高考复习小说阅读：小说标题课件

小说阅读高考复习小说阅读：小说标题PPT课件（精美版）高考复习小说阅读：小说标题PPT课件（精美版）小说阅读高考复习小说阅读：小说标题PPT课件眼睛是心灵的窗口。小说标题“照亮读者眼睛的灯笼”小说标题之探讨眼睛是心灵的窗口。小说标题“照亮读者眼睛的灯笼”小说标题之探一、高考真题展示1.(2009浙江卷)《魔盒》15．有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太”，你认为哪一个合适，谈谈你的看法。（5分）2.（2010辽宁卷）《洗澡》（4）“洗澡”作为这篇小说构思的关键，有主题思想，结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点作分析。（8分）3.（2010年安徽卷）13．请为这篇小说拟一个恰当的标题，并说明理由。(6分)4.（2010年陕西卷）《保护人》（4）这篇小说以“保护人”为题，有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑，请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。（8分）5.（2011四川卷）《锈损了的铁铃铛》16．请结合全文谈谈“铁铃铛”在文中的意义。（6分）6.（2011山东卷）《审丑》22.“审丑”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。（6分）7.（2011全国新课标卷）《血的故事》（4）小说的题目是“血的故事”，但主要内容是围绕血型而展开的，如果以“血型的故事”为题，你认为是否合适？请谈谈你的观点和具体理由。（8分）___________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________一、高考真题展示1.(2009浙江卷)《魔盒》15．有1.请为这篇小说拟一个恰当的标题，并说明理由;2.把标题“××”改为“××”，你认为是否合适，谈谈你的观点和理由；3.“××”作为这篇小说的标题，有主题思想，结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点作分析。4..“××”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。小说标题常见命题形式：1.请为这篇小说拟一个恰当的标题，并说明理由;小说标题常见命二、标题作用之探讨1.以人物为题，比如：《桥边的老人》、《丹柯》、《素芭》……作用：①突出人物形象；②展开故事情节；③紧扣中心，突出主题。二、标题作用之探讨1.以人物为题，比如：《桥边的老人》、《丹二、标题作用之探讨2.以物象为题，比如：《墙上的斑点》、《安东诺夫卡苹果》、《半张纸》……作用：①表层含义，深层含义（象征，寄托某种情感；）②线索，贯穿全文；③悬念，引发联想，吸引读者；④中心，突出文章主题。二、标题作用之探讨2.以物象为题，比如：《墙上的斑点》、《安二、标题作用之探讨3.以事件为题，比如：《清兵卫与葫芦》……作用：①突出主要故事情节；②紧扣中心、突出主旨。注意：抓关键词。二、标题作用之探讨3.以事件为题，比如：《清兵卫与葫芦》作二、标题作用之探讨4.以时间、地点、环境为题，比如：《牲畜林》、《礼拜二午睡时刻》……小说的标题作用：①主题、人物、情节；②线索、悬念；③象征、双关。二、标题作用之探讨4.以时间、地点、环境为题，比如：《牲畜林三、问题探讨与修改(2009浙江卷)《魔盒》15．有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太”，你认为哪一个合适，谈谈你的看法。（5分）学生答案一：我认为应选择前一个，本文是由一个一个思家的“我”引起的，而主人公却是贝格斯太太，但间接引起两人交谈的却是那只破旧的盒子，盒子对贝格斯太太就如同一个家，它就像一个有魔法的盒子一样承载着一个温馨的家，本文主旨是写远离故土之人对家的思念，由物而引发的思念，温馨是独特的情感，所以“魔盒”作为主旨更能引发读者的兴趣以及思考，升华了本文的主题思想。________________________________________________________—————————————————————————①②制造悬念，吸引读者，以“魔盒”为标题，带有一种神秘色彩，引发读者的联想；③“魔盒”作为线索，贯穿全文，小说的主要故事情节都是围绕“魔盒”展开的。三、问题探讨与修改(2009浙江卷)《魔盒》15．有人建议三、问题探讨与修改(2009浙江卷)《魔盒》15．有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太”，你认为哪一个合适，谈谈你的看法。（5分）

学生答案二：我认为“魔盒”为题更合适。①更能吸引读者的注意，有读下去的欲望；②以魔盒为连接点，讲述魔盒对贝格斯太太有重大意义；③利用贝格斯太太的魔盒，使“我”明白了道理，每个远离故土的人都会对家乡有一份厚重的情感。三、问题探讨与修改(2009浙江卷)《魔盒》15．有人建议三、问题探讨与修改(2009浙江卷)《魔盒》15．有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太”，你认为哪一个合适，谈谈你的看法。（5分）参考答案：

