（1）请用笔画线代替导线将图甲所示电路连接完整（滑动变阻器的滑片向右移动时电流表的示数变大）;（2）先将5Q的定值电阻接入电路，闭合开关后，电流表有示数，电压表无示数，可能是定值电阻路；（3）排除故障后进行实验，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数如图乙所示时记录数据，则本实验中控制的定值电阻两端的电压为V；（4）断开开关，将5Q的定值电阻换成10。的定值电阻，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向（选填“左”或“右”）端移动；移动滑片的过程中，眼睛应观察表的示数：（5）根据实验数据描绘出电流与电阻倒数的图象如图丙所示，由图象可知，电压一定时，电流与电阻成 比：（6）分析实验数据可知，本实验所用滑动变阻器的最大阻值应不小于（2022丽水）为研究“电流与电压的关系”，小科和小丽设计了如图甲的电路，其中电源电压恒定不变定值电阻为5欧。

实验次数一二三电压/V1.01.52.0电流/A0.20.30.4相连（填字母）:（1）如图甲，若滑片P向右移时接入的阻值变小，则待接导线应与相连（填字母）:（2）闭合开关，小科发现电压表指针不偏转，电流表指针偏转，则故障可能是.（3）小科排除故障后，通过实验获得数据如表，分析数据可得出结论是.（4）小丽用另一组同规格器材进行实验，获得的数据作出出/关系如图乙，发现与预期结果不一样，分析实验过程中可能存在的问题有.【答案】①.A②.电阻/?短路（或电压表断路） ③.电阻一定时，电流与电压成正比 ④.电流表未调零且指针偏左，电压表未调零且指针偏右，前两种同时存在（2022张家界）探究“电流与电阻的关系”时，可供实验器材有：三节新的干电池（电压为4.5V）、电流表、电压表、滑动变阻器（标有“20Q2A”字样）、定值电阻5个（5Q、10Q、15Q、10Q、15Q、20Q、50Q）,开关一个，导线若干。小静等同学设计了如图甲所示的电路图:（1）请用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整，要求：滑片向右移动时电阻变大;(2)闭合开关，电流表无示数，电压表有示数,并接近电源电压,则故障原因是:；(3)排除故障后，将定值电阻由5。更换为10Q时，应向(选填“左”或“右”)适当调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变；(4)图丙是根据实验数据画出的定值电阻的/-/?图像，其中阴影部分面积表示的物理量是,其数值为;(5)实验中，在接入50Q的定值电阻后，小静同学无论怎样移动滑片，都不能使电压表示数达到原来的数值，为了能完成这次实验，小静采取的措施可行的是:A.调高电源电压B.更换一个最大阻值为30Q的滑动变阻器C.再串联一个10。的电阻D.将电压表改接到滑动变阻器两端(6)如图图像中能大致反应本实验中各物理量之间关系的是o表示数〃与4阻值的关系变阻器接入电路阻值后与力阻值的关系电阻的功率a表示数〃与4阻值的关系变阻器接入电路阻值后与力阻值的关系电阻的功率a与火阻值的关系（2022北京）为研究热敏电阻与的阻值与温度的关系，小京按图所示的电路进行实验，其中电源两端电压〃不变，与为定值电阻。实验中，他将已做防水处理的热敏电阻&先后浸没在温度％、弓和G的水中，闭合开关，分别读出对应电流表A的示数L、和/,，发现已知乙<»2<13,请分析并说明热敏电阻&的阻值与温度的关系。【答案】电源两端电压〃不变，与为定值电阻，依据欧姆定律和串联电路特点，可得在4<，2<，3的情况下/,</,<13可得出热敏电阻&的阻值逐渐变小，所以，热敏电阻&的阻值随温度的升高而减小。（2022江苏泰州）在“测量定值电阻阻值”的实验中，小明所用电源的电压保持不变,滑动变阻器标有“10Q2A”的字样。

