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文档简介

耳朵的功能实验:组内两个同学用传声筒听声音。思考:使用传声筒和不使用传声筒听的声音有区别吗?为什么?游戏二:1.一名同学发出声响,另一名同学蒙上眼睛寻找声音的方向。2.一名同学发出声响,另一名同学蒙上眼睛并捂住一只耳朵,寻找声音的方向。思考:两次游戏对比有什么发现?耳朵有什么功能?游戏三:1.请一名同学蒙上眼睛走路。

2.请一名同学蒙上眼睛并捂住两只耳朵

走路。思考:对比观察有什么发现?耳朵有什么功能?全国爱耳日每年3月3日为全国爱耳日。爱耳日的主题是:“减少噪声,保护听力。

1.减少噪音。长期生活、工作在高噪声环境下未采取任何防护措施,将导致永久性听力损伤,长期使用耳机会出现噪音性听力损伤,如果必须要听耳机,最好每次听的时间不超过20分钟,耳机的音量不要过大。

2.耳朵不要进水。

3.不要冻伤耳朵。我们一定要保护好听力,让我们在这个丰富多彩的有声世界里无障碍的交流。爱耳、护耳,减少噪声,保护听力,从我做起!探索延伸:

你如果对动物耳朵的功能感兴趣

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