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相遇白杨树给下面划线的词语注音恹恹旁逸晕圈倔强婆娑虬枝楠木秀颀

参天主宰刹那毡子外壳无边无垠坦荡如砥yānyìyùnjuéjiàngpósuōqiúnánqícānzǎichàzhānqiàoyíndǐ相知白杨树那是力争上游的一种树，

笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。2022/12/215它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。2022/12/21桐城市黄岗初中：舒林6

它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。

7它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。

这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。2022/12/21桐城市黄岗初中：舒林9

这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！

外部形态总的形象干枝叶皮力争上游笔直，绝无旁枝向上，紧紧靠拢片片向上光滑淡青色正直团结进取质朴内在气质倔强挺立参天耸立不折不挠努力向上不平凡赞美白杨树何为礼赞？——表示崇敬和赞美。

为什么白杨树值得崇敬和赞美？因为白杨树不平凡。第1段：白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树!

第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。

第6段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在不是平凡的一种树。

第8段：白杨不是平凡的树，……我赞美白杨树，就因为……

第9段：……我要高声赞美白杨树!

直接赞美白杨树的语句“不平凡”是作者抒发赞美的基础，也是结构文章的线索。首尾照应寻根白杨树黄土高原的自然景象有何特点？作者感受又如何？这些景观和感受对表现白杨树有什么作用？自然景象：黄绿错综，坦荡如砥，无边无垠作者感受：雄壮、伟大；单调

情绪：恹恹欲睡，惊奇的叫了一声欣赏风景美生长环境美3、第二部分写高原的目的是什么？

环境之美描写黄土高原的壮美景色，交代白杨树的生长环境，烘托白杨树的不平凡。写黄土高原的目的：

1、交代白杨树的生长环境衬托它坚强不屈的品格和傲然挺立的形象2暗写陕甘宁边区抗日根据地，为后文解释象征意义表达主题做铺垫。朗读文章第八段，思考：

（1）这一段用了哪些修辞方法？

（2）将四个反问句改成陈述句，朗读并体会两组句子的不同效果。

由外向内，层层深入揭示白杨树的象征意义。排比反问白杨树象征抗日军民层层深入树——人朴质、严肃坚强不屈坚强不屈——哨兵团结、力求上进——精神和意志北方的农民回望白杨树这样枝枝叶叶靠近团结，力求上进，不折不挠的白杨树，象征了我们民族的精神和意志。茅盾先生写此文时，正是抗日战争最艰苦的时期，先生借白杨树来赞美陕甘岭边区的抗日军民。但是自古以来，我们就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人---------他们是勇敢的中国人，他

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