初中语文人教八年级上册棠湖外国语学校王成媛《蝉》PPT

蝉法布尔一、快速阅读，整体感知1、选文向我们介绍了蝉的哪两个方面？蝉的地穴、蝉的卵抓小标题2.那这两方面又具体写了哪些内容？请你试着概括并梳理行文思路。蝉的地穴：幼虫的洞口——幼虫的穴道——幼虫出穴后蜕皮蝉的卵：蝉的产卵过程——蝉卵的敌人——蝉卵的孵化——幼虫的活动抓首句关键词，梳理描写顺序二、细读课文，品味语言蝉脱壳，身体一上一下的动。一会头朝下，一会左右动，最后努力张开翅膀。10段：接着，它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来。并用前爪钩住它的空皮。那作者法布尔用了什么样的方法使句子更加准确生动的呢？二、细读课文，品味语言蝉脱壳后，在空中一上一下的飞。一会头朝下，一会翻滚，努力张开翅膀。10段：接着，它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来。并用前爪钩住它的空皮。比喻一系列准确的动词二、细读课文，品味语言10段：接着，它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来。并用前爪钩住它的空皮。这个动作使尾端从壳中脱出。比喻、一系列动词二、细读课文，品味语言10段：接着，它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来。并用前爪钩住它的空皮。比喻、一系列动词这生动准确的语言背后，是法布尔的（）细致与执着6段：它就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。如果气候看来很温暖，它就用爪击碎天花板，爬到地面上来。9段：于是它外层的皮开始由背上裂开，里面露出淡绿色的蝉体。头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与折着的翅膀。这时候，除掉尾部，全体都出来了。13段：这些小孔的形成，好像用针斜刺下去，把纤维撕裂，并微微挑起……一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。二、细读课文，品味语言17段：可怜做母亲的对此一无所知。它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地待在旁边。然而它仍然无动于衷，让自己牺牲。它要轧碎这些坏种子非常容易，不过它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。那作者法布尔用了什么样的方法使句子更加准确生动的呢？二、细读课文，品味语言17段：可怜做母亲的对此一无所知。它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地待在旁边。然而它仍然无动于衷，让自己牺牲。它要轧碎这些坏种子非常容易，不过它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。拟人：可怜的母亲、不怀好意、无动于衷。作者对此持一个什么态度呢？对蚋残害生灵的可恨，蝉只是顺着本能生存，对这小生命满怀惋惜与悲悯。三、品读课文，感悟精神26段：四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢？这生动准确的语言背后，是法布尔（

）对生命的尊重和怜悯三、品读课文，感悟精神他爬上果树看蜣螂而忘了时间，直到有人喊“抓小偷!”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。他伏在地上，用放大镜全神贯注地观察蚂蚁搬死苍蝇。汗水湿透了衣服，手脚都麻木了，一直观察了4个小时才离去。他趴在石头上观察昆虫一整天。几个农妇早上去摘葡萄时看见他，到黄昏收工时，发现法布尔还在那儿。她们实在不明白，这个人怎么花了一天工夫，就只看着一块石头，简直是中了邪！其实他是在观察石头旁的昆虫。他是一位昆虫爱好者，细致观察、不辞辛苦，执着追求所爱；他是一位科学家，准确地传递有关昆虫的知识；他也是一位文学家，用生动有趣的语言为我们打开了昆虫世界的大门；他又是一位敬畏生命的哲学家，以人性观照虫性，