(1)粗心的小明连好最后一根导线时的电路如图甲所示，请你指出其中存在的问题。一是实验次数电压U/N电流勿电阻兄/Q①5.0②6.50.1③8.00.5(2)小明解决上述问题后，闭合开关发现：电压表指针有明显偏转，而电流表指针几乎彳动经检查；电路中电表完好且只有一处故障，他初步判断可能是导线(选导线编号)断路或断路；(3)排除上述电路故障后，小明开始实验：①闭合开关，读出电表示数后立即断开开关，并将读数填在表中其中电流表指针位置如图乙所示，则电流表读数为A,利用该组数据算出的兄阻值为c(保留一位小数)；②闭合开关，将滑动变阻器的滑片向移至适当位置，读出两电表示数后立即断开开关,并将读数填在表中；③闭合开关，继续移动滑片，直至移到了滑动变阻器的一端，读出两电表示数，断开开关,并将读数填在表中；(4)分析表中数据，小明发现：随着待测电阻两端电压的增大，计算得出的待测电阻阻值变化情况是,他感到困惑：为何会出现这样的结果呢？小华帮他检查后指出：小明所测出的电压数据是错误的，于是小明想重新实验,小华提醒他：无需重新实验，利用已知信息和电流表的读数，不但可计算出待测电阻的阻值，还能求出电源电压。小明经过认真思考后，计算得出：待测电阻火=Q,电源电压〃,/V【答案】 ①.开关没有断开 ②.滑片没有位于阻值最大处 ③.③ ④.待测电阻⑤.0.3 ⑥.16.7 ⑦.左⑧.变小 ⑨.15 ⑩.7.5(2022四川南充)在测量定值电阻阻值实验中，小华准备了以下器材：直流电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测定值电阻用、导线若干。甲(1)按如图甲所示连接好电路，闭音开关前应将滑动变阻器滑片移动到(选填“a”或“6”)端；(2)闭合开关后，移动滑动变阻器滑片，电流表有示数，电压表示数始为0,造成这种现象的原因可能是；A.电阻上短路B.电阻尼断路C.滑动变阻器用短路(3)排除故障后，某次测量中的电压表和电流表示数如图乙、图丙，由此次测量可得出定值电阻阻值是。;乙 丙 丁(4)请给出一种减小实验误差的方法：；(5)小李用一个已知阻值为总的定值电阻，和一个单刀双掷开关S,设计了如图丁所示的电路图。闭合开关S后，当W接通触头1时，电压表示数为〃，当$和接通触头2时，电压表示数为Ui,则其=(用氐、〃、〃表示)。

【答案】①.b ②.A ③.8 ④.多次测量求平均值得到电阻 ⑤.【答案】（2022杭州）小金用电压表和电流表测导体的电阻。在正确连接电路的基础上，通过调节滑动变阻器凡，先后完成了四次实验，测得的电压和电流值如表所示。回答问题：甲 乙甲 乙实验次数〃（伏）I（安）10.60.1220.80.1631.2待填41.80.36（1）根据实验要求，用笔画线作为导线在答题纸的图中正确连接电压表。（2）第3次实验时，电流表示数如图乙所示，此时电流为安。（3）根据表中数据，在实验过程中，滑动变阻器用滑片移动的方向是（选填'"B"或'"八【答案】 ①.②.0.24 ③.B-*A15.（2022江苏无锡）用如图所示的装置探究影响电流热效应的因素，三个相同的锥形瓶内均装有质量相等的煤油，电阻丝用、色、尼浸没在煤油中，其中脐=尼=6。、是=3Q。闭合开关前，记录下煤油的初温度友；接通电源，同时闭合开关4、记录下电流/,通电相同时间，记录下煤油的末温度，结果如表所示，则用、兄所在锥形瓶中的煤油升温所吸收的热量之比为比较①③可知，导体产生的热量与有关；比较（选填序号）可知，导体产生的热量与电阻有关，若要探究导体产生的热量与通电时间的关系，应进行的探究是：.序号电阻电流〃A初温度t0/℃末温度/℃①1.02030②凡1.02024③R、1.52011【答案】 ①.5:2 ②.电流③.①②Q观察温度计示数的变化量16.（2022绥化）在“测量小灯泡的额定功率”实验中,甲 乙）.只闭合开关改变通电时间,小灯泡上标有“2.5V”字样。丙温度计实验原理是.(2)图甲中有一根导线多余导致电路错误，请在这根导线上打“X”；( )(3)改正电路错误后，在闭合开关前，应将图甲中滑动变阻器的滑片调至 端；(选填uAn或“6”)(4)闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是;A.更换小灯泡B.检查电路是否断路C.移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否