初中道德与法治人教七年级上册师长情谊《走近老师》 公开课PPT

感悟人生导入新课说说Ta是谁？近

第六课师生之间走老师01了解教师职业一感悟人生探究分享1.每小组选择一位任课老师进行采访。2.采访内容：老师工作内容、工作时间、教学困扰、工作感受、兴趣爱好3.采访结束，请以如下格式说说你的采访收获：

我采访了

学科

老师，他/她一天工作

小时，他对工作的感受是：

，

他/她的兴趣爱好是

。

采访我的老师一至圣先师、万世师表的教育家孔子，提出“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“学思结合”等教育思想。人民教育家陶行知，中国近现代教师的代表和楷模，主张教育培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。新时代最美女教师张丽莉，教学能力拔尖，深受学生喜爱，坚强勇敢的她在车祸来临之时用身体挡住了学生。①教师作为教育工作者，是人类文明的传承者之一。（P61）对教师职业的认识②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。（P61）对教师职业的认识万能的老师网上流传这样一个段子：老师（班主任）=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+管理者+主持人+搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员……看完这个段子，你有什么感触？新的时代，对教师提出了哪些新的要求？③教师的工作理念和工作方式随时代发生变化。教师法：权利和义务、资格和任用、培养和培训……教师资格：道德素养、身心健康、普通话水平……教师的知识结构与能力：学科素养、教学技能……教师成长的时间成本：职前专业学习、教育实习、职后继续教育……对教师职业的认识另一面给你呈现世界的另一面老师们的工作真实日常某中学数学老师某中学英语老师感悟人生探究分享老师们的工作真实日常感悟人生探究分享善良一点，大家的一生都不容易！如果你想了解一个人，一个职业，你只需用心去看！老师们全心全意的教育你们，老师们也希望能得到同学们真心真意的理解和支持！教师作为教育工作者，是人类文明的传承者之一。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。教师的工作理念和工作方式随时代发生变化。

对教师职业的认识经典咏流传《苔》感悟人生欣赏歌曲苔花如米小，也学牡丹开梁俊老师，2013年来到贵州省石门坎支教两年。在这里，他把古典诗词谱上曲教给山区学生传唱。向阳花木早逢春，而苔，却生于不见阳光的阴湿之地，可它不自卑、不埋怨，自生自灭，自得其乐。生命有大有小，生活有苦有甜。“因为我也是一样的,从山里出来的，也不是最帅的那一个，也不是成绩最好的那一个，就像潮湿的角落那些苔，人们看不见”，“但是它们真的像一朵一朵的花，很美”。“我要告诉孩子们，我们即使拥有的不是最多，但依然可以像牡丹花一样绽放，我们不要小看了自己”。感悟人生探究分享好教师的标准（P62）有仁爱之心 有道德情操有理想信念有扎实知识02风格不同的老师不同风格的教师

技巧型教学风格这类教学风格体现在，教师讲课精于教学的技巧，充满着机智。感悟人生探究分享感悟人生影视片段不同风格的教师自然型教学风格，教师讲课亲切自然，朴实无华，没有矫揉造作，也不刻意渲染，而是娓娓而谈，细细道来。感悟人生影视片段不同风格的教师理智型教师，讲课深入浅出，条理清楚，层层剖析，环环相扣，论证严密，结构严谨。老师会出现风格不同的原因

由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。（P63）怎样正确对待不同风格的老师我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。（P63）尊重老师的“不同”，可以让我们走进老师，更深入地了解老师。（P64）感悟人生面对风格不同的老师（p64）承认老师的差别发现不同风格老师的优点了解老师教育行为的目的寻找共同之处主动交往知识拓展03课堂小结感悟人生走近老师了解教师职业风格不同的老师老师具有不同的风格尊重差异，接纳不同学会与不同风格的老师相处人类文明的传承者承担教书育人使命的专业人员工作理念和工作方式随时代发生变化好教师的标准课堂小结04随堂练习一1.李丽很喜欢政治，因为她觉得老师幽默风趣。但一次误会，老师错怪了她，她就对政治不感兴趣了。你从此事中得到的正确认识是A.要理解老师，善于和老师沟通B.老师是不应该犯错误的C.学生只关注学习，不必在意老师D.要据理力争，弄清事实A单选题感悟人生随堂练习一2.新修订的《中小学教师职业道德规范》更加强调教师“育人”职责。这说明A.教师的职责是传授学生知识B.教师教给我们解决问题的方法C.教师在我们失败的时候鼓励我们D.教师是人类灵魂的工程师，教给我们做人的道理D感悟人生随堂练习一3.下列古诗词是描写教师的职业特点的有①采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？②人生自古谁无死，留取丹心照汗青。③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。A.①②B.②③C.③④D.①④D感悟人生随堂练习一4.有的老师幽默开朗、风趣且富有激情；有的老师严认真，凡事一丝不苟；而有的老师却真实坦诚，从不掩饰或否认自己的错误，让人钦佩。这说明了①每位老师都有自己的独特的教学风格②尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师③无论什么风格的老师，都应该受到尊重④为了让老师喜欢自己，我们要主动和老师交往，只说对老师的溢美之词A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A感悟人生随堂练习一5.从2015年开始，已成功举办四届的“寻找最美乡村教师”大型公益活动正式更名为“寻找最美教师”大型公益活动，活动将推选范围由乡村教师拓宽至全社会的教育工作者。对教育工作者也提出了新的要求，这也正是今天的教师应具备的素质和能力，包括①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心A.①②③B.①②④C.