看法一：以“魔盒”为题更合适。理由：①制造悬念，吸引读者，引发读者的联想；②作为线索，贯穿全文，小说的主要故事情节都是围绕“魔盒”展开的；③形象生动，具有象征意味，“魔盒”寄托着贝格斯太太对家乡的深厚情感。看法二：以“贝格斯太太”为题更合适。理由：①贝格斯太太是全文主人公，以此为题，可突出人物形象；②小说中人物关系单纯，以此为题，更能紧扣中心；③外国经典作品常以人物姓名为题。三、问题探讨与修改(2009浙江卷)《魔盒》15温馨提示思考全面、抓住要点紧扣文本、具体分析语言规范，表述鲜明温馨提示思考全面、抓住要点四、实战演练与提升（2011全国新课标卷）《血的故事》（4）小说的题目是“血的故事”，但主要内容是围绕血型而展开的，如果以“血型的故事”为题，你认为是否合适？请谈谈你的观点和具体理由。（8分）参考答案：观点一：以“血型的故事”为题不合适。①“血”这个词可让人联想到“血脉”、“血缘”、“血性”等多种含义，如果以“血型的故事”为题，题意就显得单一了；（表层含义）②外省人和台湾人血脉同源，这是“血般的故事”（深层含义）③彭先生的恋爱故事，实质上折射了外省人与台湾人之间的冲突与融合问题，小说表达了中华民族血浓于水，应该“一家亲”的主题。（情节与主题）观点二：以“血型的故事”为题合适。①“血”有类型之别，而语言有“南腔北调”之分，以“血型的故事”为题，可彰显作者的巧思；（构思）②小说的主要内容是围绕血型而展开的，以“血型的故事”为题；可与内容更吻合；（结构）③可显示“验血型”在文中的重要性，也与中华民族血浓于水，应该“一家亲”的主题不相冲突。（主题）四、实战演练与提升（2011全国新课标卷）《血的故事》（4温馨提示思考全面、抓住要点紧扣文本、具体分析语言规范，表述鲜明温馨提示思考全面、抓住要点作业巩固（2010辽宁卷）《洗澡》（4）“洗澡”作为这篇小说构思的关键，有主题思想，结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点作分析。（8分）参考答案：观点一：使小说的主题思想深刻、丰厚。①取材于“洗澡”这样的日常小事，表现当代市民的凡俗人生；②透过“洗澡”引发的故事，体现作者对社会和人际关系变化的敏感和思考；③“洗澡”触发的人物深层的心理波澜，深入揭示人性的微妙和复杂，表现作者对某种地域的、典型的人物形象的理解和审视。观点二：使小说的结构艺术精巧、高明。①以“洗澡”作为全文的结构线索，似拙实巧，俗中见雅，以小见大；②用“洗澡”穿针引线，使小说的两个人物不同的言路和思路联系自然，转换自如；③以“洗澡”作结，画龙点睛，一语双关，平中见奇，含蓄而有余味。观点三：使小说得象征意蕴含蓄、多元。①以“洗澡”为纽带，通过对人物言行与心理错位冷静而有控制的叙述，使象征手法深藏不露，结尾一语双关，画龙点睛；②小说人物都没有姓名，有助于启发读者体悟“洗澡”的象征性；③象征意蕴立体多元，“洗澡”内含的反思层次丰富，针对面广。作业巩固（2010辽宁卷）《洗澡》（4）“洗澡”作为这篇小说1.课本中历史学家翦伯赞的《内蒙访古》对王昭君的评说则明显带有史论的性质，得出和亲政策比战争好这一结论，这对搞好民族团结颇有意义；2.杜甫的《咏怀古迹（三）》只是借写昭君的怨恨来抒发自己一生颠沛流离，遭逢动乱，功业无成等身世家国之情，而对王昭君斯人则只是表达了自己的同情，不做任何结论，其间有霄壤之别。3.读刘长卿《长沙过贾谊宅》（三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。）回答：4.为什么这首诗以诘问的语气作结，更富韵味，请作简要的分析。提示：要运用诗人咏贾谊亦兼自咏手法回答。1.课本中历史学家翦伯赞的《内蒙访古》对王昭君的评说则明显带

