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文档简介
教学目标1.通过群文类比、求同整合阅读，全面认识鲁迅。2.增加文学积累，提高文学素养。3.感受伟人情怀，见贤思齐。篇目患者医者疗效初读文本《父亲的病》《扁鹊见蔡桓公》《<呐喊>自序》父亲蔡桓公民众“名医”陈莲荷扁鹊鲁迅父亲卒桓侯薨掀起民族救亡高潮篇目患者态度诊疗手段结论精读文本学医治病《父亲的病》《扁鹊见蔡桓公》《<呐喊>自序》寻医问药医之好治不病以为功麻木愚昧“名医”药方：河边的芦根、经霜三年的甘蔗陈莲河药方：原配蟋蟀一对、平地木十株、败鼓皮丸、丹药在腠理拯救灵魂弃医从文2.在心中播下的种子。讳疾忌医当医人掀起民族救亡高潮在肌肤在肠胃在骨髓巫术：找怨愆1.庸医误人解除病人疾苦——汤熨——针石——火齐——无奈何自题小像灵台无计逃神矢（shǐ），风雨如磐（pán）暗故园。寄意寒星荃（quán）不察，我以我血荐轩辕。国医鲁迅弃医从文文学家思想家革命家国医鲁迅篇名父亲的病扁鹊见蔡桓公《呐喊》自序思考医者层次1.庸医误人2.播下学医救人的种子讳疾忌医当医人弃医从文庸医下医中医上医思想转变
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