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__________________________________________________________________________________________________________一、高考真题展示1.(2009浙江卷)《魔盒》15．有1.请为这篇小说拟一个恰当的标题，并说明理由;2.把标题“××”改为“××”，你认为是否合适，谈谈你的观点和理由；3.“××”作为这篇小说的标题，有主题思想，结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点作分析。4..“××”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。小说标题常见命题形式：1.请为这篇小说拟一个恰当的标题，并说明理由;小说标题常见命二、标题作用之探讨1.以人物为题，比如：《桥边的老人》、《丹柯》、《素芭》……作用：①突出人物形象；②展开故事情节；③紧扣中心，突出主题。二、标题作用之探讨1.以人物为题，比如：《桥边的老人》、《丹二、标题作用之探讨2.以物象为题，比如：《墙上的斑点》、《安东诺夫卡苹果》、《半张纸》……作用：①表层含义，深层含义（象征，寄托某种情感；）②线索，贯穿全文；③悬念，引发联想，吸引读者；④中心，突出文章主题。二、标题作用之探讨2.以物象为题，比如：《墙上的斑点》、《安二、标题作用之探讨3.以事件为题，比如：《清兵卫与葫芦》……作用：①突出主要故事情节；②紧扣中心、突出主旨。注意：抓关键词。二、标题作用之探讨3.以事件为题，比如：《清兵卫与葫芦》作二、标题作用之探讨4.以时间、地点、环境为题，比如：《牲畜林》、《礼拜二午睡时刻》……小说的标题作用：①主题、人物、情节；②线索、悬念；③象征、双关。二、标题作用之探讨4.以时间、地点、环境为题，比如：《牲畜林三、问题探讨与修改(2009浙江卷)《魔盒》15．有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太”，你认为哪一个合适，谈谈你的看法。（5分）学生答案一：我认为应选择前一个，本文是由一个一个思家的“我”引起的，而主人公却是贝格斯太太，但间接引起两人交谈的却是那只破旧的盒子，盒子对贝格斯太太就如同一个家，它就像一个有魔法的盒子一样承载着一个温馨的家，本文主旨是写远离故土之人对家的思念，由物而引发的思念，温馨是独特的情感，所以“魔盒”作为主旨更能引发读者的兴趣以及思考，升华了本文的主题思想。________________________________________________________—————————————————————————①②制造悬念，吸引读者，以“魔盒”为标题，带有一种神秘色彩，引发读者的联想；③“魔盒”作为线索，贯穿全文，小说的主要故事情节都是围绕“魔盒”展开的。三、问题探讨与修改(2009浙江卷)《魔盒》15．有人建议三、问题探讨与修改(2009浙江卷)《魔盒》15．有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太”，你认为哪一个合适，谈谈你的看法。（5分）

学生答案二：我认为“魔盒”为题更合适。①更能吸引读者的注意，有读下去的欲望；②以魔盒为连接点，讲述魔盒对贝格斯太太有重大意义；③利用贝格斯太太的魔盒，使“我”明白了道理，每个远离故土的人都会对家乡有一份厚重的情感。三、问题探讨与修改(2009浙江卷)《魔盒》15．有人建议三、问题探讨与修改(2009浙江卷)《魔盒》15．有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太”，你认为哪一个合适，谈谈你的看法。（5分）参考答案：

看法一：以“魔盒”为题更合适。理由：①制造悬念，吸引读者，引发读者的联想；②作为线索，贯穿全文，小说的主要故事情节都是围绕“魔盒”展开的；③形象生动，具有象征意味，“魔盒”寄托着贝格斯太太对家乡的深厚情感。看法二：以“贝格斯太太”为题更合适。理由：①贝格斯太太是全文主人公，以此为题，可突出人物形象；②小说中人物关系单纯，以此为题，更能紧扣中心；③外国经典作品常以人物姓名为题。三、问题探讨与修改(2009浙江卷)《魔盒》15温馨提示思考全面、抓住要点紧扣文本、具体分析语言规范，表述鲜明温馨提示思考全面、抓住要点四、实战演练与提升（2011全国新课标卷）《血的故事》（4）小说的题目是“血的故事”，但主要内容是围绕血型而展开的，如果以“血型的故事”为题，你认为是否合适？请谈谈你的观点和具体理由。（8分）参考答案：观点一：以“血型的故事”为题不合适。①“血”这个词可让人联想到“血脉”、“血缘”、“血性”等多种含义，如果以“血型的故事”为题，题意就显得单一了；（表层含义）②外省人和台湾人血脉同源，这是“血般的故事”（深层含义）③彭先生的恋爱故事，实质上折射了外省人与台湾人之间的冲突与融合问题，小说表达了中华民族血浓于水，应该“一家亲”的主题。（情节与主题）观点二：以“血型的故事”为题合适。①“血”有类型之别，而语言有“南腔北调”之分，以“血型的故事”为题，可彰显作者的巧思；（构思）②小说的主要内容是围绕血型而展开的，以“血型的故事”为题；可与内容更吻合；（结构）③可显示“验血型”在文中的重要性，也与中华民族血浓于水，应该“一家亲”的主题不相冲突。（主题）四、实战演练与提升（2011全国新课标卷）《血的故事》（4温馨提示思考全面、抓住要点紧扣文本、具体分析语言规范，表述鲜明温馨提示思考全面、抓住要点作业巩固（2010辽宁卷）《洗澡